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中班语言教案 : 艾玛捉迷藏活动目标 :1、仔细观察，能大方讲述自己的发现，感受发现的乐趣。2、发现动物体色（ 外形 ） 和环境的关系。知道一些动物自我保护的本领。活动准备:艾玛捉迷藏PPT太阳伞、轮船、帐篷、袜子图片活动过程:一、 导入1、出示封面，师：今天，老师带来了一本绘本，看看绘本的封面上有谁，（艾玛）哦，原来是艾玛我们和艾玛打个招呼吧2、师: 看看艾玛身上有什么特别的地方 ,（ 身上有很多颜色）有些什么颜色呀, 说一说。那这些颜色在艾玛身上构成一块一块的什么图形,（ 格子 ）师 : 哦，原来艾玛是一只五颜六色的花格子大象。、师 : 今天艾玛要和森林里的小动物们玩捉迷藏的游戏，你们玩过捉迷藏游戏吗, 怎么玩 3的 ,（ 就是有人躲，有人去找）师 : 说得真清楚。在捉迷藏的游戏里就是有人躲，有人去找的，是吗 , 有小朋友玩过吧今天森林里的小动物也玩起了捉迷藏的游戏，你想知道是谁在玩吗，二、 艾玛捉迷藏，感受捉迷藏的乐趣1、出示PPT2师：那你知道艾玛和小鸟是谁找，谁藏呢，你从哪里可以看出来 ,（ 因为小鸟用翅膀蒙着眼睛） 捉迷藏游戏开始咯，艾玛说“小鸟，数到 10 就来找我吧”。、2、3、4、5、6、7、8、9、10。我们一起来帮小鸟数好吧12、出示PPT3师：小鸟睁开眼睛开始找咯它先飞到了小山坡上，这里会藏着艾玛吗 , 仔细地来找一找。在哪里呢 ,（ 在树那里。在哪棵树哪里呢 , 是什么颜色的 ,谁还发现了 , 引导幼儿讲清楚） 是这里吗 , 你为什么觉得这里可能是艾玛呢 , 小鸟也发现了 , 那到底是不是呢，赶紧去找一找,（ 出示太阳伞画面）这是艾玛吗 ,这是什么呢 ,为什么觉得太阳伞是艾玛呢 ,（ 幼儿说说 ）你们说得太好了，这里有一顶五颜六色的太阳伞，可是没有花格子大象艾玛哦3、师: 小鸟继续在这里找呀找呀，它飞到了灌木林里，这里躲着艾玛吗 , 你们发现了吗,在哪里，是艾玛吗，（出示小船画面）哎这是艾玛吗，这是什么呢，（小船）是什么样的船 , 小鸟和你们为什么觉得它就是艾玛 , 它有什么颜色,（ 黑色、红色） 哦, 原来这船的颜色和艾玛都一样，都是格子的。4、师: 这里也没有藏着艾玛，小鸟接着又飞到了小树林里，它一下子就找到了艾玛，你们找到了吗, 在哪里 , 我们一起看看是不是呢 ,（ 出示“帐篷画面” ） 是什么 ,（ 我告诉你们哦，这是一顶帐篷， ） 原来帐篷的颜色和艾玛也一样，都有哪些颜色呢 ,5、师: 小鸟继续向前飞这里有艾玛吗 , 在哪呢 , 到底是不是呢 , 是艾玛吗 , 这是什么, 是谁的呢 ,这是什么样的袜子和衣服呀 , 为什么会把他们看成是艾玛呢 ,6、 （ 同时出示帐篷、衣服袜子、太阳伞、小船画面） 师 : 刚才我们和小鸟找了好多地方，把哪些东西当成艾玛了呀, 为什么会把他们看成是艾玛呢 ,小结 : 原来它们的颜色都和艾玛一样，是格子的。三、小动物捉迷藏，了解躲藏的秘密1、师: 哎，小鸟找了这么多地方都没找到艾玛，森林里还有许多小动物藏起来了，小鸟决定先去找它们。看这里，藏着谁呢 ,（ 找找说说青蛙、瓢虫 ）2、你一眼就能看到谁了 , 你觉得谁没藏好,（ 七星瓢虫 ）谁藏起来了 , 藏到了哪里,要怎样藏才能不被别人发现呢 ,3、小结 : 原来要让自己藏起来，得找一个和自己身体颜色接近、样子很像的地方，才不容易被发现。四、帮艾玛躲躲好1、师 : 小鸟飞呀飞呀，来到了更远的地方，它在一片草丛里一下子就发现了艾玛，小鸟说: “艾玛，你怎么躲在这里呀, ”艾玛说 : “哎，我身上五颜六色的，走了这么远，还没找到藏起来的地方呢。”小鸟说: “艾玛，我们再来玩一次吧，这次你可要藏得好好的哦”2、师 : 我们小朋友来帮艾玛想想它躲在哪里才不容易被小鸟发现呢 ,（ 根据幼儿说的贴出太阳伞、轮船、帐篷、袜子，感受色彩的相似）师 : 原来你已经知道了捉迷藏不容易被人发现的秘密了，就是躲在和自己身体颜色相近的地方，那我们一起来告诉艾玛吧艾玛，艾玛，你可以躲在五颜六色的, 里，谁也来告诉艾玛 ,（1 个幼儿 ）师: 除了躲在五颜六色的 , 里，还可以躲在哪里呢 , 你来说。 （幼儿学说句式）3、师：说得太棒了相信在你们的帮助下，这一次艾玛一定会把自己藏的好好的。我们今天看了小动物们玩捉迷藏游戏，你们也想玩吗 , 那我们回到教室也去玩一玩吧
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