七年级生物上册 第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象 1.1.1 生物的基本特征同步测试（含解析）（新版）济南版

1.1.1生物的基本特征一、单选题1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（） A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.下列哪一物体是生物： A.机器人B.生石花C.钟乳石D.花岗岩3.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项 。（）水泥沙小鱼水草青蛙石块微生物贝壳 A.B.C.D.4.“春种一粒粟，秋收万颗籽”这句话表明（） A.生物与非生物的关系 B.不同生物之间的关系C.生物体能够繁殖自己的后代D.生物体能够适应环境5.“红豆生南国，春来发几枝”描述的是哪种生命现象( ) A.进行呼吸B.排出废物C.繁殖现象D.生长发育6.“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ） A.生物能够由小长大B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代D.生物能够适应环境7.生物体的结构总是与其功能相适应，下列选项中不能体现这一观点的是（ ） A.根尖成熟区生有大量的根毛，适于根吸收水分B.蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，适于气体交换D.叶片中有叶脉，与制造有机物的功能相适应8.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（ ） A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖9.当羚羊发现猎豹时，会迅速奔跑这说明生物具有的特征是（） A.生物之间能相互影响 B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激做出反应 D.生物能进行新陈代谢10.下列均属于生物的一组是（ ） A.太阳、细菌、水绵B.蘑菇、青蛙、钟乳石C.病毒、变形虫、鲸D.河水、河蚌、生石花二、填空题11.动物的取食_ 排泄蘑菇由小长大_ 繁殖人体的排汗_ 应激性植物的开花结果_ 营养向日葵朝向太阳_ 生长 12.生物学中分类的基本单位是_ 13.动物的取食_A、应激性向日葵朝向太阳_ B、生长植物的开花结果_ C、营养人体的排汗_ D、繁殖蘑菇由小长大_ E、无细胞结构的生物病毒_ F、排泄 14.生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的请说出下列几个实例属于生物的什么特征（如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等）：植物向光生长：_；天气太热出汗：_；母鸡生蛋：_；小象长成大象：_；针刺到手缩手：_ 15.细胞是生物体_和_的基本单位三、解答题16.在甲、乙两块载玻片两端各滴滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：（1）分别在下图（）内用“”表示草履虫移动的方向。（2）出现不同现象的原因是：甲_。乙_。（3）得出的结论是？ 四、综合题17.“春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象 （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_ （2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要_ （3）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够_ （4）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于_现象 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的A、动物一般都能自由运动，而植物一般不能自由运动故该选项不符合题意；B、病毒是生物，但是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此除病毒外，生物都是由细胞构成的故该选项不符合题意；C、绿色植物含有叶绿体能进行光合作用，动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体，不能进行光合作用故该选项不符合题意；D、生长和繁殖，是生物的基本特征，故该选项符合题意故选：D【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入2.【答案】B 【解析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的机器人不能由一个变成两个，即不具繁殖现象，没有生长现象，不能够进行呼吸，不能排出体内产生的废物，因此不属于生物；生石花，具有生物的特征属于生物钟乳石是石头，是含碳酸钙的水落在地上，经过蒸发后，碳酸钙沉积下来使钟乳石慢慢长大；花岗岩是一种岩浆在地表以下凝结形成的火成岩，主要成分是长石和石英。【点评】对于此类试题目，学生应熟记生物的特征，并能结合实例进行理解掌握。生物的特征3.【答案】D 【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，水、泥沙、石块、贝壳不具有生物的特征，是非生物，小鱼、水草、青蛙、微生物具有这些特征，属于生物。【点评】此题为基础题，较易，能够理解生物的特征，即可正确解题。4.【答案】C 【解析】【解答】解：生物产生后代的过程，叫做繁殖性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以延续保证生命的连续性如种子的萌发等故选：C【分析】此题考查对繁殖概念的理解和应用5.【答案】D 【解析】【解答】本题主要考察生物生长发育的生命现象。高等植物生长到一定的阶段可以产生种子，通过种子进行繁殖，这是生物的繁殖现象。种子在适宜的条件下能进行萌发，通过细胞的分裂和分化使植物长大，形成多种组织器官，这是生物的生长发育现象。【分析】“红豆生南国，春来发几枝”讲述的是植物种子萌发、枝条生长的过程，属于生物的生长发育。因此应该选D。6.【答案】C 【解析】【解答】解：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的生物产生后代的过程，叫做繁殖“春种一粒粟，秋收万颗子”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代选项A、B、D不符合题意故选：C【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时此生物的特征入手7.