2022年小学语文六年级上册模拟题(五)

2022年小学语文六年级上册模拟题(五) 姓名: 学号： 成绩: 一、积累与运用（39分）1、 请用“”画出带点字的正确读音。（4分）正月（zhn zhn） 扁舟（bin pin） 绷着脸（bng bng） 微波粼粼（ln lng）抑扬顿挫（cu chu） 囫囵吞枣（zo zho） 埋怨（mn mi） 朦胧（lng nng）2、先将下列学过的生字规范、工整地写下来，然后再把这些生字按音序重新排列，再从中选两个生字先组词后造句。（6分）朦 蔼 胧 悠 潺 睹 撕 骏 挠 惹 套 庞我是这样排的： （ ） （ ） 3、 读拼音写词语。（4分）jng m zhn zh ku w jun lin （ ） （ ） （ ） （ ） k su cng mng to zu bo qin（ ） （ ） （ ） （ ）4、 按查字典的知识填空。（3分）“勤”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“魁”字在字典里的解释有：做事尽力，不偷懒；次数多，经常；按规定时间上班的工作；勤务。读下面的句子，将句中“魁”所表达的恰当意思的序号填在后面括号里。（1）张老师一生勤勉，深受学生爱戴。（ ）（2）我们要勤洗手勤洗澡勤剪指甲。（ ）5、先将下列词语补充完整，再按要求归类，然后从中选两、三个词语写一小段通顺连贯的话。（8分）（ ）风（ ）号 寝不（ ）（ ） 微波 ( )( ) ( )音( )梁 焦（ ）不（ ） （ ）（ ）共赏（1）描写人物神态的： （2）描写自然景色的： (3)有关音乐方面的： 我写的一段话是： 6、 按要求写句子。（5分）（1）本学期课文中形象生动的句子（注明是哪课的）： （2）有关描写大自然的诗句： （3）鲁迅先生珍惜时间的名言警句： （4）关于诚信的名言警句。 （5）环境问题越来越引起人们的关注，请写一句有关环境保护的标语： 7、 读一读，再按课文原文填一填。（5分）（1）深蓝的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手 一柄钢叉，向一匹猹尽力地 。那猹却将身一 ，反从他的胯下逃走了。（2） 的海面上，霎时间洒满了银光。 ， 。忽然， ， 。 被月光照得雪亮的浪花， 涌过来8、本学期通过“轻叩诗歌的大门”这个专题的综合性学习，我初步了解了欣赏诗歌要： 、 、 。（3分）9、这学期，我经常利用周末去图书馆、书店读课外书。我把我最喜欢的两本书推荐给大家，它们是： 和 。（1分） 二、阅读赏析。（26分）（一）读句子，回答问题。（7分）1、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ （请用带点的词仿写一个句子）（1分） 2、 大地不属于人类，而人类是属于大地的。（说说你对这句话的理解）（2分） 3、 读下面的句子，联系课文内容，说说从加点的词语中体会到什么？（2分）它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 4、 读下面一段话，说说从中体会到什么？是怎样体会到的？（2分）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” （二）回忆古诗，按要求做题。（5分）1、用“”画出下列诗句的停顿。（2分）（1）大 漠 沙 如 雪 ， 燕 山 月 似 钩。（2）莫 愁 前 路 无 知 己 ，天 下 谁 人 不 识 君。2、请写一首课外搜集的古诗，并说说此诗表达了怎样的思想感情。（3分） 这首诗表达了 （三）读下面一则文言文，按要求做题。（借助注释，一句句地读，想想每句的意思）（4分）智子疑邻宋有富人，天雨 墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 注释：智：以为聪明。宋：指宋国。坏：毁坏。筑：修补。亦云：也这样说。暮：晚上。果：果然。亡：丢失。疑：怀疑。父：f ，老人。1、结合注释，写出下列句子的意思。（2分）（1）其邻人之父亦云。 （2）暮而果大亡其财，其家甚智其子。 2、宋国富人是一个什么样的人？（2分） (四)阅读下面的短文，细细体会，按要求做题。（10分）欣赏使人美丽面对同一棵树，有人看到了绿叶，有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里，善就是傻。从这个意义上说，会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验；学会欣赏别人，则是对自身品质的一种提升；对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。 19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉烧烤，弄得臭气熏天。他9岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，他让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者做出别的什么坏事，让你防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子，当他对这个孩子有了了解之后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔-卡内基。 台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗？”林清玄说：“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸，那里有林清玄的一篇文章，那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像心思如此细密，手法如此灵巧，风格如此独特的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧！”老板告诉他“我，就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”如今他开了好几家羊肉馆，成了那里颇有名气的大老板。 连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们周围还有什么人不能被欣赏、不能被引导呢？ 学会欣赏别人吧！欣赏你的同事 你和同事之间会合作得更加亲密 欣赏你的下属 下属会工作得更加努力 欣赏你的爱人 你们的爱情会更加甜蜜 欣赏你的孩子 说不准他就是下一个卡内基学会欣赏你周围所有的人 你周围的世界就会变得更加美丽 1、 在短文第自然段空白处加上恰当的标点符号。（3分） 2、写近义词。（1分）欣赏（ ） 激励（ ）从文章第段知道欣赏具有双重作用，一是 ；二是 。（2分） 3、运用下面的格式，依次概括段内容。 （2分） 欣赏 ，使他变成 ； 欣赏 ，使他变成 。 4、你有欣赏别人或被别人欣赏的经历吗？请简要叙述并谈谈当时的心理感受。（2分） 三、交际擂台。（3分）“城乡环境综合治理进学校”活动已经取得了初步成效。但乱扔纸屑果皮的现象仍然存在。昨天放学时，小明就在校门口看见低年级的小芳边走边吃东西，然后随手就把食品袋丢在了街道上。只见小明走上前去叫住了小芳。经过一阵劝说，小芳返回来拾起食品袋向果皮箱走去小明是怎么劝说的呢？请你展开合理想象，写出小明和小芳之间的三组对话。 四、习作平台。（30分）题目 ：一次不寻常的经历 要求：内容具体，感情真挚，450字以上。请试着运用本期所学的文章的表达方法哟！