小班主题计划《秋叶飘果儿香》

.wd.主题方案主题名称秋叶飘，果儿香实施时间2017年10月23日11月10日主题目标1、认识书的构造，知道封面上有书的名字。学会正确地阅读图书，培养良好的阅读习惯，感受文学作品的美和快乐的情趣，体会丰富多彩的生活。2、学习把一样颜色的不同物体归类摆放，能观察比较出一样形状的图片，通过向外向里观察，判断认识不同的水果。3、知道水果的名称，了解不同水果的外形特征，通过观察发现果珍粉在水里发生的变化，发现撕贴画和拓印画的特殊效果。4、能够用目测的方法将纸撕成小碎片，学习在指定的范围内拼贴小纸片，用油泥制作水果模型。5、会用自然连贯的声音唱歌，学习用放声唱和默唱交替的方法唱歌，能根据歌词自编表演动作和仿编歌词。6、能听信号交替做走跑动作，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物，知道用力摆臂带动身体向上。7、愿意尝试动手做小实验，体验实验中物体变化的乐趣，能大胆表达自己的发现，体验与同伴分享食物的快乐。8、能围绕一个主题进展谈话活动，愿意用简单的语言表述自己所看到的事物的特征，愿意讲普通话，发言清楚。生活活动1、愉快进餐，不剩饭菜、不偏食、努力吃完自己 一份饭菜。2、能主动向教师小朋友问好问早，与教师道再见。3、午睡时能将自己的衣裤叠放整齐放在指定地方，安静入睡，自己盖被子在教师的帮助下穿衣穿鞋，并能及时地增减衣服放到指定地点。集体活动第九周：科学：秋天的梧桐树语言：片片飞来像蝴蝶音乐：秋天数学：树叶朋友美术：一串红第十周 科学：桔子宝宝语言：小猴吃桃音乐：苹果数学：水果宝宝来排队社会：小熊的水果第十一周 科学：好吃的水果语言：小蛇多多音乐：钻山洞 数学：串串香 美术：得意的水果宝宝第十二周科学：做果汁语言：会走路的苹果树音乐：小兔子拔萝卜数学：接龙卡片美术：树叶印画游戏活动下午第九周 智游：水果大聚会体游：淘气的树叶娃娃安康：我不挖耳朵音游：抓痒痒社会：拾落叶第十周 阅读：圆圆的，弯弯的 体育：摘果子 安全：消防 119 智游：摸摸它是谁体验活动：水果宝宝爱洗澡第十一周 智游：水果在哪里 体游：皮球骨碌碌 安全：火灾时怎样保护自己 社会：运水果第十二周 智游：猜一猜 体游：小风车 安全：我的牙齿最棒 泥工：苹果 体验活动：酸酸的，甜甜的环境创设1、在美术区展示幼儿的操作材料，如：撕贴画苹果，涂色秋天的树叶以及幼儿粘贴的树叶让幼儿观察欣赏，与同伴一起分享自己创作的成果。2、与家长一起采集树叶并制作树也拼贴画展示在主题墙饰上。3、将幼儿的手印画展示在教室环境中让幼儿寻找自己的手印。4、设置：神奇的宝盒，让幼儿在日常生活中将手伸进盒中感知水果的特征，知道名称。家长工作1、家长园地更换安康保健宣传文章。2、入园时能提醒幼儿对保健教师有礼貌。3、请家长抽时间和孩子交谈：秋天的水果。4、鼓励幼儿学习独立进餐。5、建议家长在家庭伙食中适量添加胡萝卜、香菇、木耳等食物。6、孩子在家吃水果，有意识地让其讲出水果名称、特征。7、在日常生活中及公共场所，教育孩子水果皮了扔进果皮箱。?秋叶飘，果儿香?区域活动实施方案区域内容预期获得的经历和能力提供材料益智区串项链会用线把一粒一粒的珠子穿起来。线、各色珠子神奇的盒子愿意将手伸进盒子中，摸一摸，猜一猜，进一步感知水果的外形特征。盒子、各色物品美工区一串红通过观察范画，在直直的茎的两边用棉签画出许多短线表现红红的一串红。白纸、颜料、蜡笔、勾线笔、范画图片等水果大丰收愿意选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。蜡笔、勾线笔、各色彩纸、颜料建构区秋天的果园愿意用各种积木搭建秋天的果园。清水积木、积塑秋天的大橘子会用花片搭建大橘子积塑、橘子图片围栅栏会用围搭的形式给自己的果园建造围墙、篱笆。