五年级下册语文课文第4课课后习题

五年级下册语文课文第4课课后习题一、在带点字的正确读音下面画“”。 醉（zu zhu）书 卷(jun jun)地 净慈寺(s sh)翻墨(m m) 映(yn yng)日 无穷碧(b bi)二、比一比，再组词。 墨（ ）连（ ）何（ ）竟（ ）碧（ ） 默（ ）莲（ ）荷（ ）竞（ ）壁（ ）三、解释词语。翻墨： 跳珠： 无穷碧： 别样红： 晓： 四时： 四、默写古诗。六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 五、填空。1六月二十七日望湖楼醉书是“唐宋八大家”之一的 所写，他笔下的云、雨、风各具特点。诗人把乌云比作“ ”，把大雨比作“ ”，用“ ”写出了风的大，显得形象生动，极富立体感。诗中的望湖楼在今天的 （哪里）。2六月的西湖天气变化极快，先 后 。诗句描写的色彩极其丰富， 云与 雨形成鲜明的对比，山是 色 色的，而雨后的湖水与天空都是 色的。3晓出净慈寺送林子方是 代诗人杨万里送好友 时所作的一首诗，送别的时间是 ，送别的地点是 ，诗中主要抓住了西湖的 和 两样景物，给我们展示了一幅 的画面。 杭州素有人间天堂的美称，那儿一年四季风光如画，景色宜人，诗中的“ 、 ”表达了诗人的感受；诗句“ 、 ”再现了西湖六月的景色特点，成为千古佳句。 六、阅读、积累。1 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这首诗把西湖比作 ，描绘了它 时候和 时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作 者 的感情。后来，人们把西湖称为“ ”，就是从这首诗中来的。诗句中与“淡妆”相对应的是“ ”，与“浓抹”相对应的是“ ” 。苏轼的作品我们读过很多，如 、 等。你还知道宋朝的诗人和作品有： ； 。2描写西湖的诗：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易 钱塘湖春行3描写荷花的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里 小池