南开大学2022年3月《职场心理麦课》1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009期末考核试题库及答案参考83

南开大学2022年3月职场心理麦课1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009期末考核试题库及答案参考1. ( )是幼儿道德发展的核心问题。 A亲子关系的发展 B强化 C亲社会行为的发展 D社交技能的发展()是幼儿道德发展的核心问题。A亲子关系的发展B强化C亲社会行为的发展D社交技能的发展C亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向，它具体包括分享、合作、谦让、援助等。2. 下面有关神经性厌食的治疗措施，哪项是正确的 ( )A可使用抗精神病药物或抗抑郁药物B心理下面有关神经性厌食的治疗措施，哪项是正确的 ( )A可使用抗精神病药物或抗抑郁药物B心理治疗C餐前可使用胰岛素以促进食欲D以上方法均可正确答案：D3. 注意属于( )。心理咨询师2008年11月三级 A认知过程 B情感过程 C意志过程 D心理状态注意属于( )。心理咨询师2008年11月三级A认知过程 B情感过程 C意志过程 D心理状态D注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态，即心理活动总是指向于、集中于某些对象的这种特点或状态。所以，注意不是一种心理过程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性。4. 简述奥苏贝尔的意义学习理论。简述奥苏贝尔的意义学习理论。正确答案：意义学习就是揭示知识的意义的学习,是在符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立实质性的、非人为的联系。奥苏贝尔把意义学习分为由简单到复杂的三种类型:(1)符号学习;(2)概念学习;(3)命题学习。奥苏贝尔所提倡的意义学习在实际教学进程的实施被分以下三个阶段:(1)先行组织者;(2)呈现学习材料;(3)形成知识系统。5. 下列哪项属于控制性强迫行为：( ) A强迫检查 B强迫洗手 C强迫锁门 D强迫计数下列哪项属于控制性强迫行为：()A强迫检查B强迫洗手C强迫锁门D强迫计数D6. 在大多数情况下，注意是一种无限的认知资源。在大多数情况下，注意是一种无限的认知资源。错误7. 过去经验过的事物或原来识记过的材料不在当前情境巾出现，但仍能从个体的记忆中提取出相应信息的记忆环节是(过去经验过的事物或原来识记过的材料不在当前情境巾出现，但仍能从个体的记忆中提取出相应信息的记忆环节是()。A保持B识己C再认D回忆D保持是人对事物识记后形成的知识经验在人脑中储存和巩固的过程。B项，识记是人通过识别和记住事物获取知识经验的过程。C项，再认是过去经验或识记过的事物再次呈现在面前时仍能确认和辨别出来的过程。D项，回忆又称为再现或重现，指过去经验的事物不在面前，能在头脑中蘑新呈现并加以确认的记忆过程。8. 认知偏差，是我们对职业的认知与事实是不符的，导致我们所选择的职业，我们所认为自己感兴趣且能够表现优秀的工作，也许只是我们认识的假象。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 什么是斯蒂文斯定律?它与费希纳定律有何不同?什么是斯蒂文斯定律?它与费希纳定律有何不同?(1) 斯蒂文斯定律(也叫乘方定律) 20世纪50年代，美国心理学家斯蒂文斯用数量估计法研究了刺激强度与感觉大小的关系。研究发现，心理量并不是随刺激量的对数的上升而上升，而是刺激量的乘方函数(或幂函数)。即知觉到的大小是与刺激量的乘方成正比例的。这种关系可用数学式表示为： S=bIa 其中S代表物理量I的幂函数；b代表量表单位决定的常数；a代表感觉道和刺激强度决定的幂指数。 斯蒂文斯的乘方定律同样具有理论和实践的意义。