四年级语文下册 第3单元 第9课《自然之道》同步练习(2) 新人教版

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9自然之道(2)一、看一看,写一写。二、读词语,选一选。1侦(zhn zhn)探 返(fn hun)回2幼(yu yu)儿 拦(nn ln)住3气喘吁吁(y x) 彻(ch qi)底三、读词语,想画面。1争先恐后 踌躇不前 欲出又止2气喘吁吁 若无其事 响彻云霄四、读一读,做一做。 向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”1我知道“悲叹”的近义词是_;“根本”的近义词是_。2读了这句话我知道了_。3我能用“如果就”写一句话。_。五、积少成多。1鱼贯而出 倾巢而出 脱口而出 挺身而出2愚不可及 高不可攀 妙不可言 怒不可遏()六、阅读平台。自由与生命【美】索尔贝娄我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。果然,我成功了。她先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知道发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。思考交流1这个故事意味深长,我要讲给爸爸妈妈听,并和他们分享自己的感受。2下面是我读完短文后积累的词语和句子。_七、趣味语文。你注意过风吗?动脑筋填一填吧!1( )风习习 ( )风细雨 ( )风拂面 ( )风呼啸2( )风送爽 ( )风刺骨 ( )风大作 ( )风残月3( )风凛冽 ( )风骤雨 ( )风劲吹 ( )风徐来答案:一、(略)二、1zhn fn2yu ln3x ch三、(略)四、(略)五、(略)六、(略)七、1凉风习习 微风细雨 春风拂面 寒风呼啸2秋风送爽 寒风刺骨 寒风大作 晓风残月3(略)
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