四年级上 数学 角的量整理复习

四年级上四年级上 数学数学 角的量整理复习角的量整理复习线段线段直线直线射线射线图形图形端点个端点个数数延长情况延长情况长度长度210不能延长不能延长一端无限一端无限延长延长两端无限两端无限延长延长可测量可测量不可测量不可测量不可测量不可测量相同点相同点都是直直的线都是直直的线第1页/共32页直线直线射线射线线段线段射线、线段都是直线的一部分。射线、线段都是直线的一部分。第2页/共32页过一点可以画出（过一点可以画出（ ）条直线）条直线无数无数过两点能画出（过两点能画出（ ）条直线）条直线一一重要知识点重要知识点过一点能画过一点能画（ ）条射线条射线过一点能画过一点能画（ ）个角个角无数无数无数无数第3页/共32页 判断：我画了一条长判断：我画了一条长5厘米的射线。（厘米的射线。（ ） 第4页/共32页易错题：易错题： 直线比射线长（直线比射线长（ ）过一点可以画（过一点可以画（ ）条直线）条直线 第5页/共32页 从一点引出的两条射线从一点引出的两条射线所组成的图形，叫做角。所组成的图形，叫做角。顶点顶点边边边边角通常用什么符号来表示？角通常用什么符号来表示？记作：记作：读作：读作：角角角的符号：角的符号：第6页/共32页角的大小与什么有关角的大小与什么有关?角的大小与角的两端画出的长短无关，与角的角的大小与角的两端画出的长短无关，与角的两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大，叉开的越小，角就越小。大，叉开的越小，角就越小。判断：角的边越长，这个角越大。判断：角的边越长，这个角越大。 （ ）第7页/共32页“度度”“ ”180等等份份1度度1量角器量角器第8页/共32页11、把角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。第9页/共32页锐角直角钝角平角周角角的分类：角的分类：第10页/共32页名称名称图形图形特征特征锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角大于大于0小于小于90等于等于90大于大于90且小于且小于180等于等于180等于等于360第11页/共32页90180 360判断：判断：1、大于、大于90度的角为钝角（度的角为钝角（ ）2、平角就是一条、平角就是一条 直线，（直线，（ ）3、周角只有一、周角只有一 条边。条边。( ) 第12页/共32页(1) (1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，合，0 0 刻度线和射线重合。刻度线和射线重合。(2)(2)在量角器在量角器 65 65刻度线的地方点一个点。刻度线的地方点一个点。(3)(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。再画一条射线。6565(4) (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。画完后在角上标上符号，写出度数。画角的步骤画角的步骤是这样的。是这样的。画一个画一个 65的的角角?第13页/共32页306090904545三角板中的度数有三角板中的度数有：（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。第14页/共32页606060601、用三角尺、用三角尺画一个画一个75度的角和一个度的角和一个150度度的角。的角。2 2、用量角器画一个、用量角器画一个 30 、 45 、 60 、 90、 120 的角。的角。第15页/共32页1、线段有（、线段有（ ）个端点，射线有）个端点，射线有（ ）个端点，直线（）个端点，直线（ ）端点。）端点。（ ）可以无限延伸，）可以无限延伸， （ ）的长度是有限的。）的长度是有限的。2、从一点引出、从一点引出 两条（两条（ ），所组），所组成的图形叫做角。成的图形叫做角。3、过一点可以画（、过一点可以画（ ）条直线，过）条直线，过两点只能画（两点只能画（ ）条直线。）条直线。4、测量角的大小要用（、测量角的大小要用（ ）。）。两两一一没有没有直线和射线直线和射线线段线段射线射线无数无数一一量角器量角器第16页/共32页5、角是由、角是由1个（个（ ）和两条（）和两条（ ）组成的，角的计量单位是（组成的，角的计量单位是（ ）。）。6、角的大小与角两条边（、角的大小与角两条边（ ）的大）的大小有关系，与（小有关系，与（ ）没关系。）