在理论上，它说明对刺激大小的主观尺度可以根据刺激的物理强度的乘方来标定。在实践上，它可以为某些工程计算提供依据。 (2) 费希纳定律(也叫对数定律) 1860年德国物理学家G费希纳在韦伯研究的基础上，进一步探讨了刺激与感觉强度的关系，推导出一种数学关系式：S=KlgR这就是费希纳的对数定律。其中S代表感觉大小(以jnd为单位)；R代表刺激强度；K代表常数。 费希纳定律提供了度量感觉大小的一个量表，对许多实践部门有重要意义。但他假定所有最少可觉差在主观上相等，已经为事实所否定。费希纳定律和韦伯定律一样，也只有在中等强度的刺激时才适用。 (3) 斯蒂文斯定律与费希纳定律的不同点 斯蒂文斯定律表示知觉到的大小是与刺激量的乘方成正比例的；费希纳定律表示感觉的大小(或感觉量)是刺激强度(或刺激量)的对数函数。 通过费希纳定律获得的是等距量表，通过斯蒂文斯定律可以获得等比量表。 费希纳定律只在中等强度的刺激时适用。 10. 胎盘的( )可以分化成大脑和脊髓。A.内胚层B.中胚层C.外胚层D.卵黄囊胎盘的( )可以分化成大脑和脊髓。A.内胚层B.中胚层C.外胚层D.卵黄囊参考答案：C11. 影响记忆的主要因素有：( ) A情绪因素 B注意力 C脑部器质性疾病 D外界刺激或环境的干扰 E意识影响记忆的主要因素有：()A情绪因素B注意力C脑部器质性疾病D外界刺激或环境的干扰E意识状态ABCDE12. 有关“温德定律”说法错误的是?( )A.表现自己是人性的唯一需求B.对于原则问题，我们不能越雷池一步，即使损害大多数人的利益，让大多数人反感C.能够使用聪明方法的人往往能够聪明地表现自己D.在做每一件事情前，我们都要考虑再三，自己所使用的方法是否是最好的?是否使用之后会造成大多数人的反感和厌恶?如果是这样我们就要换成另外的方法达成目的参考答案：A13. 教育心理学的基本特点是( )。 A理论性 B综合性 C实用性 D实践性 E创造性教育心理学的基本特点是()。A理论性B综合性C实用性D实践性E创造性AD14. 分裂症的中枢多巴胺(DA)功能亢进假说的证据包括：( ) A长期使用苯丙胺会使正常人产生幻觉和妄想，阻断多分裂症的中枢多巴胺(DA)功能亢进假说的证据包括：()A长期使用苯丙胺会使正常人产生幻觉和妄想，阻断多巴胺D2受体的药物可用来治疗精神分裂症的阳性症状B苯环己哌啶(PCP)可在受试者身上产生幻觉、妄想，同时也会导致情感淡漠、退缩等阴性症状C不少研究提示分裂症患者血清DA的主要代谢产物高香草酸(HVA)增高DPET研究发现未经抗精神病药物治疗的患者纹状体D2受体数量减少E经典抗精神病药物均是通过阻断DA受体发挥治疗作用的ACE15. 老年人的人格特征的变化包括( )。A.不安全感增加B.老年孤独感C.适应性差D.容易回忆往事参考答案：ABCD16. 婴儿由抓握反射到抓握食物是动作图式的同化。( )婴儿由抓握反射到抓握食物是动作图式的同化。( )参考答案：对17. 彰显个性，往往更容易将我们自己推销出去，为成功谋取更多的机会。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 动机对于个体活动能够起到_、_和_的作用。动机对于个体活动能够起到_、_和_的作用。推动$强化$定向19. 双眼视差在空间知觉中起什么作用?双眼视差在空间知觉中起什么作用?双眼视差是深度知觉的重要线索，是指两眼注视外物时，两个视网膜像之间的差异。基于此，人才能知觉物体与物体之间的相对距离。人的两只眼睛相距约65毫米。当人们看立体物的时候，两眼从不同的角度看这一物体，视线便有点儿差别。将手指放在离鼻尖较近的位置，分别用两只单眼观看，会发现手指位置发生了明显的移动。观察物体时两眼视网膜上的物像差异就是双眼视差。双眼视差在空间知觉中有重要的作用： (1)双眼视差在深度知觉中起着至关重要而又不为人所觉察的作用，由双眼视差来判断深度的过程即立体视觉。一只眼睛的人，视物时不能产生双眼视差，在立体知觉上是有缺陷的。他只能依靠经验及眼睛的调节和视像的不同等其他条件来知觉深度。