【答案】D 【解析】【解答】解：A、植物根尖的成熟区长有大量根毛，大大增加吸收水分和无机盐的面积A不符合题意B、蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于进行气体交换，是与呼吸功能相适应，B不符合题意；C、肺泡壁由一层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的，C不符合题意D、叶片中有叶肉，与制造有机物的功能相适应，叶脉有支持和输导作用，D符合题意故选：D【分析】（1）肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换（2）叶片中有表皮、叶肉和叶脉组成（3）蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦；（4）成熟区，也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管导管具有运输作用 表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位据此解答8.【答案】C 【解析】【解答】解：为什么牵牛花清晨开放，傍晚关闭？这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律这说明生物对外界刺激作出反应故选：C【分析】此题考查对生物对外界刺激作出反应的理解9.【答案】C 【解析】【解答】解：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现危险后迅速奔跑离开，这说明生物能够对外界刺激作出反应，叫做应激性故答案为：C【分析】熟记生物的主要特征，据此答题。生物具有以下特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。10.【答案】C 【解析】【解答】解：A、太阳不具有生物的特征，不属于生物；细菌、水绵具有生物的特征，属于生物，A错误；B、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇、青蛙具有生物的特征，属于生物，B错误；C、病毒、变形虫、鲸具有生物的特征，属于生物，C正确；D、河水不具有生物的特征，不属于生物；河蚌、生石花具有生物的特征，属于生物，D错误；故选：C【分析】生物具有以下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出2、生物都具有遗传和变异的现象3、生物能够对外界刺激作出反应4、生物能够生长发育的现象5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境二、填空题11.【答案】营养；生长；排泄；繁殖；应激性 【解析】【解答】动物的取食是动物为了获得营养维持生活是生物的生活需要营养；向日葵朝向太阳是向日葵对阳光刺激做出的一种反应是生物能够对外界刺激作出反应；植物的开花结果果实里的种子能繁殖后代是生物能够繁殖；人体的排汗 是人体排出体内的废物（水、无机盐、尿素）是生物能排出体内产生的废物；蘑菇由小长大是生物能够生长故答案为：营养；生长；排泄；繁殖；应激性【分析】生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答12.【答案】种 【解析】【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少故答案为：种【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种分析解答13.【答案】B；A；D；F；B；E 【解析】【解答】动物的取食说明动物需要营养；向日葵向太阳属于应激性；植物开花结果属于繁殖现象；人体的排汗属于新陈代谢；蘑菇由小长大是生物能够生长；病毒无细胞结构。故答案为：A；D；F；B；E【分析】生物的特征包括：1、生活需要营养2、能进行呼吸3、能排出体内产生的废物4、能对外界刺激作出反应5、能生长和繁殖6、具有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成14.【答案】生物能对外界刺激作出反应；生物能排出身体内产生的废物；生物能繁殖；生物能生长；生物能对外界刺激作出反应 【解析】【解答】解：植物向光生长，说明生物能对外界刺激作出反应；天气太热出汗，说明生物能排出身体内产生的废物；母鸡生蛋，说明生物能繁殖；小象长成大象，说明生物能生长；针刺到手缩手，说明生物能对外界刺激作出反应故答案为：生物能对外界刺激作出反应；生物能排出身体内产生的废物；生物能繁殖；生物能生长；生物能对外界刺激作出反应【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的15.【答案】结构；功能 【解析】【解 答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内 有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的 结构及功能的角度来看，除病毒外细胞是生物体进行生命活动的基本单位故答案为：结构；功能【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位据此解答三、解答题16.【答案】（1） （2）甲：食盐对草履虫是不利刺激，草履虫逃避不利刺激；乙：肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫趋向有利刺激。（3）草履虫具有应激性，能逃避有害刺激，趋向有利刺激。 【解析】【解答】（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“”（2）出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激（3）分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应故答案为：（1）（2）甲：食盐对草履虫是不利刺激，草履虫逃避不利刺激；乙：肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫趋向有利刺激。（3）草履虫具有应激性，能逃避有害刺激，趋向有利刺激。【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应四、综合题17.【答案】（1）生物能够对外界刺激作出反应（2）阳光（3）生长和繁殖（4）遗传；变异 【解析】【解答】解：（1）红杏出墙，说明生物能够对外界刺激作出反应；（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要阳光；（3）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够生长和繁殖；（4）生物体都有遗传和变异的特性遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的10