2017-2018学年七年级生物上册 第1单元 第2章 了解生物圈单元测试题 （新版）新人教版

第1单元第2章 了解生物圈一、 选择题 1. 地球上最大的生态系统是() A森林生态系统 B草原生态系统 C生物圈 D海洋生态系统 2. 下列各生态系统中，生物种类最多的是() 3. “山上多栽树，如同修水库，雨多它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（） A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气 C.降低噪音和调节气候 D.保持水土和涵养水源 4. 某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群的密度和群落结构能较长时间处于稳定状态，这个生态系统是() A森林生态系统 B草原生态系统 C湖泊生态系统 D农田生态系统 5. 生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是() A森林生态系统 B草原生态系统 C农田生态系统 D海洋生态系统 6. 沼泽是一种特殊的生态系统，给人的感觉非常神秘，它是典型的（） A.森林生态系统 B.池塘生态系统 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统 7. 对下图的解释说明正确的是() A图中最少包含8条食物链 B该食物网中最长的一条食物链包含4种生物 C蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系 D蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其他生物无关 8. 下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（） A.猫吃老鼠 B.羊吃草 C.青蛙吃害虫 D.蛇吃老鼠 9. 具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是() A农田生态系统 B草原生态系统 C城市生态系统 D森林生态系统 10. 环境保护是我国一项基本国策，下列有关环保的说法正确的是（） A.环境能够为人类提供充足的资源 B.人多力量大，人口越多对环境改造越有利 C.人口过快增长是生态失衡的重要因素 D.人类的活动不受环境的影响和制约 11. 下列几种生态系统中，属于人工生态系统的是() A兴安岭 B一块菜地C一个牧场 D一块沼泽地 12. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如上图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起() A丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D甲、丙、丁的数量都增加 13. 森林生态系统与下列哪些生态系统有关系() A河流生态系统 B海洋生态系统 C农田态系统 D以上三项全是 14. 下列各项中属于生产者的是（） A.草B.蘑菇C.羊D.蚂蚁 15. 某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是() 生物体 A B C D E 有机汞浓度(ppm) 0.05 7 0.51 68 0.39 16. 下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（）。 A图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率 B图中ab时间段内，蒸腾作用速率大于吸水速率 C有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率 D有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率 17. 生物圈中有着多种多样的生态系统。下列哪种生态系统有“绿色水库”之称（） A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.湖泊生态系统 D.湿地生态系统 18. 在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（） A.草原生态系统 B.淡水生态系统 C.森林生态系统 D.海洋生态系统 19. 全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者() A以木本植物为主 B土壤肥沃 C不施农药 D植物体有分层结构 20. 下列不属于农田生态系统主要特征的是() A人的作用非常突出 B动植物种类较少 C群落结构简单 D自动调节能力强 21. 地球上最大的生态系统是() A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈 22. 下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是() A枯草杆菌 B蘑菇C乳酸菌 D蓝藻 23. 下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性（） A.农田生态系统 B.草原生态系统 C.城市生态系统 D.荒漠生态系统 24. 海洋生态系统与下列生态系统有联系的是（） A.河流生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.以上都是 25. 一旦人为因素消失，首先出现退化的是（）。 A森林生态系统 B湖泊生态系统 C草原生态系统 D农田生态系统 二、非选择题 26. “生物圈号”的失败说明了什么？你认为我们应该怎样保护我们的生物圈？ 27. 下图为某生态系统中的食物网示意图。请据图回答下列问题： (1)该食物网中共有 条食物链，最长一条食物链可表示为： 。 (2)图中的3种动物是此生态系统成分中 者。蛇与鹰的关系是 。 (3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。 28. 在一个草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请据图回答： 该食物网中共有食物链_条。 生产者是_，该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_。 这个生态系统的能量最初来自于_。 如果大量捕杀狐狸，田鼠的数量将会最初_然后_。 如果草原被某种有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断积累，最终导致图中_ 体内积累的有毒物质最多。 请写出图中最长的一条食物链：_。该食物链中所含能量最多的生物是_。 29. 下图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答： （1）该生态系统包含_条食物链。请你写出图中最短的一条食物链：_。 （2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_和_。 （3）鹰和蛇的关系有_。 （4）图中和，可以代表绿色植物呼吸作用的是_。 （5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_。 （6）若下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中，能量流动的方向是 A甲乙丙 B甲丙乙 C乙丙甲 D乙甲丙 30. 生物圈为生物的生存提供了哪些基本的条件？“生物圈号”实验的失败给了人类什么启示？ 5答案一、选择题1、C2、 解析： 荒漠生态系统生物种类十分稀少；草原生态系统生物种类比森林生态系统明显减少；森林生态系统生物种类繁多。 答案： D3、D 解析：森林素有“绿色水库”之称，能涵养水源，保持水土，调节气候。4、 解析： 森林生态系统包括乔木层、灌木层、草本层，植物种类丰富；森林中的动物种类也非常多，所以其稳定性相当高，是陆地上最复杂的生态系统。 