各色纸杯、清水积木阅读区我今天看了愿意看图说说自己看到的内容。适合小班初期幼儿阅读的纸质书、布书、立体书我会看书我会看书，尝试一页一页轻轻翻书的方法，阅读图书。绘本、纸质书我认识能认识书的封底和封面。适合小班阅读的各种书籍角色区我来当爸爸妈妈愿意选择自己喜欢的角色进展游戏。娃娃及一些厨房用具、各个角色特征的人物装饰品我们一起玩在教师的指导下学会两人玩娃娃家。娃娃、奶瓶、澡盆等 为与当前主题相关的内容内容的设置尽量要与主题匹配 小 2 班第 九 周方案周重点1、能有礼貌的向保健教师问好，愉快的承受教师晨检。2、在父母帮助下能天天带好餐巾纸，学习初步使用餐巾纸。生活活动1、初步学习正确地使用餐巾纸。时间段周一周二周三周四周五7：30-8:15晨间活动：1、能自主选择自己喜欢的游戏活动。8:15-9:15户外活动户外游戏区户外活动大型玩具户外活动走跑跳区户外活动车类区户外活动球类区9:15-9:35点心 自由活动9:35-10:00科学：秋天的梧桐树语言：片片飞来像蝴蝶音乐：秋天数学：树叶朋友美术：一串红10:00-11:00重点：角色区尝试简单的交流商量，分配角色。重点：科学发现室重点：美工区通过观察范画，在直直的茎的两边用棉签画出许多短线表现红红的一串红。重点：建构区愿意用各种积木搭建秋天的果园。重点：阅读区愿意看图说说自己看到的内容。11:00-15：00午餐 餐后活动 午睡 午点15：00-15:30智游：水果大聚会体育：淘气的树叶娃娃安全：我不挖耳朵音游：抓痒痒社会：拾落叶15:30-15:50户外活动户外游戏区户外活动大型玩具户外活动走跑跳区户外活动车类区户外活动球类区家长工作1、家长园地更换安康保健宣传文章。2、入园时能提醒幼儿对保健教师有礼貌。小 2 班第 十 周方案周重点1、知道秋天到了，许多水果成熟了，知道秋天水果的 基本特征，开展观察力和动手操作能力。2、在日常生活中能运用礼貌用语，学习做力所能及的事。生活活动1、愉快进餐，不剩饭菜，不偏食，努力吃完自己的一份饭菜。时间段周一周二周三周四周五7：30-8:15晨间活动：乐于和同伴交流。8:15-9:15户外活动投掷区户外活动户外拓展区户外活动平衡区户外活动民间游戏区户外活动运动包9:15-9:35点心 自由活动9:35-10:00科学：桔子宝宝语言：小猴吃桃音乐：苹果数学：水果宝宝来排队社会：小熊的水果10:00-11:00重点：美工区愿意选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。重点：儿童乐园重点：益智区会用线把一粒一粒的珠子穿起来。重点：阅读区我会看书，尝试一页一页轻轻翻书的方法，阅读图书。重点：建构区尝试建造秋天的公园11:00-15：00午餐 餐后活动 午睡 午点15：00-15:30阅读：圆圆的，弯弯的体育：摘果子安全：消防 119智游：摸摸它是谁体验活动：水果宝宝爱洗澡15:30-15:50户外活动投掷区户外活动户外拓展区户外活动平衡区户外活动民间游戏区户外活动运动包家长工作1、请家长抽时间和孩子交谈：秋天的水果。2、鼓励幼儿学习独立进餐3、建议家长在家庭伙食中适量添加胡萝卜、香菇、木耳等食物。小 2 班第 十一 周方案周重点1、以认识秋天的水果为中心，通过看看、摸摸、尝尝、画画及其它游戏活动。2、学习用简短语言描述并通过品尝活动体验与同伴分享的快乐，在家能尊敬长辈，又好吃的东西不独占。生活活动1、主动向教师、小朋友问早，与家长道再见。2、安静地进入午睡室，先铺被子，后脱衣服。时间段周一周二周三周四周五7：30-8:15晨间活动：1、认识自己的小柜子。 2、知道自己的东西要放在自己的小柜子里。8:15-9:15户外活动沙水区户外活动钻爬区户外活动户外游戏区户外活动大型玩具户外活动走跑跳区9:15-9:35点心 自由活动9:35-10:00科学：好吃的水果语言：小蛇多多音乐：钻山洞数学：串串香美术：得意的水果宝宝10:00-11:00重点：角色区在教师的指导下学会两人玩娃娃家。