2022秋浙美版美术二上第4课《船儿出航》word教案

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资源描述
2022秋浙美版美术二上第4课船儿出航word教案教学目标1.了解有关船的知识,知道船的基本结构和用途。2.能用蜡笔(或油画棒)、水彩画等形式创作出富有特色的航行中的船,进一步培养学生的表现力和想象力。3.使学生从小热爱航海事业,培养不怕困难的精神。教学重难点重点:航行中船的特点的表现。难点:描绘航行中的船,体现学生的想象和创意。课前准备(学生)观察自己喜欢的船的特点;收集有关船的资料,体会航行中船的魅力;准备油画棒(或蜡笔)、水彩笔、纸张等常规作画工具(教师)课件、范画等教学过程1.认识航船播放课件:航行中的船。思考:航行中的船有什么特点?怎样表现航行中的船(教师强调航行中的船与环境的变化)?2.欣赏范作(1)播放课件:欣赏美术作品,体会各种各样的船和航行中的船的特点等。思考:这些作品用了哪些表现方法(构图、造型、技法、情感、创意)?(2)师生共同讲讲有关航行中的船的故事。(3)教师小结。3.学生创作(1)创作主题:船儿出航。(2)学生提出创作意向。(3)教师建议:可以以故事单幅的形式画出航行中的船,也可以画触礁或风浪中的船,还可以画各种形态各异的航行中的船。(4)学生作业,教师巡回指导。4.评价作业。(1)学生上台介绍自己的作品(如作品名称、创作过程、想法等)。(2)采用自评、他评和教师评相结合的方法。5.回家作业。回家修改自己的船,下节课用手工的形式创作出来。第二课时课前准备(学生)准备各种拼贴材料工具(如剪刀、纸张、布、胶水、两面胶等)(教师)船的模型、课件等教学过程1.评价作业让学生上台介绍回家修改后的绘画作品,说说存在的优缺点。2.比较异同(1)播放实物投影:绘画的船与手工的船。思考:它们有什么异同点?(2)播放课件:船儿出航了(进一步体会手工船的特点)。(3)师生共同小结,理出创作思路,可以创作多功能的船、外形美观的船、有创意的船等。3.示范制作(1)播放课件:以剪贴为例的手工船的制作过程。思考:这条手工船是怎样制作出来的?它有什么优缺点?(2)教师强调制作手工船时应注意的问题(如整体观察、剪、贴、安全等)。 4.学生创作(1)提供创作主题:航船在我心中。(2)学生创作,教师指导。5.评价作品(1)以自评为主,他评和教师评为辅。(2)评价建议:船的造型是否独特美观、富有创意。(3)进行思想教育,如:假如你是船长,遇到危险时怎么办?(4)举办一场航模比赛,看谁制作的船最棒。6.课外作业收集有关船的资料,有兴趣的同学可以参加航模比赛。附送:2022秋浙美版美术二上第5课我们喜欢的动画形象word教案一、教学目标:1、通过欣赏和分析,初步了解动画的基础知识及特点。2、初步学习动画的表现形式和技巧,并用动画来装饰一个头饰。二、教学重点:动画的表现与绘制。三、教学难点:用动画来装饰头饰。四、教学设计:课前准备:师-课件及老师的动画形象图片。生-铅笔,勾线笔,彩色笔(或其他上色用品),剪刀,橡皮筋,硬纸片。教学过程: 一、组织教学:(一分钟)1.师在黑板上画出蜡笔小新的图像,回身模仿其声音说:“你们知道我是谁吗?”(生答)2.“这是一种什么画呀?”(生答:动画)二、导课:(二分钟)1.“有谁知道什么叫动画?”2.生举手自由回答.(师抽三至四人)3.师总结:动画并没有明确界定,通常把动画片、连环漫画,以及一些可爱的用线和色彩表现的绘画形式叫动画。4.“你们有自己喜欢的动画形象吗?”(生回答:有)5.老师也有“我喜欢的动画形象”。下面就请同学们一起看看“我喜欢的动画形象”(出示课题)三、新课:1.看师我喜欢的动画形象动画影片剪辑(二分钟)2.看完老师的“喜欢的动画形象”互相谈谈自己喜欢的动画形象,以四人小组方式交流。(一分钟)3.看来每个同学都有自己喜欢的动画形象,谁来说一说自己的动画形象在形状、色彩、内容上有什么与众不同的特点。(师抽三至四同学回答,重点放在美术的角度)(三分钟)4.看来你们对自己喜欢的动画形象都非常了解,想不想把它们画出来?(生:想)5.光画出来太死板了,我们让他们动起来,做一个我喜欢的动画形象的头饰好吗?(边说边拿起桌上的硬纸板和橡皮筋).(生答:好!)6.你们知道头饰怎么做吗?(生已做过,答:会)师抽一个学生再讲一遍加深其他同学的印象.(复习)四、作业要求1.以四人组为一个单位,互相协作制作。望速度快且好。2.要求头饰大小合适,色彩鲜艳,明快,形象线条描绘准确。3.根据作业情况将分别评出速度奖、最佳色彩奖、最佳绘制奖、最佳制作奖、最幽默奖。4.注意环境卫生。五、学生制作,教师辅导六、作品展示1.完成最快的先上台并发“速度奖”2.完成后统一让他们在台上戴头饰扮演自己的动画形象,发奖.3.师提示这些形象大多都是国外的动画形象,我们一定要努力创造出我们自己国家的优秀动画形象.老师在努力开发自己的动画形象,你们也要加油.4.动画patty。(大家戴头饰快乐地跳舞)。
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