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2022年一年级英语下册 Module 5 Unit 2 单元练习题(一) 外研版(一起)一、Please read and match .请读一读,连一连。 二、Please look and guess.请看图,然后和小组同学一起猜一猜。-Look at theae.What are they?-They are三、认真看,仔细想。先选词填空,然后帮助马小跳还原他的身体,将相应单词的序号再填在马小跳图片上的圆圈里。 A eye B. mouth C. arm D. leg E. foot ( ) ( ) ( ) ( ) ( )附送:2022年一年级英语下册 Module 6 Unit 1 These snakes are short教案 外研版(标准版)【教学内容】1.学习snake long short zoo tall big 等单词。2.学习句型These are.【教学目标】能正确使用所学句型和单词,能正确对动物或其他的物品的特征进行描述。【情感目标】教育学生,人类和动物是朋友,要爱护小动物,保护大自然。【教学重点】1.能听懂、会说、会读以下句子:These snakes are long /short,The giraffes are tall. And Im short.And look at the elephant! They are very big.2.能正确使用所学句型和单词,正确对动物或其他物品的特征进行描述。【教学难点】学习新词汇和新句型,能正确使用形容词对动物或其他的物品的特征进行描述。【教具准备】1.教材相配套的教学录音带。2.教学挂图。3.动物的小卡片。【教学过程】Step 1.Warming-up1.教师和学生热情打招呼问好,并一起演唱上一单元的英文歌曲2.一起说唱上节课老师和学生一起自编的英语童谣,并配上一定的动作。Fat fat I am fatThin thin I am thinLittle little I am littleBig big I am big.Step 2.Presentation教师向学生出示two dogs, two cats, two birds, two snakes的图片。T:What are they?S: They are_T:What color are they?S: Green and yellow教师引导学生运用This _ is_及These_are_句型和学过的单词对照片上的动物进行描述。最后教师给学生展示“snakes”的图片。Step 3 .Learn to the text1.同学们,今天Ling 和 Amy 一起来到了动物园,让我们一起来看看她们在动物园看到了哪些动物,她们是怎样描述这些动物的。2.教师把本课的挂图贴在黑板上,让学生看图听录音,让学生认真听听Ling 和 Amy在动物园里都看到了什么动物,这些动物都有什么样的特征。教师可以让学生一边听录音,一边模仿课文对话,在讲到有关动物名称的单词时,教师可以加上适当的动作,帮助学生记忆。3.在学生基本掌握和理解了课文的基础上,让学生分角色朗读课文和表演。教师提醒学生要注意模仿课文中的语音语调和人物的语气,最后每个小组选出代表在班里进行汇报表演,老师要对表现好的学生给予一定形式的奖励。
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