福建师范大学21秋《生物教学论》复习考核试题库答案参考套卷52

福建师范大学21秋生物教学论复习考核试题库答案参考1. 若对实验动物细胞使用乌本苷，不太可能出现下列哪种结果： A细胞内钠浓度增高 B细胞内钾浓度增高 C细胞若对实验动物细胞使用乌本苷，不太可能出现下列哪种结果：A细胞内钠浓度增高B细胞内钾浓度增高C细胞因体积膨胀而趋于裂解D协同运输的效能降低BNa+-K+泵存在于一切动物细胞的细胞质膜上，极少量的乌本苷便可抑制Na+-K+泵的活性，Na+-K+泵的作用是泵出钠、泵进钾，维持细胞内低钠高钾的离子环境。2. 有关微卫星重复序列的描述正确的是A在群体的个体间重复簇的大小不发生变化B每一簇含的重复序列有关微卫星重复序列的描述正确的是A在群体的个体间重复簇的大小不发生变化B每一簇含的重复序列的数目比小卫星重复序列重复的多C有一个1015个核苷酸的核心重复序列D在DNA重组时，是不具有活性的正确答案：C3. 克隆即无性繁殖的意思。通过克隆可以在无性的条件下获得遗传结构和表型完全相同的一群个体。克隆即无性繁殖的意思。通过克隆可以在无性的条件下获得遗传结构和表型完全相同的一群个体。错误此说法不严谨，对于分子可以，但对于细胞或个体就不一定了。4. 样本平均数服从或逼近_分布。A、正态B、二项C、泊松D、随机参考答案：A5. 某地岁婴儿平均血红蛋白95%可信区间为116.2130.1(g/L)，表示该地岁婴儿血红蛋白总体平均数在116.2130.1(g/L)，估计正确的概率为95%;表示该地有95%1岁正常婴儿的血红蛋白值在111.2135.1(g/L)。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 真核生物的细胞核由_、_、_和_4部分组成。真核生物的细胞核由_、_、_和_4部分组成。核被膜$染色质$核仁$核基质7. 真核生物利用poly A聚合酶在新转录出的mRNA 3&39;端加上poly A尾巴成poly A+的mRNA。真核生物利用poly A聚合酶在新转录出的mRNA 3端加上poly A尾巴成poly A+的mRNA。正确考点poly A的来源。真核生物成熟的mRNA 3-末端通常有一个腺嘌呤核苷酸尾巴，研究发现，DNA序列中没有多聚T的序列，由此说明3尾巴是在转录后加上去的。加工过程先由核酸外切酶切去3-末端一些过剩的核苷酸，所切核苷酸的数量因hnRNA来源不同而不同。然后由多聚腺苷酸聚合酶催化，以ATP为底物，在mRNA 3-末端逐个加上腺苷酸，形成poly A尾巴。8. ( )技术一般不用于透射电子显微镜的样品制备。 A投影 B负染色 C超薄切片 D喷镀金属层()技术一般不用于透射电子显微镜的样品制备。A投影B负染色C超薄切片D喷镀金属层D9. 进行t检验时，若_，则p0.05，判定两总体特征_。A、tt0.05，有差异B、tt0.05，无差异C、tt0.05，有差异D、tt0.05，无差异参考答案：D10. 在比较一个未知参数是否大于另一个未知参数时，根据_，如果p(Xx)A.假设检验原理B.小概率原理C.中心极限定理D.概率分布律参考答案：D11. 常染色质的所有基因都具有转录活性。常染色质的所有基因都具有转录活性。错误处于常染色质状态只是基因转录的必要条件，而不是充分条件，常染色质并非所有基因都具有转录活性。12. 复制控制在起始阶段，即一旦复制开始它将连续进行直至整个基因组复制完毕。复制控制在起始阶段，即一旦复制开始它将连续进行直至整个基因组复制完毕。错误考点DNA复制的调控。