2021-2022年二年级语文下册 汉字家园(一)② 1教案 长春版

上传人:xt****7 文档编号:89919072 上传时间:2022-05-13 格式:DOC 页数:4 大小:20KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022年二年级语文下册 汉字家园(一)② 1教案 长春版_第1页
第1页 / 共4页
2021-2022年二年级语文下册 汉字家园(一)② 1教案 长春版_第2页
第2页 / 共4页
2021-2022年二年级语文下册 汉字家园(一)② 1教案 长春版_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2021-2022年二年级语文下册 汉字家园(一) 1教案 长春版教学目标:1.认识6个生字,会写8个生字。2.认识6组意思相反的词语。3.了解反义词的特点,初步感受汉语言的魅力。教学重点:1.学会8个生字,认识9个生字。2.了解6组意思相反的词语。第一课时一、开门见山,直入主题。同学们,生活中有许多词语都表示相反的意思,今天我们就来学习这们的反义词。二、出示图片,随图识字。教师出示第一组图片,请同学们观察。同学们,假如你在家,这时候有人敲门,你开门一看是张阿姨。那么张阿姨就是客人,也叫“宾客”。相对张阿姨来说你就是“主人”。学习“宾客”,它们都是形声字,上边表示房子,下面表示声音。看第二幅图片。同学们,龟兔赛跑的结果是什么?那小兔子就落后了。第二次它们又比,小兔子这回吸取了教训,它得到第一。和上次比小兔子进步了。读词语进步落后。出示第三组图片,让学生说说看到了什么,再说说主人公的感受,学习“温暖和寒冷”,识记“冷”,识记“冷”两点水表示低温,令表示读音,所以“冷”也是形声字。出示第四组图片,让学生根据图片猜反义词“前进后退”,学习前和退。复习学过的带“走之旁”的字。出示第五组图片,让学生看图说话。学习“破坏保护”,识记“保”用保护练习说话。出示第六组图片,学生看图说话。学习“安全危险”,识记“全、危、险”。向学生进行安全教育。游戏巩固生字。第二课时1.复习生字。2.朗读反义词。3.完成课后习题。4.书写本课的生字。练习题1.我们来填一填。喜()厌()七()八()一()一()九()一()三()两()弄()成()2.请你选择合适的一组反义词填空。横穿马路是很()的,走人行横道就很()。谦虚使人(),骄傲使人()。()环境是不好的行为,我们要成为()环境的小卫士。你发现了什么?你还能说出这样的成语吗?3.请你给下列字扩词。客()()()前()()()全()()()附送:2021-2022年二年级语文下册 汉字家园(一) 1教案 长春版教学目标:1.认识15个生字,会写8个生字。2.能正确读写要求学会的词语。3.正确、流利地朗读句子,读懂句子的意思。教学重点:学习生字词,了解句子的意思。第一课时一、导入新课今天我们学习第一课“汉字家园(一)”的第3小课。二、多媒体演示,学习生字词,理解句子的意思。1.多媒体出示本课的10个基础字。2.引导学生学习“杰、传、著、浅”及其词语、句子。(1)学生认读汉字。相机学习“杰”这个字并指导书写。(2)由学生为这几个字组词。多媒体出示本课词语。相机学习“显”字,指导书写。(3)多媒体出示本课句子。由学生认读句子,理解句子的意思。第二课时一、巩固上节课所学生字。认读词语卡片。二、学生自学生词、小组合作理解句意。1.多媒体出示“滑、靠、强、服”四个字。2.学生认读这几个字。3.打开书,找到这几个字的词语及句子。4.小组合作学习。(1)读词语及句子,不认识的字问一问其他人。(2)在熟读的基础上,做接力游戏。三、学习“依、坚”两个生字,书写两个生字。第三课时一、巩固前两节课所学生字。认读生字卡片,开火车读词语。二、引导学生通过“查字典”的方法学习最后一部分内容。1.学生用部首查字法认识“省、道”,并为其注音。2.查出它们有几种意思。3.一种意思找到的词语说一句话。4.为自己找到的词语说一句话。5.可以用书上的词和句子。6.小组汇报(词或句子要读熟、读流利)。三、用“查字典”的方法自学“节、省、份、理”这几个字。1.查字,讲词、讲句子。2.观察字形,指出注意的地方。3.书写四个字。四、活动(1)题。认读词语卡片。五、作业。1.写生字。2.自制学习卡片。六、练习。1.选字填空。杰节(1)本草纲目是李时珍的一部()作。(2)我们要()省每一滴水。份芬(1)台湾是中国的一个省()。(2)阵雨过后,空气中弥漫着桂花的()芳。里理(1)教室,()很整洁。(2)我明白了这个道()。2.选择正确读音填空。3.吹气球。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!