育婴员国家职业标准

-育婴师国家职业标准1.职业概况1.1职业名称育婴员。1.2职业定义主要从事03岁婴儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：育婴员国家职业资格五级、育婴师国家职业资格四级、高级育婴师国家职业资格三级。1.4职业环境室、外，常温。1.5职业能力特征有爱心、耐心和责任心；身体安康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。1.6根本文化程度初中毕业。1.7培训要求培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学方案确定。晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于160标准学时；高级不少于120标准学时。培训教师培训初级、中级、高级的教师应具有本职业高级职业书3年及以上或相关专业普通高校本科专业目录98版：学前教育、特殊教育、根底医学、预防医学、护理学中级及以上专业技术职务任职资格。培训场地设备理论培训场地应具有可容纳40名以上学员的标准教室，并配备投影仪和播放设备。实际操作培训场所应具有满足要求的场地，具有必要的婴儿模型，喂养用具，烹饪器具，流动水源，日常保健用品，婴幼儿睡眠、就餐、活动等用具或玩具等。室卫生，通风条件良好、光线充足，设施平安。1.8鉴定要求适用对象从事或准备从事本职业的人员。申报条件初级具备以下条件之一者1 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。2 在本职业连续见习工作2年以上。3 本职业学徒期满。中级具备以下条件之一者1 取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。2 取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作5年以上。3 连续从事本职业工作7年以上。4 取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业专业毕业证书。高级具备以下条件之一者1 取得本职业中级书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。2 取得本职业中级职业书后，连续从事本职业工作6年以上。3 取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业专业毕业证书。4 取得本职业中级职业书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用模拟操作和现场口述或笔试等方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为3：1，且不少于3名考评员。鉴定时间理论知识考试为90min，技能操作考核时间不少于45min。鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进展。技能操作考核在具有必要的婴儿模型，喂养用具，烹饪器具，流动水源，日常保健用品，婴幼儿睡眠、就餐、活动等用具或玩具；且卫生、通风条件良好，光线充足，设施平安的场所进展。2.根本要求2.1职业道德职业道德根本知识职业守则1 热爱儿童、爱岗敬业。2 诚信效劳、善于沟通。3 勤奋好学、钻研业务。2.2根底知识 婴幼儿生长发育根底知识1 婴幼儿生长发育的根本规律和特点。