由双眼视差所获得的深度知觉能力，受到距离的影响。距离不同，相对距离也随之变化。 (2)双眼视差在实践活动中有很重要的意义，是知觉立体和物体相对距离的重要信号。眼睛的调节与辐合虽然也能知觉距离，却没有借助双眼视差知觉相对距离那样精确。火车司机、飞行员及运输工人等都需要有精细的双眼视差的辨别深度能力。 (3)利用这一原理，人们可借助计算机制图或特制的实体镜观察三维实体图。立体视觉的研究表明，在排除了其他所有深度线索的条件下，一组完全无意义的视觉刺激，只要具备视差条件，即能产生深度知觉。双眼视差在艺术创作和计算机视觉领域得到广泛的应用 20. Kanner三联征是指下列何种精神障碍患者身上的三种核心特征?( ) A儿童焦虑障碍 B儿童分离障碍 C儿Kanner三联征是指下列何种精神障碍患者身上的三种核心特征?()A儿童焦虑障碍B儿童分离障碍C儿童孤独症D儿童抽动障碍C21. 下列不符合心境障碍的遗传学证据的一项是：( ) A血缘关系越近，患病率越高 B寄养子研究中，血缘父母的下列不符合心境障碍的遗传学证据的一项是：()A血缘关系越近，患病率越高B寄养子研究中，血缘父母的心境障碍的患病率要高于其寄养父母C研究发现与双相障碍相关联的遗传标记包括第5号、第11号和X染色体D双生子研究发现单卵双生子的同病率显著低于双卵双生子D22. 妇女年龄超过35岁，卯细胞开始老化，受孕会使胎儿畸形率增高。特别是( )的发病率。 A苯丙酮尿症 B亨廷顿氏妇女年龄超过35岁，卯细胞开始老化，受孕会使胎儿畸形率增高。特别是()的发病率。A苯丙酮尿症B亨廷顿氏舞蹈症C性染色体畸变D唐氏综合症D23. 一个婴儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是( )。 A安全型 B回避型 C反抗型 D迟缓型一个婴儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是()。A安全型B回避型C反抗型D迟缓型C艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法，根据婴儿在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型：安全型、回避型和反抗型。其中，反抗型依恋婴儿的表现是：每当母亲要离开前就显得很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼，极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫。但当母亲回来时，其对母亲的态度又是矛盾的，既寻求与母亲接触，但同时又反抗与母亲接触，当母亲亲近他，比如抱他时，会生气地拒绝、推开。但是要他重新回去做游戏似乎又不太容易，不时朝母亲这里看。所以，这种类型又常被称为“矛盾型依恋”。24. 影响心理健康的因索有_。( )A.生物学因素B.阿Q精神C.心理因素D.社会文化因素影响心理健康的因索有_。( )A.生物学因素B.阿Q精神C.心理因素D.社会文化因素参考答案：ACD25. 根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是( )。心理咨询师2008年11月三级 A智慧 B真诚 C热情根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是( )。心理咨询师2008年11月三级A智慧 B真诚 C热情 D幽默B26. 某研究发现，近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法?( ) A自然观察法 B个案法 C某研究发现，近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法?()A自然观察法B个案法C调查法D实验法C27. 短时记忆的容量( )。 