DNA复制的调节发生在起始阶段，一旦开始复制，如果没有意外受阻，它将连续进行复制完毕。13. 为什么说爬行类是真正的陆生脊椎动物?为什么说爬行类是真正的陆生脊椎动物?爬行动物在躯体结构和机能等方面有比两栖类更适应陆地生活的进步特征：体被鳞片或盾片，防止体内水分蒸发；结束了皮肤呼吸，全为肺呼吸，胸廓出现；运动系统使之适于陆地爬行，寰枢椎分化，带骨与五趾型附肢更完善，具爪；具有交配器、体内受精，出现羊膜卵，使之获得陆上繁殖的能力；具高级排泄功能的后肾，排难溶于水的尿酸；出现新脑皮，神经和感官更发达，更适于陆上生活。14. 均数和标准差可全面描述_资料的特征A.所有分布形式B.负偏态分布C.正偏态分布D.正态分布和近似正态分布参考答案：D15. 细胞全能性的分化能力由大到小的顺序是( )。 A卵细胞受精卵体细胞 B受精卵卵细胞体细胞 C体细胞细胞全能性的分化能力由大到小的顺序是()。A卵细胞受精卵体细胞B受精卵卵细胞体细胞C体细胞受精卵卵细胞D体细胞卵细胞受精卵B16. 细胞周期引擎不包含如下周期蛋白( )。 Acyclin A Bcyclin B Ccyclin C Dcyclin D Ecyclin E细胞周期引擎不包含如下周期蛋白()。Acyclin ABcyclin BCcyclin CDcyclin DEcyclin EC17. 参数估计是( )。A.用统计量求出参数的值B.估计一个参数的值是否大于另一个参数的值C.用参数来估计统计量的值D.估计一个参数的变化对另一参数的影响参考答案：A18. 关于电子传递系统，下列叙述正确的是( )。 A产ATP B含有ATP合成酶 C通过一系列氧化还原反应将高能电子关于电子传递系统，下列叙述正确的是()。A产ATPB含有ATP合成酶C通过一系列氧化还原反应将高能电子传递给O2D如果膜破裂的话就不能执行氧化还原传递C19. 刃天青是一类可指示培养基氧化-还原势的试剂。( )刃天青是一类可指示培养基氧化-还原势的试剂。()正确20. 防止食物进入呼吸道的结构是( )。A横膈膜B半月板C会厌软骨D三问瓣防止食物进入呼吸道的结构是( )。A横膈膜B半月板C会厌软骨D三问瓣正确答案：C21. 欲将一真核生物的结构基因克隆后转移到原核生物(如E.coli)中进行表达，克隆时应注意哪些问题?欲将一真核生物的结构基因克隆后转移到原核生物(如E.coli)中进行表达，克隆时应注意哪些问题?应注意的问题有：启动子、密码子、剪接、分泌。22. 在大多数基因打靶实验中，neor基因为负选择基因，HSV-tk基因为正选择基因。( )在大多数基因打靶实验中，neor基因为负选择基因，HSV-tk基因为正选择基因。()错误23. 设置重复的目的是为了_，以此确定结果有没有可能是误差导致的、从而确定结果是不是处理导致的。A.消除条件效应B.突出处理效应C.观测到事实D.评估误差效应参考答案：D24. 下列变量中属于非连续变量的是_。A、身高B、体重C、血型D、血压参考答案：C25. 列哪种运输方式不消耗ATP( )。A胞吐B易化扩散C离子泵D次级主动运输列哪种运输方式不消耗ATP( )。A胞吐B易化扩散C离子泵D次级主动运输正确答案：B26. 下列哪个因素的主要作用是使基因的转录活性降低： A H3和H4组蛋白乙酰化 B H1组蛋白的磷酸化 C 常染色下列哪个因素的主要作用是使基因的转录活性降低：A H3和H4组蛋白乙酰化B H1组蛋白的磷酸化C 常染色质异染色质化D DNA甲基化程度降低CDNA甲基化程度降低，转录活性提高。常染色质的异染色质化，使染色质的折叠和压缩程度增高，活性降低。