人教生物中考总复习考点聚焦 规律与方法 生命的延续 发展和健康地生活

人教生物中考总复习考点聚焦人教生物中考总复习考点聚焦 规律与方规律与方法法 生命的延续生命的延续 发展和健康地生活发展和健康地生活第第1818课时课时 生物的生殖和生物的生殖和发育发育第第1919课时课时 生物的遗传和生物的遗传和变异变异第第2020课时课时 生物的进化生物的进化第第2121课时课时 健康地生活健康地生活第1页/共53页第2页/共53页第第1818课时生物的生殖和发育课时生物的生殖和发育 规律与方法规律与方法规律与方法规律与方法考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第3页/共53页考考 点点 聚聚 焦焦考点1植物的生殖 1有性生殖有性生殖(1)定义：由定义：由_结合形成受精卵，再结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。由受精卵发育成新个体的生殖方式。(2)绿色开花植物的有性生殖过程：绿色开花植物的有性生殖过程：第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法两性生殖细胞第4页/共53页(3)有性生殖的好处：后代具有更强的生存能力和更大有性生殖的好处：后代具有更强的生存能力和更大的必要性，对生物的进化具有重要意义。的必要性，对生物的进化具有重要意义。2无性生殖无性生殖(1)定义：不经过定义：不经过_的结合，由母体直接的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。产生新个体的生殖方式。第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法两性生殖细胞第5页/共53页(2)绿色开花植物的无性生殖类型绿色开花植物的无性生殖类型.用茎繁殖的方法有：扦插、压条和嫁接。用茎繁殖的方法有：扦插、压条和嫁接。扦插扦插(菊、葡萄、月季、杨、柳菊、葡萄、月季、杨、柳)：剪取某些植物的带芽的枝条和叶，插在水中或土中等剪取某些植物的带芽的枝条和叶，插在水中或土中等到生根后栽种，使之成为一个独立的新个体。到生根后栽种，使之成为一个独立的新个体。第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第6页/共53页嫁接嫁接(苹果、桃子、梨苹果、桃子、梨)：把一个植物体的芽或枝，接到另一个植物体上，使结把一个植物体的芽或枝，接到另一个植物体上，使结合在一起的两个部分长成一个完整的植物体。合在一起的两个部分长成一个完整的植物体。第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第7页/共53页是接穗：接上去的芽或枝。是接穗：接上去的芽或枝。是砧木：被接的植物体。是砧木：被接的植物体。嫁接成活的关键是嫁接成活的关键是_ _ _。.组织培养的特点：组织培养的特点： 第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法将接穗与砧木的形成层紧密结合在一起第8页/共53页此过程是利用无性繁殖的原理。此过程是利用无性繁殖的原理。采用的是植物体的活细胞和活组织等部位进行培养。采用的是植物体的活细胞和活组织等部位进行培养。此过程必须是无菌和无病毒操作。此过程必须是无菌和无病毒操作。(3)无性生殖的好处无性生殖的好处有利于保持母本的优良性状；有利于保持母本的优良性状；繁殖的速度快；繁殖的速度快；短期内可获得大量的后代。短期内可获得大量的后代。第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第9页/共53页考点2昆虫的生殖和发育 第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第10页/共53页第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法代表动物代表动物生殖特点生殖特点发育特点发育特点蜜蜂、苍蝇、蚊蜜蜂、苍蝇、蚊子、家蚕子、家蚕有性生殖，有性生殖，体内受精，体内受精，卵生卵生 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育虫有显著不同，为完全变态发育发育经过卵、若虫、成虫三个时期，发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育似，为不完全变态发育蝗虫、蟋蟀、蝼蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉蛄、螳螂、蝉第11页/共53页考点3两栖动物的生殖和发育(都在水中进行)第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第12页/共53页(1)有复杂的繁殖行为：蛙鸣抱对受精(水中)。(2)生殖特点：有性生殖，水中受精，卵生。(3)发育特点：变态发育。(4)发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第13页/共53页考点4鸟类的生殖和发育第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法1有复杂的繁殖行为：_。所有鸟类都要进行的是_。2生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生。3发育特点：一般发育无变态发育。4发育过程：受精卵雏鸟成鸟。求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏求偶、交配、产卵第14页/共53页规律与方法规律与方法1有性和无性生殖的比较 考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法项目项目有性生殖有性生殖无性生殖无性生殖有无生殖细有无生殖细胞的形成胞的形成有有没有没有受精过程受精过程有有没有没有基因重组基因重组的有无的有无有有没有没有对性状的保持对性状的保持变异大变异大变异小变异小(只受环境影响只受环境影响)方式方式受精作用受精作用分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营养繁殖养繁殖应用应用杂交育种杂交育种果树的嫁接、组织培养果树的嫁接、组织培养第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育第15页/共53页2.(1)蛙鸣：雄蛙鸣叫是求偶行为。(2)抱对：提高受精率。3蜕皮：指蜕掉外骨骼，因外骨骼不能随着身体的生长而生长。4鸟卵的结构：考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育第16页/共53页_，功能_ _。