A较大 B没有限制 C非常之小 D为59个组块短时记忆的容量()。A较大B没有限制C非常之小D为59个组块D28. 强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有( )。统考2007研 A过滤器理论 B衰减理论 C后强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有()。统考2007研A过滤器理论B衰减理论C后期选择理论D认知资源理论ABC注意认知资源理论涉及注意的实质，以及人脑对信息选择发生在信息加工的某个阶段。A项，注意的过滤器理论认为，刺激信息在感觉登记后，经过过滤器选择某个输入信息，同时把某个刺激信息“过滤掉”，仅有被选择的刺激信息接受认知分析。因此过滤器理论认为，注意选择是在知觉水平上进行认知分析的，即是对刺激信息物理特征的分析，处于语义分析之前。B项，注意的衰减理论认为，注意的输入既存在对刺激信息物理特征的加工处理，也存在对刺激信息的高级分析水平的意义(语义)加工处理，即根据语义特征选择信息。C项，注意的后期选择理论认为，输入感觉通道的刺激信息都可以进入高级分析水平阶段，信息的选择依赖刺激的知觉强度和意义，注意并不仅仅在于选择知觉刺激信息，而是选择对信息意义的反应，即中枢神经分析结构可以识别输入的刺激信息，人只对自己感到重要的信息进行加工处理，因此，注意的选择发生在刺激信息加工的后期，而不是在前期，至少是在刺激信息已得到辨识之后。过滤器理论、衰减理论以及后期选择理论，强调的是注意的选择性，而认知资源理论则强调注意的分配性。29. 自我认知也被称为自我概念。( )自我认知也被称为自我概念。( )正确答案：30. EPQ中的L量表是指( )。 A神经症量表 B情绪性量表 C精神质量表 D效度量表EPQ中的L量表是指()。A神经症量表B情绪性量表C精神质量表D效度量表D31. 如果某测验的信度系数为0.81，那么该测验中真分数造成的变异占( )。 A81% B19% C9% D18%如果某测验的信度系数为0.81，那么该测验中真分数造成的变异占()。A81%B19%C9%D18%A32. 再测信度所考虑的误差来源是( )所带来的随机影响。 A形式的不同 B题目的不同 C考生的不同 D时间再测信度所考虑的误差来源是()所带来的随机影响。A形式的不同B题目的不同C考生的不同D时间的不同D33. 面对一个声望高、地位高的人，要卑微，要趋炎附势。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 一个人对人、对己、对事、对物的态度是( )。 A与生俱来的 B在先天因素基础上形成的 C实践锻炼的结果 D一个人对人、对己、对事、对物的态度是()。A与生俱来的B在先天因素基础上形成的C实践锻炼的结果D通过学习而形成的D35. 在自陈式人格测验中，为了探察社会赞许效应，测验编制者经常会使用( )。 A疑问量表 B说谎量表 C诈病量在自陈式人格测验中，为了探察社会赞许效应，测验编制者经常会使用()。A疑问量表B说谎量表C诈病量表D态度量表B在自陈式人格测验中，经常会出现社会赞许效应，因此，编制者经常使用说谎量表来进行控制，当说谎量表的分数达到一定标准，则被试所完成的测验无效。36. 小吴到剧院去看喜剧表演，当一喜剧演员表演时，他笑得前仰后合。据了解，小吴几乎未曾为这个演员的表演而笑过，小吴到剧院去看喜剧表演，当一喜剧演员表演时，他笑得前仰后合。据了解，小吴几乎未曾为这个演员的表演而笑过，也不对其他的演员笑，在场的观众也没有人笑，那么，根据凯利(H.Kelly)的三度归因理论，小吴最有可能是因为下列哪种因素而笑的()A行为者自身B客观刺激物C所处的情境D主观的期望C根据凯利(H.Kelly)的三度归因理论，当信息一致性低、一贯性高、区别性低的时候，行为的原因归于行为者自身；当信息一致性高、一贯性高、差异性高的时候，行为的原因归于客观刺激物(对象)；当信息一致性低、一贯性低、差异性高的时候，行为的原因归于行为者所处的情境。