2022秋二年级音乐上册 第11课《小拜年》教案 湘艺版

小拜年教学目标：1、通过演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戏的演唱风格。2、有表情的演唱小拜年歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打击乐表现过年的气氛。4、通过演唱歌曲小拜年，感受音乐所表达的过新年的热烈气氛。教学重点；有表情的演唱歌曲小拜年。教学难点；唱出湖南花鼓调的风格特点。 教学用具多媒体 课件 电子琴等。教学过程；一、 提问导入新课。师：同学们，再过一个多月就要放假了，放假干什么呢？生：过年。师：对，过年。过年我们要穿新衣、吃饺子、放鞭炮、敲锣打鼓耍龙灯，还要给老人、长辈干什么？生:拜年。师：对，拜年。今天我们唱一首湖南花鼓戏小拜年来表达我们对新年的渴望。板书课题小拜年。二、 学唱歌曲。1、 请学生聆听歌曲，初步感受一下湖南花鼓戏的演唱风格。2、 听完这首歌曲，你们感受到歌曲的情绪是什么样的？生:欢快、热烈。师：同学们回答的非常好。3、 请同学们再聆听一遍，歌曲中他们是怎样庆祝新年的？生：耍狮子灯 舞龙灯4、 教唱歌曲。5、 生齐唱歌曲三、 演一演 敲一敲1、 教学生打击锣鼓钹。2、 唱一唱 演一演 敲一敲 找学生表演狮子灯 龙灯 请其他学生配合演唱和敲击乐器四、 课堂小结同学们，过新年我们吃饺子、放鞭炮、敲锣大鼓好热闹、过年好不好同学们？生：好。新年好快乐好幸福哦，我们期待着新年的到来。下一堂课老师带领大家一起学唱歌曲过新年。