_，功能_。_，功能_。_，功能_。_，功能_。_，功能_。_，功能_。_，功能_。5卵细胞是由_组成。6受精卵的胚盘：胚盘色浓且大；未受精卵的胚盘：胚盘色浅且小。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育卵黄膜、胚盘和卵黄胚盘内含细胞核，进行胚胎发育的部位卵壳膜保护作用系带将卵细胞悬浮在卵白中卵壳起保护卵细胞的作用气室提供胚胎发育所需的氧气卵黄为胚胎发育提供主要营养卵黄膜封闭作用卵白为胚胎发育提供营养和水分第17页/共53页7人体的生殖发育(1)生殖特点：有性生殖，体内受精，胎生、哺乳。(2)发育：受精卵胎儿新生儿婴儿幼儿期童年期青春期成年。(3)男性重要的生殖器官及功能睾丸：产生精子，分泌雄性激素。(4)女性重要的生殖器官及功能卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育第18页/共53页(5)过程：考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法(6)胎儿与母体物质交换的结构是胎盘。第第18课时课时 生物的生殖和发育生物的生殖和发育第19页/共53页第第1919课时生物的遗传和变异课时生物的遗传和变异 规律与方法规律与方法规律与方法规律与方法考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第20页/共53页考考 点点 聚聚 焦焦考点1生物的遗传 第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 1基因对生物性状的控制(1)遗传：是指亲子之间的相似性。(2)变异：是指亲子间及子代个体间的差异。(3)性状：是指生物体_ _等特征的统称。(4)相对性状：指_生物_性状的_表现形式。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法形态结构、生理和行为同种同一不同第21页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 (5)转基因超级鼠的实验：考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第22页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 此项研究中，被研究的性状是_。控制这个性状的基因是_。转基因超级鼠的获得，说明基因和形状的关系是_。由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。2基因在亲子代间的传递(1)性状遗传的实质是：亲代通过_过程把_传递给子代。(2)在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的桥梁是_。 考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法鼠的个体大小大鼠生长激素基因基因决定性状生殖基因精子和卵细胞第23页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 (3)基因、DNA和染色体基因是具有_的DNA片段。DNA.DNA是_，内部含有遗传信息，不同片段含有的遗传信息不一样。.DNA是_结构。.DNA分子主要存在于_中。染色体.染色体：细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，这就是染色体。.染色体的化学组成：主要是由_ _构成的。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法遗传效应遗传物质双螺旋细胞核DNA分子和蛋白质分子第24页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 .染色体形态和数目：每一种生物细胞内染色体的_都是一定的。基因、染色体和基因的关系.一条染色体上有一条DNA, 一条DNA上有很多基因。.一般情况下，体细胞的染色体和基因都是配对的。.生殖细胞的染色体和基因是体细胞的一半，但不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法形态和数目第25页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 3基因的显性和隐性(1)孟德尔的实验过程：考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第26页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 (2)解释：相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。决定显性性状的基因组成是DD和Dd，决定隐性性状的基因组成是dd。子一代高茎(Dd)，只表现显性基因决定的性状；虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去。(3)禁止近亲结婚直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。原因：有血缘关系的后代婚配生育，遗传病出现的机率会会增大。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第27页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 4人的性别遗传(1)人的性别是由_决定的。(2)性染色体的组成：正常男性体细胞的染色体组成：22对XY；正常男性体细胞的性染色体组成：XY；正常女性体细胞的染色体组成：22对XX；正常女性体细胞的性染色体组成：XX。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法性染色体第28页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 男性生殖细胞的性染色体组成：X或Y。男性产生两种生殖细胞，含性染色体X的精子和含性染色体Y的精子。女性生殖细胞的性染色体组成：X。女性只产生一种生殖细胞，含性染色体X卵细胞。(3)生男生女的机会均等男性产生两种精子的概率相同，两种精子与卵细胞结合的机会相同，所以生男生女的机会都是50%。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第29页/共53页考点2生物的变异 第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 1根据引起变异的原因，可分为：(1)可遗传的变异：由_改变引起的变异。