2 婴幼儿心理开展的根本规律和特点。 婴幼儿的日常生活照料和护理根底知识1 婴幼儿营养根底。2 方案免疫与预防接种根底知识。3 婴幼儿保健与护理的根底知识。 平安工作常识1 家用电器平安操作知识。2 食品平安知识。3 平安防火知识。 相关法律、法规知识1 中华人民国劳动法相关知识。2 中华人民国劳动合同法相关知识。3 中华人民国妇女权益保障法相关知识。4 中华人民国母婴保健法相关知识。5 中华人民国未成年人保护法相关知识。6 中华人民国食品卫生法相关知识。7 中华人民国教育法相关知识。3.工作要求标准对初级、中级和高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。3.1初级职业功能工作容技能要求相关知识一生活照料一婴幼儿喂养1能指导母乳喂养的姿势2能选择和冲调配方奶粉3能使用奶瓶喂哺婴儿4能进展婴儿溢奶的预防和处理5能制作婴儿泥状食品6能制作婴幼儿菜肴1母乳喂养的根底知识2奶制品选择的相关知识3奶瓶喂哺的方法和考前须知4婴幼儿喂养中的常见问题5婴儿辅食添加的目的、原则和顺序6婴幼儿菜肴制作的考前须知二照料婴幼儿盥洗1能为婴幼儿进展眼、外耳道、口腔、腋窝、臀部、皮肤、外阴的清洁2能为婴幼儿洗头、擦脸3能为婴幼儿洗澡擦浴、剪指趾甲1婴幼儿五官的生理特点及盥洗要求2婴幼儿皮肤的生理特点及盥洗要求3女婴的生理构造及盥洗要求三照料婴幼儿排便与睡眠1能安置婴幼儿睡眠床2能安抚婴幼儿入睡3能帮助婴儿排便4能为婴幼儿进展便后清洁5能为婴儿更换尿布1睡眠和婴幼儿生长发育的关系2适宜的睡眠环境要求3婴幼儿排便的生理特点4便后清洁的考前须知四照料婴幼儿出行1能为婴幼儿选择和更换衣服、鞋袜2能包裹婴儿3能背、抱婴幼儿4能为婴幼儿准备出行的各种用具和物品5.能使用婴幼儿童车照顾婴幼儿出行6能使用车载儿童座椅照顾婴幼儿出行1婴幼儿服装选择的知识2保暖和婴幼儿安康的知识3背、抱与婴幼儿情感依恋的关系4背、抱婴幼儿的动作要领5婴幼儿出行的考前须知6出行用具的选择及其使用方法(五)环境与物品清洁1.能清洁、消毒婴幼儿餐具和奶具2.能清洁婴幼儿玩具3.能清洁、消毒婴儿尿布和便器4.能清洁婴幼儿家具、卧具1.环境卫生与婴幼儿成长的关系2.清洁和消毒的区别3.清洁用品的功能与作用4. 消毒用品的功能与作用5.各类婴幼儿物品清洁的考前须知6.各类婴幼儿物品消毒的考前须知二保健与护理一三浴锻炼与抚触1.能为婴幼儿进展空气浴2.能为婴幼儿进展日光浴3.能为婴幼儿进展水浴4.能为婴幼儿进展全身抚摸1.三浴锻炼与婴幼儿生长的关系2.三浴锻炼的考前须知3.婴儿全身抚触与身心开展的关系4.婴儿全身抚触的考前须知二常见病症护理1.能为婴幼儿测量腋温2能为婴幼儿测量肛温3.能为患病婴幼儿喂药4.能为患病婴幼儿滴眼、耳及鼻药5.能照顾婴幼儿就医1.体温计的类型及其使用2.婴幼儿用药的相关知识3.带婴幼儿就医的准备工作要点与考前须知三意外伤害的处理1.能为婴幼儿四肢表皮擦伤进展护理2.能为婴幼儿四肢扭伤进展初步处理3能为婴幼儿皮下血肿进展初步处理4能为婴幼儿进展蚊虫叮咬、蜂蛰后的初步处理1.婴幼儿发生意外伤害的常见原因2婴幼儿四肢表皮擦伤护理的考前须知3婴幼儿四肢扭伤处理的考前须知4婴幼儿皮下血肿处理的考前须知5婴幼儿蚊虫叮咬、蜂蛰后处理的考前须知三教育实施一训练婴幼儿动作能力1能为婴幼儿进展抬头、翻身的游戏2能为婴幼儿进展坐、爬的游戏3能为婴幼儿进展站立、行走的游戏4能为婴幼儿进展跑、跳的游戏5能为婴幼儿进展精细动作的游戏1婴幼儿粗大动作开展的特点与规律2进展婴幼儿粗大动作游戏的要求与考前须知3婴幼儿精细动作开展的特点和规律4进展婴幼儿精细动作游戏的要求与考前须知二训练婴幼儿听和说能力1能与婴幼儿一起玩指认游戏2.