2022年(秋)季版）二年级语文上册第8课小鸟和牵牛花教学设计2 教科版

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2022年(秋)季版）二年级语文上册第8课小鸟和牵牛花教学设计2 教科版教学目标：1通过阅读小鸟和牵牛花的故事，了解牵牛花、凤仙花及小草等几种植物的生长特点，学习牵牛花等关爱他人的品质。2正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3认识13个生字，会写11个生字。教学重点：了解牵牛花能陪生病的小鸟的原因。教学难点：感受故事中人物的心情，感悟人物的品质。教学准备：字、词卡等。教学流程：初读感知1组织学生读准、读通全文，了解文章主要内容。2组织学生扫除阅读中的一些字、词障碍。听读、自读、交流初读所知。参与游戏，学习字词等基础知识。精读感悟1指导朗读，感受人物心情。2启发学生悟出人物的品质。自由选读，交流感受。思考、讨论，谈牵牛花陪小鸟的原因。拓展延伸提出问题，组织讨论、交流。思考并讨论，交流：在生活中你愿意做课文中的哪个人？为什么？总结引导学生总结学习方法交流所获。

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