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2022年三年级英语上册 Unit 3 Lesson 1 This is my mother教案 鲁科版教学目标: 1.能听、说句型“This is my ” 2. 听、说、认读下列单词:mother, father, brother, sister.教学重点:用“This is my ”简单介绍自己的家庭成员及其职业。教学难点:单词this, mother, father和brother等单词中字母组合“th”的发音。教学过程: 一、热身请学生运用句型“Hello! Im Look! This is Shes/Hes my friend.”介绍自己和朋友、同学。二、呈现1.教师出示自己家人的合影,并说:“Look! This is my family. This is my father. This is my ”2.教师出示Listen and say部分的挂图,并说:“Look! This is Jennys family. ”呈现新词family,请学生跟读。3.教师头戴Jenny的头饰,手指Jenny家人的合影说:“Good morning. Im Jenny. This is my family. This is my father.”呈现新词father,请学生跟读。教师板书:This is my family/father.4.以同样的方式呈现新词mother,brother,sister。提示:教师应带领学生采用不同的朗读形式读新词句,如全班齐读、分小组读、单个同学读、男女生分读等,为后面的练习运用做好铺垫。5.结合本课Listen and say部分的挂图,播放录音或教学光盘,请学生感知课文内容。三、练习1.请学生阅读课文,听录音跟读。2.请学生分角色朗读并表演课文。3.请学生拿出自己准备好的照片,运用新学句型表演Lets talk部分。具体步骤如下:(1)出示照片,介绍自己的家人。(2)小组内进行表演。(3)全班展示。4.学唱本课歌曲“Family”。教师先出示自己的家庭合影,并说:“Look! This is my family. The family has a father. The family has a mother.”让学生理解歌词大意,学说歌词,等学生熟悉歌词后再跟唱。四、运用1.情景交际:扮演一家人。每组扮成一个家庭,学生可利用头饰介绍自己的家庭成员,如:“This is my family. This is my ”被介绍者可向大家打招呼,如:“Hello! Nice to meet you.”2.完成配套练习。五、课外活动1.听课文录音,模仿所学的对话。2.运用家庭照片介绍自己的家人。
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