能为婴幼儿讲故事3能为婴幼儿念儿歌、童谣1婴幼儿听和说能力开展的特点和规律2进展婴幼儿指认游戏的要求与考前须知3为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣的要求与考前须知三指导婴幼儿认知活动1能与婴幼儿一起玩触摸游戏2能与婴幼儿一起玩听觉游戏3能与婴幼儿一起玩视觉游戏1.婴幼儿认知能力开展的特点与规律2.进展婴幼儿触觉、听觉、视觉游戏的要求与考前须知3.2中级职业功能工作容技能要求相关知识一生活照料一食品制作1.能制作婴幼儿点心2.能制作婴幼儿蔬菜果汁3.能为06个月的婴儿制作一日膳食4能为712个月的婴幼儿制作一日膳食5能为1318个月的婴幼儿制作一日膳食6能为1924个月的婴幼儿制作一日膳食7能为2536个月的婴幼儿制作一日膳食1.不同月龄婴幼儿食品选择的要点与考前须知2.婴幼儿一日膳食制作的方法和考前须知二作息安排与习惯培训1.能制定712个月婴幼儿的一日作息表2. 能制定1318个月婴幼儿的一日作息表3能制定1924个月婴幼儿的一日作息表4能制定2536个月婴儿的一日作息表5能为婴幼儿做好餐前准备、餐后整理6能辅导婴幼儿进餐7能训练婴幼儿使用餐具8能训练婴幼儿按时入睡9能训练婴幼儿使用便器、专心排便1.合理作息与婴幼儿生长发育的关系2.安排婴幼儿一日作息的要点与考前须知3婴幼儿饮食习惯养成的要点与考前须知4训练婴幼儿使用餐具的要点与考前须知5婴幼儿睡眠习惯养成的要点与考前须知6婴幼儿大小便习惯养成的要点与考前须知二保健与护理一生长监测1能为婴幼儿测量体重2能为婴幼儿测量身长高3能为婴幼儿测量头围、前囟1.婴幼儿体格发育测量的根本容2.婴幼儿体格发育测量工具的使用及其方法二常见病症护理1.能对发热婴幼儿进展护理2.能处理婴幼儿便秘3.能为婴幼儿进展皮肤保健与护理4.能为新生儿进展脐部护理1.影响婴幼儿体温的各种因素2.婴幼儿发热的根本处理方法3.婴幼儿便秘的护理要点与考前须知4.婴幼儿皮肤保健与护理的考前须知5.新生儿脐部炎症识别和护理要点三意外伤害的预防与处理1.能查找并处理婴幼儿生活环境中的平安隐患2.能对婴幼儿进展心肺复3.能对发生气管异物情况的婴幼儿进展初步处理4.能对被宠物咬伤的婴幼儿进展初步处理1.居家、户外和交通的平安知识2.根本急救知识3婴幼儿发生气管异物的类型与处理的考前须知4婴幼儿被宠物咬伤的类型与处理的考前须知三教育实施一训练婴幼儿动作能力1.能为婴幼儿做被动操2.能为婴幼儿做主被动操3能为婴幼儿做模仿操4能为婴幼儿做手指操1.婴幼儿操与动作开展的关系2.安排婴幼儿操的要求与考前须知二训练婴幼儿听和说能力1.能为婴幼儿选择开展听和说能力的图书或图片2.能为婴幼儿选择开展听和说能力的有声读物3能为婴幼儿一起玩开展听和说能力的游戏4能与婴幼儿一起玩节律游戏1.为婴幼儿选择开展听和说能力的图书或图片的要求与考前须知2.为婴幼儿选择开展听和说能力的有声读物的要求与考前须知3进展婴幼儿听和说能力游戏的要求与考前须知4进展婴幼儿节律游戏的要求与考前须知三指导婴幼儿认知活动1.能与婴幼儿一起玩分类、配对、排序的游戏2.能与婴幼儿一起玩数的游戏3.能与婴幼儿一起进展泥工、纸工、涂鸦等艺术活动1.婴幼儿认知游戏的作用与特点2.进展婴幼儿认知游戏的要求与考前须知3. 婴幼儿艺术表现游戏的作用与特点4、进展婴幼儿艺术表现游戏的要求与考前须知四培养婴幼儿情绪、情感与社会性行为1能识别和应答婴幼儿的根本情绪反响2能进展促进婴幼儿社会性开展的游戏1.