小学三年级作文童话可学习教案

会计学1第一页，共15页。同学们一定同学们一定(ydng)听过许多听过许多有趣的童话故事吧有趣的童话故事吧？你认识下面的几？你认识下面的几个童话人物吗？你个童话人物吗？你能说出他们的故事能说出他们的故事吗？吗？第1页/共14页第二页，共15页。第2页/共14页第三页，共15页。NO.1蝴蝶、蜜蜂蝴蝶、蜜蜂(mfng)、花朵、花朵NO.2老鼠、猫、狗老鼠、猫、狗NO.3喜羊羊、灰太狼、小灰灰、喜羊羊、灰太狼、小灰灰、懒羊羊懒羊羊第3页/共14页第四页，共15页。第4页/共14页第五页，共15页。第5页/共14页第六页，共15页。*写自己身边熟悉的动物写自己身边熟悉的动物，把它们作为主人公，然，把它们作为主人公，然后想想它们会发生后想想它们会发生(fshng)什么。（例如什么。（例如：小猫、老鼠、兔子、马：小猫、老鼠、兔子、马、狼等等）、狼等等）第6页/共14页第七页，共15页。*将熟悉将熟悉(shx)的故事改编的故事改编，发挥自己的想象力，写出，发挥自己的想象力，写出不一样的故事（例如新龟不一样的故事（例如新龟兔赛跑）兔赛跑）第7页/共14页第八页，共15页。*完整地编写一个童话故事(gsh)，故事(gsh)要有头有尾。例子(l zi)：题目聪明的公鸡第8页/共14页第九页，共15页。开头：风和日丽开头：风和日丽(fng h r l)的一天的一天，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，只饥饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，馋得直流口水，便开始想办法如何不费馋得直流口水，便开始想办法如何不费力气地抓住它。力气地抓住它。结尾：就这样，公鸡用智慧吓跑了狐狸结尾：就这样，公鸡用智慧吓跑了狐狸。通过这个故事说明了：当遇到困难时。通过这个故事说明了：当遇到困难时，不能退缩，要绞尽脑汁地想出一切可，不能退缩，要绞尽脑汁地想出一切可行的办法，克服困难，赢得最后的胜利行的办法，克服困难，赢得最后的胜利。第9页/共14页第十页，共15页。*故事(gsh)要有一定的寓意，向大家说明一个道理1、以狐狸乌鸦为主人公，体现不要轻易相信(xingxn)坏人的道理2、以蝴蝶、蜜蜂、花朵为主人公，体现勤劳的人最美的道理即时练习：根据(gnj)以下要求，编个短小的故事吧第10页/共14页第十一页，共15页。要求：要求：1、文章讲了什么事，、文章讲了什么事，你能再复述你能再复述(fsh)一下吗一下吗 2、读了，这个故事你、读了，这个故事你学到了什么道理学到了什么道理第11页/共14页第十二页，共15页。可爱(k i)小熊PPT模板 龟兔赛跑 上一次的比赛，让白兔小姐气得脸都红了。她不服的对乌龟大哥说：“乌龟大哥，我不服！为什么你们乌龟就能胜过我们兔子？我要跟你在比一次！”乌龟大哥笑了笑说：“好啊，有胆你就来！比赛定在后天，让我们在两天之内准备好。”后天到了，白兔小姐和乌龟大哥来到了前天他俩比赛的地方。“你们都来了？那好，预备，开始！”裁判发出了口令。“哗！”白兔小姐拍得还真快呀！乌龟大哥跑的慢，像上次那样。白兔小姐路过一片长成熟了的胡萝卜地。白兔小姐刚好肚子有点饿，忘了上次是怎么输的了，就上去大口大口、津津有味地吃起了胡萝卜。几个小时过去了，乌龟大哥也来到了胡萝卜地，看着满地的、新鲜的胡萝卜，好想吃啊！可心里却想：不行不行！我不能给我们乌龟丢面子！于是乌龟大哥继续向终点跑去。“耶！”乌龟大哥冲过了终点线，高兴地欢呼着。白兔小姐又输了，心里很不舒服，白兔小姐做了深刻的反思，发誓以后做事情(sh qing)一定不会再三心二意了！ 第12页/共14页第十三页，共15页。第13页/共14页第十四页，共15页。NoImage内容(nirng)总结会计学。说说我是谁。童话世界异彩纷呈，在童话里面世界万物都可以开口说话，都可以有自己的思想。*写自己身边熟悉的动物，把它们(t men)作为主人公，然后想想它们(t men)会发生什么。*把自己熟悉的童话故事的人物或是动漫人物为主人公，重新编写故事。一只饥饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，馋得直流口水，便开始想办法如何不费力气地抓住它。2、读了，这个故事你学到了什么道理。她不服的对乌龟大哥说：“乌龟大哥，我不服。第13页/共14页第十五页，共15页。