2021-2022年五年级下册音乐 您好！大自然 11教案 人音版

2021-2022年五年级下册音乐 您好！大自然 11教案 人音版教学内容表演田野在召唤聆听我们的田野教学目标1.通过两首关于“田野”的合唱曲的学习，让学生从中体验对大自然的赞美这一主题，进一步激发对大自然的热爱与歌颂。2.感受和表现歌曲田野在召唤的活泼、欢乐的情绪，准确而有感情的演唱。3.运用田野在召唤我们的田野这两首歌曲的旋律线，比较歌曲情绪的不同。教学重难点1.准确学会歌曲田野在召唤 2.两声部的合成。教学准备教学光盘、我们的田野歌词、每人一只浅色水彩笔（学生自备）教学过程一、谈话导入。师：同学们，每到春暖花开、桃红柳绿的时候，那是大自然向我们发出的热切召唤，召唤我们去郊游、去远足、去踏青，走进田野，亲近大自然。今天让我们跟着音乐来一次心灵的春之旅吧。 二、表演田野在召唤1.揭示课题，初听歌曲范唱。师：今天我们要学习的是一首非常好听的意大利歌曲田野在召唤。设问：这是一首怎样的歌曲？2.复听范唱，熟悉歌曲，可提示学生跟音乐打节拍或小声模唱，分段，做好标记（引子、12 ）。3.学习高声部。(1)跟琴小声哼唱,注意听学生唱的情况，有问题的地方及时解决。(2)将高声部的典型旋律分别用旋律线板书出来，解决难点和部分乐句的音准。（用笛子练习）(3)完整地唱一遍高声部，引子由老师来唱，注意情绪的激励，提示学生带着轻松、愉快的情绪去演唱。4.学习低声部 。(1)先听老师范唱第1乐段，注意要唱得轻快、跳跃，学生仔细听，在有变化的地方用水彩笔画出来, 问这样的节奏生活中有吗?(在学生的回答中找出最符合这首歌曲的答案,全班学生边唱边和着歌声行走。)(2)听老师完整地唱一遍低声部，练习第一和第二段的结尾，尤其是第二段，可结合旋律线解决。(3)跟范唱全班一起唱低声部。齐吹(4)说明合唱中低声部比高声部难,让学生根据自己的情况选择声部,高低声部跟伴奏音乐完整合成。5.评价，以教师自己的体会告诉学生这首歌越唱越好听,鼓励学生课后再多练习。三、聆听我们的田野1.师：让我们放松一下,刚才合唱的时候是比较紧张的,因为我们稍不注意就把握不好自己的声部,注意力高度集中。下面我们来欣赏一首流传了半个多世纪的歌曲我们的田野，这首歌曲不仅旋律美，歌词也很美，就是一首抒情诗，我们跟着音乐来朗诵一下。2.初听歌曲,在前奏中师生分段有感情地朗诵歌词，欣赏过程中可用哼鸣、用手势画旋律线等方式参与到音乐中。设问：歌曲表现了怎样的情感？3.带着学生轻声哼唱歌曲曲调,教师在黑板上画出第一句旋律线，让学生完成2、3两句的旋律线，同时请个别学生在黑板上画一画4.比较两首歌曲的旋律线,进行情绪的对比。5.总结全课,告诉学生合唱是一门非常高雅的艺术活动，鼓励学生课外多听听合唱曲,享受这种高雅艺术，提高自己的音乐素养。附送：2021-2022年五年级下学期数学期末测试-五年级数学试题一、填空题。（20）11的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，如果再加上( )个这样的分数单位就是最小的素数。2两个连续偶数的和是18，这两个数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。3把5千克的饮料平均分给8个同学喝，每人喝的是5千克的，是千克，每人喝的是1千克的。4= = =（ ）（ ） = =5一台碾米机30分钟碾米50千克，平均每分钟碾米千克，照这样计算，碾米1千克需分钟。6小明看一本书，第一天看了全书的一半多10页，第二天正好看了剩下页数的一半，这时还剩45页，这本书有（ ）页。7在一个圆内画一个最大的正方形，这个正方形的对角线长12厘米，那么这个圆的面积是（ ）平方厘米。8某人的身份证号为320421198205218623，那么此人的出生日期是（ ）。9画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（ ）厘米，画出的这个圆的面积是（ ）平方厘米。10一个闹钟时针长5厘米，经过一昼夜，时针尖走过（ ）厘米。二、判断题。（10）1半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆的面积大。 （ ）2两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公因数的倍数。（ ）34吨的比1吨的重。 （ ）4一根绳，用去后还剩米，用去的和剩下的一样长。（ ）5等式两边同时乘或除以一个相同的数，所得的结果仍是一个等式。 （ ）三、选择题。（10）1小刚今年是X岁，小红今年是（X3）岁。再过10年，他们相差_岁。 （ ）A30 B、X3 C、3 D、X2分数单位是的最简真分数有 （ ）A10个 B、5个 C、4个 D、无数个3把5克盐放入100克水中，盐占盐水的 （ ）A B、 C、 D、不能确定4一个圆的直径扩大4倍，它的周长和面积分别扩大多少倍（ ）A4倍和16倍 B、16倍和4倍 C、4倍和4倍 D、16倍和16倍5在一个长8分米，宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径是（ ）分米。A8 B、6 C、4 D、3四、计算题。1解方程。（6）X= X2.5 = 0.82能简算的要简便计算。（9）6 （）3计算阴影部分的面积。（单位：厘米）（6）五、实践操作。(4)画一个直径是4厘米的半圆，并计算它的周长和面积。六、解决问题。（35）1小明和小芳原来共有80枚邮票，小明给了小芳8枚后，两人的邮票数相同，原来两人各有多少枚邮票？2一块地公顷，其中种西红柿，种黄瓜，剩下的种青菜，种青菜的面积占这块地的几分之几？3公园里有一个圆形的花圃，直径是10米，在花圃的周围修一条1米宽的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？4电影院里一排有24个座位，妈妈带女儿去看电影，妈妈坐左边，女儿坐右边，在同一排有多少种不同的坐法？5一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？6王老师准备到商店买55枝钢笔奖给三好学生，他到三家商店看了后发现每枝钢笔的售价都是15元，但每家商店的促销方法不同：文峰商场是买10枝送1枝；中百一店是每枝返还2元；世纪联华商店是一次购买10送现金21元，请你帮王老师参谋到哪家商店买比较合算。