婴幼儿根本情绪情感的特点2.识别和应答婴幼儿情绪情感反响的方法、要求与考前须知3.婴幼儿社会性开展的特点4进展促进婴幼儿社会性开展游戏的方法、要求与考前须知3.3高级职业功能工作容技能要求相关知识一生活照料一食谱编制1能制定712个月婴儿一周食谱2能制定1318个月婴幼儿一周食谱3能制定1924个月婴幼儿一周食谱4能制定2536个月婴幼儿一周食谱1.婴幼儿消化功能的根本特点2.平衡膳食的原则与要求3.婴幼儿食谱编制的考前须知二预防与消毒1能根据常见传染病进展婴幼儿生活环境的预防性消毒2能消毒传染病婴幼儿的衣服、被褥3能消毒传染病婴幼儿的便器4。能处理传染病婴幼儿的排泄物1预防性消毒的相关知识2传染病消毒的相关知识二保健与护理一常见病症护理1能为呼吸道疾病的婴幼儿进展护理2能为消化道疾病的婴幼儿进展护理1婴幼儿呼吸道疾病的相关知识2婴幼儿呼吸道疾病的护理要求与考前须知3婴幼儿消化道疾病的相关知识4婴幼儿消化道疾病的护理要求与考前须知二意外伤害的预防与处理1能对骨折婴幼儿进展初步处理2能对溺水婴幼儿进展初步处理3能对触电婴幼儿进展初步处理4能对烫伤婴幼儿进展初步处理1婴幼儿意外伤害的程度分类和预防知识2婴幼儿意外伤害家庭初步处理的考前须知三教育实施一训练婴幼儿动作能力1.能针对婴幼儿开展水平选择和改编粗大动作游戏2.能创设情境训练婴幼儿粗大动作3能针对婴幼儿开展水平选择和改编精细动作游戏4能创设情境训练婴幼儿粗精细动作5能观察、分析和记录婴幼儿的动作能力1.选择与改编婴幼儿粗大动作游戏的要求与考前须知2选择与改编婴幼儿精细动作游戏的要求与考前须知3观察、分析和记录婴幼儿动作能力开展的方法与要点二训练婴幼儿听和说能力1.能针对婴幼儿开展水平选择、改编听和说的游戏2.能创设情境训练婴幼儿听和说的能力3能观察、分析和记录婴幼儿听和说的行为4能为婴幼儿进展阅读活动1.选择与改编婴幼儿听和说游戏的要求与考前须知2.观察、分析和记录婴幼儿听和说行为的方法与要点3.婴幼儿阅读的要求与考前须知三指导婴幼儿认知活动1能针对婴幼儿开展水平选择和改编认知游戏2能创设情境训练婴幼儿认知能力3能观察、分析和记录婴幼儿认知能力1选择与改编婴幼儿认知游戏的要求与考前须知2观察、分析和记录婴幼儿认知能力开展的方法和要点四培养婴幼儿情绪、情感与社会性行为1能针对婴幼儿开展水平选择和改编亲子游戏2能创设情境培养婴幼儿良好的情感3能观察、分析和记录婴幼儿情绪、情感的开展4能创设情境培养婴幼儿良好的社会性行为5能观察、分析和记录婴幼儿社会性行为的开展1亲子游戏与婴幼儿情绪、情感和社会性行为开展的关系2选择和改编亲子游戏的要求与考前须知3观察、分析和记录婴幼儿情绪、情感的方法与要点4观察、分析和记录婴幼儿社会性行为的方法与要点四、指导与培训一指导1能分析家长教养中存在的问题2能对家长和初级、中级育婴员的教养行为进展指导1家长不同教养类型的根本特点2不同教养行为对婴幼儿开展的影响二培训1能根据家长的特点和情况编制培训方案2能根据初级、中级育婴员的特点和情况编制培训方案1培训方案的编制要求2培训方法的种类、特点与适用围4.比重表4.1理论知识工程初级%中级%高级%根本要求职业道德222根底知识333相关知识生活照料403530保健与护理303025教育实施253030指导与培训10合 计1001001004.2技能操作工程初级%中级%高级%技能要求生活照料504035保健与护理252525教育实施253535指导与培训5合 计100100100. z.