答案： A5、 解析： 农田生态系统属于人工生态系统，其生物种类少、结构简单，自动调节能力差，很容易被破坏。 答案： C6、D7、C8、B 解析：四个选项中，虽然都是吃与被吃的关系，但只有草是生产者，其余均是消费者。9、D10、C 解析：人口增多与环境污染是引起国际广泛关注的两大主题，人口增多，资源利用率增高，活动范围增大，必然会造成环境的破坏。11、B12、 解析： 此题考查食物链中各类生物间的相互关系。由各生物数量的相对关系可知该食物链为：丙甲乙丁。若乙的数量增加，一段时间内，丁的食物增多，数量增多；甲的天敌多，导致甲数量减少；甲数量减少，而甲以丙为食，则丙的数量增多。所以选A。 答案： A13、 解析： 大雨过后，森林中的水流汇成小溪，然后流入河流，在沿途灌溉了农田生态系统，最后进入海洋生态系统。而海洋生态系统中的水分蒸发形成云，又飘散到森林、河流、农田等生态系统的上空，以雨的形式落下来，所以各个生态系统之间是相互联系的。 答案： D14、A 解析：植物是生态系统中的生产者。15、C16、 解析： 由曲线图可知，c点两曲线相交即横纵坐标相同，表示此时刻蒸腾速率等于吸水速率。ab虚线在实线上方，表示蒸腾速率大于吸水速率；b到黑暗之前，实线在虚线上方，表明吸水速率大于蒸腾速率；黑暗时，实线总是在虚线上方，说明吸水速率总是大于蒸腾速率。 答案： D17、B 解析：森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。18、C19、D20、 解析： 生态系统的调节能力，受生态系统的结构和成分的影响，结构越复杂，成分越多，自动调节能力越强，农田生态系统结构简单，成分少，自动调节能力弱。 答案： D21、D22、 解析： 蓝藻属于藻类植物，能通过光合作用制造有机物，所以属于生态系统中的生产者。 答案： D23、C 解析：城市生态系统中的植物种类和数量都很少，植被覆盖率相对较低，不能给居民和其他动物提供足够的食物和能量，必须从其他生态系统人为地输入，并将大量垃圾和废物排放到其他生态系统。所以城市生态系统具有很大的依赖性。24、D 解析：农田生态系统、森林生态系统的降雨来自河流和海洋生态系统，河流中的水又汇入海洋。由此可见海洋生态系统与另外三种生态系统之间都存在着联系。25、 解析： 农田生态系统是人工生态系统，受人类控制。生物种类越少，自我调节能力越弱，农田生态系统一旦失去人的控制，就会出现退化。 答案： D二、综合题26、氧气减少、降雨失控、动物灭绝、生态系统失去平衡 试题分析：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈号，生物圈号是科学家模拟生物圈号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园。27、 【答案】（1）2植物鼠蛇鹰（2）消费捕食（3）鹰 【解析】 试题分析：（1）在生态系统内，食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，箭头指向捕食者，该食物网中共有 2条食物链，即植物鼠蛇鹰；植物鼠鹰；最长一条食物链可表示为：植物鼠蛇鹰； （3）图中的3种动物是此生态系统成分中为消费者，蛇与鹰的关系是捕食，因为鹰以蛇为食物； （3）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多在植物鼠蛇鹰中，鹰营养级别最高，有毒物质在该食物链中不断积累，则体内积累有毒物质最多的生物是鹰 考点：本题主要考查了食物链的组成及各生物之间的关系，食物链的富集作用等相关知识 28、 【答案】（1）4（2）绿色植物分解者（3）太阳（4）增加减少（5）狼 （6）绿色植物蝗虫鸟狐狸狼绿色植物 【解析】 试题分析：（1）（2）（6）在生态系统中，植物能进行光合作用制造有机物是生产者，所以该生态系统中的生产者是绿色植物，食物链中只有生产者和消费者，该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者，一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束，图中的食物链有：绿色植物蝗虫鸟狐狸狼，绿色植物田鼠狐狸狼，绿色植物野兔狐狸狼，绿色植物野兔狼，共四条食物链，其中最长的食物链是：绿色植物蝗虫鸟狐狸狼； （3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，因此，生态系统的能量最初来源于阳光的能量； （4）在生态系统中，生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态，它们是相互联系，彼此依存的，其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化，大量捕杀狐狸，狐狸的数量减少，短期内田鼠会因为天敌的减少而数量增加，田鼠以绿色植物为食，田鼠的数量增加会导致绿色植物数量的减少，田鼠又会因食物的减少而数量减少； （5）有害物质通过食物链积累，所以狼的体内有害物质含量最高。 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网，解答此题的关键是掌握生态系统的组成和食物链的内容以及会分析生物的数量变化。 29、 【答案】（1）4绿色植物鼠鹰 （2）非生物部分分解者 （3）捕食和竞争（缺一不可） （4） （5）鹰 （6）C 【解析】 试题分析：（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）该图中共有4条食物链：分别是 绿色植物食草昆虫吃虫鸟鹰、绿色植物鼠鹰，绿色植物鼠蛇鹰、绿色植物兔子蛇鹰，其中最短的一条是：绿色植物鼠鹰 （2）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者该图中的绿色植物是绿色植物，是生态系统中的生产者它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中 在该生态系统中，缺少的生物还有微生物（细菌、真菌 它们是生态系统中的分解者，和非生物成分故要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是非生物成分和分解者 （3）生态系统中各种生物存在着各种关系，它们互相依赖、相互制约，最常见的是捕食关系，如鹰捕食蛇，蛇捕食兔子和老鼠此外，还有竞争关系，合作关系等 如鹰和蛇都以鼠为食物，它们有属于竞争关系 （4）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用，呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出与能量的过程，图中和，可以代表绿色植物呼吸作用的是 （5）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高在该生态系统中鹰的营养级别最高所以所积累的有毒物质最多 （6）在生态系统中的能量流动是沿食物链流动的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高得到的能量就越少，生物的数量就越少，反之生物的数量就越多，图中乙的数量最多，营养级别最低，位于食物链的起始端，并次之，位于食物链的第二位，甲数量最少，位于最后故选：C 故答案为： （1）4绿色植物鼠鹰 （2）非生物部分分解者 （3）捕食和竞争（缺一不可） （4） （5）鹰 （6）C 考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累 30、 【答案】 【解析】（1）解：生物圈中的动物、植物等所有的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等 （2）解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈号生物圈号是科学家模拟生物圈号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园 故答案为：