(2)不可遗传的变异：_不变，只是环境变化引起的变异。2变异的本质变异是指性状的改变，相对性状是变异的结果。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法遗传物质遗传物质第30页/共53页第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 3变异的意义(1)生物普遍存在变异。(2)变异为生物进化提供了原始材料。4变异的应用利用变异创造生物新品种。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第31页/共53页规律与方法规律与方法1相对性状的判断要把握住两个相同一个不同。2显隐性状的判断表现型：生物个体表现出来的性状。基因型：与表现型有关的基因组成。关系：表现型基因型环境条件考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 第32页/共53页已知表现型如何确定基因型的方法：考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 亲代基因型组合亲代基因型组合后代表现型及比例后代表现型及比例自交：自交：AAAA1A杂交：杂交：AAAa1A杂交：杂交：AAaa1A自交：自交：AaAa3A：1a侧交侧交 Aaaa1A：1a自交：自交：aaaa1a第33页/共53页3.变异创造的新品种太空椒：诱导基因突变，遗传物质改变。高产抗倒伏小麦：通过杂交进行基因重组，遗传物质改变。高产奶牛：选择繁育。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第19课时课时生物的遗传和变异生物的遗传和变异 第34页/共53页第第2020课时生物的进化课时生物的进化规律与方法规律与方法规律与方法规律与方法考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第35页/共53页考考 点点 聚聚 焦焦考点1地球的生命起源说 考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 第36页/共53页考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 第37页/共53页(4)结论：原始生命诞生在原始海洋。(5)米勒实验：考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 第38页/共53页考点2生命进化的历程 考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 生活痕迹比较法化石遗体遗物第39页/共53页考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 第40页/共53页考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 2生物进化的大致历程第41页/共53页考点3生物进化的原因 考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 第42页/共53页规律与方法规律与方法自然选择学说的理解1过度繁殖：每种生物都有很强的繁殖能力，为进化提供材料。2生存斗争：由于食物、空间是有限的，每种生物为争夺食物、空间等进行的生存斗争。3遗传和变异：遗传能保证生物的稳定性和连续性，变异可产生有利变异和不利变异。4适者生存：适应环境的生物生存下来，不适应环境的生物被淘汰。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 第43页/共53页5过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是手段和动力，遗传和变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果；在生存斗争中具有有利变异的个体生存，具有不利变异的个体被淘汰。6生物永远在发展进化的过程之中，不会停止在一个水平上。考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第20课时课时 生物的进化生物的进化 第44页/共53页第第2121课时健康地生活课时健康地生活规律与方法规律与方法规律与方法规律与方法考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第45页/共53页考考 点点 聚聚 焦焦考点1传染病及预防 第第21课时课时健康地生活健康地生活考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法传染病 第46页/共53页第第21课时课时健康地生活健康地生活考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第47页/共53页考点2免疫的概念及功能 第第21课时课时健康地生活健康地生活考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法1人体的三道防线 类型类型器官或组织器官或组织免疫类型免疫类型第一道防线第一道防线人体的皮肤和黏膜人体的皮肤和黏膜非特异性免疫非特异性免疫第二道防线第二道防线体液中的杀菌体液中的杀菌物质和吞噬细胞物质和吞噬细胞非特异性免疫非特异性免疫第三道防线第三道防线免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞特异性免疫特异性免疫第48页/共53页第第21课时课时健康地生活健康地生活考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法2.免疫的概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。3免疫的功能(1)消除体内衰老、死亡和损伤的细胞。(2)抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。(3)监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。第49页/共53页第第21课时课时健康地生活健康地生活考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第50页/共53页规律与方法规律与方法考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第21课时课时健康地生活健康地生活第51页/共53页考点聚焦考点聚焦规律与方法规律与方法第第21课时课时健康地生活健康地生活第52页/共53页感谢您的观看。第53页/共53页