37. 相关系数是关于两个变量之间( )的统计量。 A相关关系强度 B相关关系强弱及相关方向 C相关方向 D是相关系数是关于两个变量之间()的统计量。A相关关系强度B相关关系强弱及相关方向C相关方向D是否存在因果关系B相关系数的符号表示相关的方向，正号则两变量同向变化，而负号则两变量反向变化。相关系数的绝对值表示两者之间相关关系的强弱，相关系数越大则相关越强。38. 根据思维的形态所划分的思维的种类包括( )。心理咨询师2008年11月三级 A动作思维 B形象思维 C抽象思维根据思维的形态所划分的思维的种类包括( )。心理咨询师2008年11月三级A动作思维 B形象思维 C抽象思维 D创造性思维ABC39. 如何找到最好的方法去解决问题?( )A.相信方法总比问题多B.尽可能多地找到解决问题的方法C.权衡利弊，最适合的才是最好的D.抓好重点参考答案：ABC40. 体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们的体育学习动机。体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们的体育学习动机。正确41. 真正能超越物质回报的工作态度，才是你应该追求的境界，仅仅这种境界就足以使你成为一个有价值的人。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 当儿童认为，规则也可能是错的，也是可以修改的，他处于那种道德发展阶段A.后习俗道德B.习俗道德C当儿童认为，规则也可能是错的，也是可以修改的，他处于那种道德发展阶段A.后习俗道德B.习俗道德C.自律道德D.道德相对论参考答案：ACD43. 赫洛克的反馈效应包括哪些方面?( )A.积极的反馈要好于消极的反馈B.消极的反馈要远远好于没有反馈C.无效的反馈D.有效的反馈参考答案：AB44. 国际上有两个权威性的心理障碍分类系统，分别是：( ) AICD-10 BDSM- CDSM- DDSM- ECCMD-3国际上有两个权威性的心理障碍分类系统，分别是：()AICD-10BDSM-CDSM-DDSM-ECCMD-3AD45. 木僵属于：( ) A转换型癔症 B分离型癔症 C癔症性精神病 D重度焦虑症木僵属于：()A转换型癔症B分离型癔症C癔症性精神病D重度焦虑症B46. 如果来访者有伤害他人的打算或自杀的企图时，心理咨询师应该怎样做 ( )A属于保密例外情况，如果来访者有伤害他人的打算或自杀的企图时，心理咨询师应该怎样做 ( )A属于保密例外情况，要及时通知有关人员B积极劝慰来访者打消这个念头C仍然为来访者保守秘密D尊重来访者的意愿正确答案：A47. 模拟训练可分为_。 A对手模拟 B言语图像模拟 C实战情景模拟 D场地模拟模拟训练可分为_。A对手模拟B言语图像模拟C实战情景模拟D场地模拟BC48. 简述学习策略的训练方法。简述学习策略的训练方法。学习策略的训练方法有以下几种： (1)指导教学。这一方法类似于讲授法，一般由激发兴趣、讲解、练习、反思、迁移应用等过程组成。 (2)程序化训练。程序化训练是指将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求学习者反复练习。 (3)完形训练。即在直接讲解策略后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至学生可完全独自完成所有成分或步骤。 (4)交互式教学。即教师与学生轮流承担教的角色。 (5)合作学习模式。即在教师的检查和指导下，学生进行配对合作和角色交换的学习方式。表现为由角色分配后的学生口头报告，表达自己的思维；作为检查者的教师积极反应。 49. 下列哪个动作属于精细动作：A.拍球B.跳远C.游泳D.写字下列哪个动作属于精细动作：A.拍球B.跳远C.游泳D.写字参考答案：D50. 我们认为职场中最重要的品质是?( )A.真诚B.热情C.智慧D.