27. 如果DNA在复制过程中出现了错配，细胞怎样对它进行修复?如果DNA在复制过程中出现了错配，细胞怎样对它进行修复?DNA在复制过程中一旦出现了错配，细胞能通过准确的错配修复系统识别新合成链中的错配，该系统识别母链的依据来自Dam甲基化酶，它能使位于5-GATC序列中腺苷酸的N6位甲基化。一旦复制叉通过复制起始位点，母链就会在开始DNA合成前几秒至几分钟内，被甲基化。此后，只要两条DNA链上碱基配对出现错误，错配修复系统就会根据“保留母链，修复子链”的原则，找出错误碱基所在的DNA链，并在对应于母链甲基化腺苷酸上游鸟苷酸5位置切开子链，再根据错配碱基相对于DNA切口的方位启动修复途径，合成新的子链片段。考点DNA的错配修复。DNA在复制过程中一旦出现了错配，细胞能通过准确的错配修复系统识别新合成链中的错配并加以校正，DNA子链中的错配几乎完全能被修正。错配修复对DNA复制忠实性的贡献力达102103。28. 变化范围很大的百分数需要采用反正弦变换后才能进行方差分析。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 教师对复习和检查旧知识的内容，要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 比较3个未知的总体分布是否相同，应采用_。A、t检验B、方差分析C、拟合优度检验D、独立性检验参考答案：D32. 微生物在现代生物分类系统中分别属于_界、_界、_界和_界。微生物在现代生物分类系统中分别属于_界、_界、_界和_界。原核生物$真菌$原生生物$病毒33. 细胞内催化胆固醇酯化的酶是( )A.LCATB.ACATC.LPLD.肉碱脂酰转移酶E.脂酰转移酶参考答案：B34. 至今所知的一切光合磷酸化作用，都需要叶绿素或菌绿素的参与。( )至今所知的一切光合磷酸化作用，都需要叶绿素或菌绿素的参与。()错误35. 类限制酶具有哪些特点?在基因工程中有什么作用?类限制酶具有哪些特点?在基因工程中有什么作用?类限制性内切核酸酶的分子质量较大，一般在300kDa以上，通常由三个不同的亚基所组成。例如，限制性内切核酸酶Eco B是由R(135kDa)、M(62kDa)和S(55kDa)三种亚基组成的复合酶，这三个亚基分别由不同的基因编码。全酶的总分子质量为449kDa，共5个亚基，其中R亚基和M亚基各2分子。 类酶不仅是一种内切核酸酶，同时在酶分子上还具有甲基化酶和ATPase的活性，所以是具有多种酶活性的复合酶类。作用时除了需要Mg2+作辅助因子外，还要求ATP和S-腺苷甲硫氨酸(SAM)的存在。类酶具有特异的识别序列，大约15个碱基对。类酶虽然能够在一定序列上识别DNA分子，并能同DNA分子作用，因其识别DNA后要朝一个方向或两个方向移动一段距离(通常为1000个碱基左右)，并且要形成一个环后才能切割DNA，所以识别位点和切割位点不一致，产生的片段较大，因此在基因工程中作用不大。 36. 在试验中，所要研究的因素称为_。A、研究因素B、条件因素C、处理因素D、误差因素参考答案：C37. 课堂教学的基本环节包括：( )A.组织教学B.复习旧知识C.讲授新知识D.巩固新知识E.进行课内练习或布置作业参考答案：ABCDE38. _用符号r表示。A、相关系数B、相关指数C、复相关系数D、偏相关系数参考答案：A39. 含重组DNA的细菌能在含四环素的培养基上生长的原因是( ) A细菌过多 B抗生素太少 C抗生素失效 D载含重组DNA的细菌能在含四环素的培养基上生长的原因是()A细菌过多B抗生素太少C抗生素失效D载体含有四环素抗性基因E以上都不是D40. 