重点：美术创意室：漂亮的衣服重点：建构区会用围搭的形式给自己的果园建造围墙、篱笆。重点：益智区愿意将手伸进盒子中，摸一摸，感知水果的外形特征。重点：阅读区能认识书的封底和封面。11:00-15：00午餐 餐后活动 午睡 午点15：00-15:30智游：水果在哪里体游：皮球骨碌碌儿童阅览室安全：火灾时怎样保护自己社会：运水果15:30-15:50户外活动沙水区户外活动钻爬区户外活动户外游戏区户外活动大型玩具户外活动走跑跳区家长工作1、孩子在家吃水果，有意识地让其讲出水果名称、特征。2、在日常生活中及公共场所，教育孩子水果皮了扔进果皮箱。小 2 班第 十二 周方案周重点1、知道幼儿园社区、公园的花草树木是给大家欣赏的，萌发初步的环保意识。2、能通过故事、诗歌，了解三原色变色的规律，喜欢玩色游戏。生活活动尝试折叠衣服、外套，能自觉放在固定的地方。时间段周一周二周三周四周五7：30-8:20晨间活动：玩好玩具后学习整理收拾玩具。8:20-9:20户外活动车类区户外活动球类区户外活动投掷区户外活动户外拓展区户外活动平衡区9:20-9:35点心 自由活动9:35-10:00科学：做果汁语言：会走路的苹果树音乐：小兔子拔萝卜数学：接龙卡片美术：树叶印画10:00-11:00重点：益智区能用颜色卡片玩拼板接龙的游戏重点：科学发现室体验各种感官在感知中的作用。重点：建构区愿意三种颜色的杯子有规律地垒高重点：角色区练习正确使用 基本的礼貌用语。重点：美工区两种颜色混合时，能够注意颜色的变化。11:00-15：00午餐 餐后活动 午睡 午点15：00-15:30智游：猜一猜体游：小风车安全：我的牙齿最棒泥工：苹果体验活动：酸酸的，甜甜的15:30-15:50户外活动车类区户外活动球类区户外活动投掷区户外活动户外拓展区户外活动平衡区家长工作1、天气渐冷，鼓励幼儿坚持参加锻炼，按时来园；2、提醒家长为幼儿提供自我服务的时机；第九周区域活动内容安排区域内容预期获得的经历和能力提供材料学习性区域美工区通过观察范画，在直直的茎的两边用棉签画出许多短线表现红红的一串红。白纸、颜料、蜡笔、勾线笔、范画图片等建构区愿意用各种积木搭建秋天的果园。清水积木、积塑阅读区愿意看图说说自己看到的内容。适合小班初期幼儿阅读的纸质书、布书、立体书社会性区域角色区尝试简单的交流商量，分配角色。娃娃及一些厨房用具、各个角色特征的人物装饰品第十周区域活动内容安排区域内容预期获得的经历和能力提供材料学习性区域美工区愿意选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。蜡笔、勾线笔、各色彩纸、颜料益智区会用线把一粒一粒的珠子穿起来。线、各色珠子阅读区我会看书，尝试一页一页轻轻翻书的方法，阅读图书。绘本、纸质书建构区会用花片搭建大橘子。积塑、橘子图片第十一周区域活动内容安排区域内容预期获得的经历和能力提供材料学习性区域益智区愿意将手伸进盒子中，摸一摸，猜一猜，进一步感知水果的外形特征。盒子、各色物品建构区会用围搭的形式给自己的果园建造围墙、篱笆。各色纸杯、清水积木阅读区能认识书的封底和封面。适合小班阅读的各种书籍社会性区域娃娃家在教师的指导下学会两人玩娃娃家。娃娃、奶瓶、澡盆等第 十二 周区域活动内容安排区域内容预期获得的经历和能力提供材料学习性区域益智区观察水果、形状和实物，学习将一样的实物或形状接在一起。水果接龙卡、形状接龙卡、实物接龙卡建构区喜欢探索不同的玩法及搭建、拼插方式。积塑、清水积木美工区探索学习在树叶上涂色进展印画玩色活动颜料、铅画纸、收集各种造型的树叶社会性区域生活区探索自己剥桔子、香蕉和石榴的方法桔子、石榴、香蕉假设干，小碗活小盘子