坚强参考答案：A51. 社会知觉是指个体对直接作用于自己的客观刺激物整体属性的反应。( )社会知觉是指个体对直接作用于自己的客观刺激物整体属性的反应。()错误改正 社会知觉是指个体对直接作用于自己的社会客体(他人、群体、人际关系以及认知主体自身)属性的反应。52. 下列行为中属于“被认可的侵犯行为”的有( ) A公检法人员抓强盗、调查贪污、惩治罪犯 B父母使用体罚的方下列行为中属于“被认可的侵犯行为”的有()A公检法人员抓强盗、调查贪污、惩治罪犯B父母使用体罚的方式教育不听话的孩子C某人为了正当防卫而击伤歹徒D使用讽刺、诽谤、漫骂等方式对他人进行人身攻击E一个蓄意杀害他人的人，在仓皇中未能将刀子扎在谋害对象的身上BCA选项属于“亲社会侵犯行为”；D选项如多选第2题解析所述，属于“反社会的侵犯行为”；B、C都是既不违背社会规范，但又不是为社会规范服务所必需的，是经过长时间而形成的一种社会习惯，所以属于“被认可的侵犯行为”；E选项是具有了侵犯意图的未遂行为，不属于“被认可的侵犯行为”。53. 本讲中提到的“创造性教育”产生的效能有( )。A.创造型管理B.创造型学生C.创造型环境D.创造型教师本讲中提到的“创造性教育”产生的效能有( )。A.创造型管理B.创造型学生C.创造型环境D.创造型教师参考答案：A、B、C、D54. 在下列哪些情况下，消费者所形成的态度难以改变( )。A.形成态度时受到很强的刺激B.态度形成后持在下列哪些情况下，消费者所形成的态度难以改变( )。A.形成态度时受到很强的刺激B.态度形成后持续的时间很长C.态度刚刚形成没多久D.形成态度的因素很复杂E.消费者仅依赖某一事实就形成这种态度答案A,B,D55. 同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。( )同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。( )正确答案：56. 简述儿童焦虑症的辅导策略。简述儿童焦虑症的辅导策略。参考答案：(1)查明病因，解除负面因素，如父母过高的期望、母爱缺失等，加强挫折教育。(2) 采用支持、认知治疗、游戏治疗等，让儿童建立正确的观念，形成明确的、适应的行为方式，帮助儿童在游戏中自然表露和疏泄情绪。(3) 帮助儿童进行自我全身的放松训练，还可配合游戏或音乐疗法。57. 利他行为在以下哪种情况下会产生消极后果( ) A求助者自身没有解决问题的能力时 B求助者是利他者喜欢利他行为在以下哪种情况下会产生消极后果()A求助者自身没有解决问题的能力时B求助者是利他者喜欢的人时C利他行为对利他者有利时D利他行为对受助者有伤害时E利他行为在非紧急情况下发生时CD58. 关于神经性贪食，以下说法错误的是 ( )A贪食者存在情绪低落一暴食，再次低落-代偿行为的恶关于神经性贪食，以下说法错误的是 ( )A贪食者存在情绪低落一暴食，再次低落-代偿行为的恶性循环B暴食后会有自我评判低下及深深的罪恶感C贪食症患者的体重往往有很大的波动，但不可能正常或超重D贪食者没有明显的体像障碍正确答案：C59. 影响社会认知的因素有哪些?影响社会认知的因素有哪些?认知者因素：包括a. 原有经验；b. 价值观念；c. 情感状态；d. 认知偏见 认知对象因素：包括：a. 魅力；b. 知名度；c. 自我表演 认知情境因素：包括：a. 空间距离；b. 参考背景 60. 下列描述中，错误的是( )。 A高尔顿是最早用测验法研究个体差异的人 B“心理测验”一词是J.M.Cartell首次下列描述中，错误的是()。A高尔顿是最早用测验法研究个体差异的人B“心理测验”一词是J.M.Cartell首次提出来的C中国古代的科举考试用的是标准化测验D世界上第一个正式的心理测验是A.Binet编制的C中国古代的科举取士制度被中外学者公认为世界上最早的心理测验的实践，但并不是标准化测验。标准化测验是指测验的编制、实施、记分以及测验分数解释程序具有一致性，且要有较高的效度和信度及常模资料。