指出下列二倍体基因型能否产生一半乳糖苷酶?一半乳糖苷酶的合成是诱导型还是组成型?如果以指出下列二倍体基因型能否产生一半乳糖苷酶?一半乳糖苷酶的合成是诱导型还是组成型?如果以乳糖作为唯一碳源是否能生长? (a) i+Z-Y-i-Z+Y- (b) i+Z+Y+i+ Oc Z- Y+ (c)i+ Z- Y+Oc Z+ Y+ (d) i+Z+Y-i-Z-y+ (e)i-Z+Y-i- Z+ Y+ (f)i-Z+Y+i+OcZ-Y+ (g) i-P-z+i-Z- (h)i+ OcZ- Y+i+Z+ Y- (i)i+P-OcZ-Y-i-Z+Y- (j)i+ P- OcZ+ Y-i-P+O+Z+Y-正确答案：41. 实验设计的原则是( )A.对照、随机、均衡B.随机、重复、均衡C.对照、重复、随机D.随机、重复、齐同参考答案：C42. 大脑分左右半球，左半脑主要包含人的( )、( )和( )等理性联络区，被称为“理性脑”；右半脑则决定一个人的想象大脑分左右半球，左半脑主要包含人的()、()和()等理性联络区，被称为“理性脑”；右半脑则决定一个人的想象力、空间感觉、艺术和音乐的能力，被称为“感性脑”。左右大脑半球通过称为()的厚神经纤维相连。在胼胝体下部，由神经元细胞体聚集形成一些小的基底神经节，如果这些基底神经节病变会引起()。语言$数学计算$逻辑分析$胼胝体$帕金森氏综合症43. 某药品宣传以使用该药后痊愈的几个案例来证明该药有效。从实验的角度看，这种挑选符合意愿的结果进行记录、而将不符合意愿的结果丢弃不予记录的行为_。A.不仅违背了实验设计的随机化原则，也属于篡改实验结果B.虽然违背了实验设计的随机化原则，但不属于篡改实验结果C.既没有违背实验设计的随机化原则，也不属于篡改实验结果D.没有违背实验设计的随机化原则，只是属于篡改实验结果参考答案：D44. 20名观察对象皮下注射某菌苗，一段时间后进行抗体滴度测定，其结果为：有效无效有效(4)有效无效，这种资料属于何种类型资料?计量资料。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 三个总体平均数的比较_。A、只能用多个t检验，不能用方差分析B、不能用多个t检验，只能用方差分析C、既可以能用多个t检验，也可以用方差分析D、既不能用多个t检验，也不能用方差分析参考答案：B46. “学、思、习、行的过程”出自：( )A.孔子B.中庸C.荀子D.学记参考答案：A47. 吃药后出现的“病好了”_。所以观察到“吃药后病好了”不足以证明新药是否有效。A、有可能是处理因素所致(是药所致)，即：药有效B、有可能是条件因素所致(不是药所致)，即：药无效C、有可能是误差因素所致(不是药所致)，即：药无效D、以上都有可能参考答案：D48. 反向重复序列( )。 A 可以回折形成发夹结构 B 可以是某些蛋白质的结合位点 C 参与转座子的转座 D反向重复序列()。A 可以回折形成发夹结构B 可以是某些蛋白质的结合位点C 参与转座子的转座D 以上说法都不对A49. 碱基对间在生化和信息方面有什么区别?碱基对间在生化和信息方面有什么区别?从化学的角度看，不同的核苷酸仅是含氮碱基有差别。储存在DNA中的信息是指碱基的顺序，而碱基不参与核苷酸之间的共价连接，因此储存在DNA的信息不会影响分子结构，来自突变或重组的信息改变也不会破坏分子。50. 概率分布又称为_。A.经验分布B.统计分布C.频率分布D.总体分布参考答案：C