没关系。7、40、90、360、135、180、127、32中是锐角的有中是锐角的有（ ）是直角的有（）是直角的有（ ），），是钝角的有（是钝角的有（ ），是平角），是平角的有（的有（ ）是周角的有（）是周角的有（ ）。）。顶点顶点边边度度叉开叉开边的长短边的长短40 、32 90 135 、127 180 360 第17页/共32页9、直角、直角=（ ）度）度 平角平角=（ ）度）度 周角周角=（ ）度）度10、平角的度数是直角的（、平角的度数是直角的（ ）倍，）倍，周角的度数是平角的（周角的度数是平角的（ ）倍，周）倍，周角的度数是直角的（角的度数是直角的（ ）倍。直角）倍。直角的度数是平角的（的度数是平角的（ ）。）。90180360224一一半半第18页/共32页11、2时整，时针与分针成（时整，时针与分针成（ ）角，角，6时整时针与分针成（时整时针与分针成（ ）角，）角，9时整时针与分针成（时整时针与分针成（ ）角。）角。3时整时针与分针成（时整时针与分针成（ ）角。）角。12、一个锐角和一个直角可以组成、一个锐角和一个直角可以组成一个（一个（ ）角。）角。13、用放大镜看、用放大镜看70度的角，角的度度的角，角的度数（数（ ）锐锐平平直直直直钝钝不变不变第19页/共32页1.1.1212点点1515分时，时针和分针成直角分时，时针和分针成直角（ ）2.2.8989度的角是一个锐角。度的角是一个锐角。 （ ）3.3.一个周角的度数相当于四个平角一个周角的度数相当于四个平角的度数的度数 （ ）4.4.大于大于9090度的角为钝角。度的角为钝角。 （ ）5.5.一条直线长一条直线长5 5厘米。厘米。 （ ）6.6.角的两条边是两条线段。角的两条边是两条线段。 （ ）7.7.直线比射线长。直线比射线长。 （ ）第20页/共32页36030第21页/共32页90180 360第22页/共32页12（1）已知1402=（ ） 140第23页/共32页123414535145第24页/共32页第25页/共32页？智力大挑战第26页/共32页第一关：明辨是非1、一条直线长5厘米。 （ ）2、平角是一条直线。 （ ）3、大于90o的角一定是钝角。 （ ）5、一个30度的角，放在放大镜下看变成60度。（ ） 6、两条直线相交，可形成4个角，其中对角一定是相等的。（ ）7、两个锐角的和一定比钝角大。（ ）8、直线比射线长一些。（ ） 4、用一副三角板可以拼出一个105度的角。（ ） 第27页/共32页第二关：精挑细选1、时针和分针成30o的时刻是（ ）。A、1时 B、8时 C、3时2、用一副三角尺可以拼出的角是（ ）。A、160o B、40o C、120o3、用放大镜看50o的角，角的度数（ ）。A、变大了 B、变小了 C、不变Acc第28页/共32页1、右图中：两条直线相交，形成的四个角 中有（ ）个钝角（ ）个锐角。2、两条直线相交，形成的四个角中有一个是直角，其余三个角的度数是（ ）度。 1234第三关：谁的反应快3、一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。 2224904、（ ）和（ ）都是直线的一部分。5、过一点可以画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。 射 线线段无数一第29页/共32页1、你能填出几种？平角 （ ）角 = （ ）角 锐角 + 锐角 = （ ）角2、求下面图中指定角的度数。已知1= 35o 2= 3= 4=143235o90o35o= 55o180o35o=145o第四关：智勇双全( 55o90o=145o ) 5第30页/共32页一、填一填。（10*5=50分）1、从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。2、角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。3、角按从大到小排是（ ）。4、量角时，（ ）和（ ）重合，（ ）和（ ）重合。5、当钟面上的时针和分针成直角时，正好是（ ）。1234二、已知： 1=60 （10*3=30分 ） 2=（ ） 3=（ ） 4=（ ）三、画出一个60度的角和一个135度的角。（ 20分）选做题：用三角尺拼出下列各角.（1）15度的角 （2）135度的角 （3）一个平角第31页/共32页感谢您的观看。感谢您的观看。第32页/共32页