一年级下学期经典诵读篇目

一年级下学期经典诵读篇目周次 目录背诵第一周1、古诗关山月1、诗歌松塔第二周2、古诗池上2、诗歌野牵牛第三周3、古诗独坐敬亭山 3、诗歌大豆荚第四周4、古诗江上渔者 4、诗歌水城威尼斯第五周5、复习5、复习第六周6、三字经（六）6、楹联（一）第七周7、三字经（七）7、楹联（二）第八周8、弟子规（一）8、复习第九周9、弟子规（二）9、成语熟语歌（四）第十周10、复习10、成语熟语歌（五）第十一周11、弟子规（三）11、复习第十二周12、弟子规（四）12、诗经 关雎第十三周13、弟子规（五）13、诗经 蒹葭第十四周14、弟子规（六）14、复习第十五周15、复习15、论语 学而第十六周16、弟子规（七、八）16、论语 三人行第十七周17、复习17、复习一、 古诗关山月（节选）（唐）李白明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。池 上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。【注释】解：明白，知道。浮萍：浮生在水面上的水生植物。一道开：分开一条水线。独坐敬亭山 （唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。【注释】敬亭山：在今安徽宣城县北，山上旧有敬亭。两不厌：诗人把山拟人化了，觉得自己与敬亭山互相看不够。厌，满足，厌倦。江上渔者（宋）范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。【注释】渔者：捕鱼的人。但：只。出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。二、 三字经六稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲七高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦三、 弟子规一凡 是 人皆 须 爱天 同 覆地 同 载行 高 者名 自 高人 所 重非 貌 高二父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承三衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则四用 人 物须 明 求倘 不 问即 为 偷借 人 物及 时 还人 借 物有 勿 悭五无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜六房 室 清墙 壁 净几 案 洁笔 砚 正墨 磨 偏心 不 端字 不 敬心 先 病七读 书 法有 三 到心 眼 口信 皆 要方 读 此勿 慕 彼此 未 终彼 勿 起八宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义一年级下学期朗诵一、 现当代儿童诗歌松塔顾城松枝上露滴晶光闪亮好像绿漆的宝塔挂满银铃铛。野牵牛金波野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬，躺在地上吹喇叭：滴滴答！滴滴答！大豆荚樊发稼大豆地里大豆荚，就像小房子一排排，秋风一吹房门儿开-劈里啪啦，劈里啪啦，一个个豆娃娃跳出来。水城威尼斯（意大利）罗大里水面上一座古桥，一个月亮在古桥上挂。水面下一座古桥，一个月亮挂在古桥下。天上一眨一眨的是星星，水下是星星一眨一眨。你说哪一座古桥是真？你说哪一座古桥是假？二、 楹联一水清鱼读月 ；花静鸟谈天。马足踏开岸上沙，风来复合 ；船桨划破江心月，水定还原。【解说】此联是陈定山所撰台湾台北阳明山联。上联以“水”之“清”作参照来突出“鱼”之“读月”，把阳明山清澈的泉水、湖水描绘得一清见底，清澈得鱼在月明之夜欣赏月亮的微妙情景，也看得清清楚楚。下联以“花”之“静”作参照来突出“鸟”之“谈天”。二者互相衬托，相得益彰，将一个风和日丽、鸟语花香的环境描绘得幽静异常。这幅对联描绘两种景象，“踏开”、“划破”为动态，“复合”、“还原”是静态，动静结合，令人印象深刻。二门对千竿竹；家藏万卷书。风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。【解说】这是明代东林书院里的一副对联，告诫人们不紧要好好读书，还要关心国家大事。三、 成语熟语四洛阳纸贵，一字千金。字斟句酌，惜墨如金。画龙点睛，点石成金。含英咀华，披沙炼金。五太平盛世，海晏河清。百端待举，百废俱兴。治国安邦，富国强兵。国泰民安，福寿康宁。四、 诗经关雎（节选）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。五、 论语学而子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？” 【注释】 子:对男子的尊称,这里特指孔子。曰(约):说。时:时常。习:用于实践,实习。亦:也是。乎:吗。朋:同学为朋,同志为友。愠(运):怨恨,恼怒。 【译文】 孔子说：“经常学习，不也喜悦吗？远方来了朋友，不也快乐吗？得不到理解而不怨恨，不也是君子吗？”述而子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。