2022年(秋)三年级英语上册 Unit1 Hello(第四课时)教案 (新版)人教PEP

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2022年(秋)三年级英语上册 Unit1 Hello(第四课时)教案 (新版)人教PEP科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级上册章 节Unit 1课 名Unit 1 Hello! (Lesson 4)学习目标1. 知识目标:会说Whats your name? 并能够给出正确的回答My names 掌握单词goodbye,bye。2. 能力目标:能询问他人的姓名,能在语境中运用Goodbye! Bye! 与他人告别。具体环节设计教学环节学生活动教师活动设计意图热身导入 1. 唱歌曲2. 出示自己的名片,用Im. 介绍自己1. T: Hello, boys and girls. Lets sing a song Hello. 让我们一起来唱Hello这首歌。2. T:看,这是我的名片。Hello, Im Audrey. 你能像我这样介绍一下你自己吗? S: Im .通过歌曲复习人物名字,作好上课准备学说对话1. 用Im介绍自己,向Barby打招呼2. 学说 my name,用My name is . 介绍自己3. 学说Whats your name?1 T: 今天我们的课堂上来了一位新朋友,看,它来了。Hello, boys and girls. Im Barby. 我叫Barby. 很高兴见到大家,我想和大家交朋友,你能告诉我你的名字吗?Hi, My name is Barby. Whats your name? Hello, . S: Hello, Barby. Im .2.大家听到Barby是怎么介绍自己的吗?除了用Im. 介绍自己外,我们还可有用My name is. 来告诉别人自己的名字。 你能用这个句子来说说你的名字吗?S: My name is .3. T: 如果我们想知道对方叫什么名字可以怎么问呢?对了,可以像Barby一样说Whats your name? 学说句型My name is . 学说句型Whats your name?对话操练1. 用My names . Whats your name? 相互问答2. 用Whats your name?询问小动物的名字,并向它们问好 3. 学说Goodbye,Bye.1. 你能问问你的同桌叫什么名字吗?2. 听说Barby交了很多新朋友,Barby的小伙伴也忍不住跑来了,想知道它们叫什么名字吗?你们自己来问问吧。S: Hi, my name is . Whats your name?3. 时间不早了,小动物们也该回家了,我们得跟它们说再见了。Goodbye Barby.Barby: Bye让我们跟其他小动物说Goodbye吧。熟练两个新句型 会说会用goodbye和bye对话朗读看对话跟读对话 1.同学们,我们已经学了该怎么询问别人的名字,怎样跟别人说再见。我们一起来听听Mike他们是怎么说的。2.同学们都听懂了吗?让我们一起来跟读。3.现在请出你们的动物朋友吧,我很想知道你们的朋友是谁?他们叫什么名字?T: Whats your name? S1: My name is .S2: Whats your name? S3: My name is .熟练朗读书本中的对话 作业布置今天我们学会了怎样询问别人的姓名,怎样与别人道别,大家都学会了吗?别忘了课后再读一读课本中的对话。See you next time. 我们下节课见。Bye!课堂内容小结 进步标志1. 能在语境中学会询问对方姓名Whats your name? 并回答My names ;2. 能在语境中运用Goodbye! Bye! 与人告别;3. 学会与人合作,体验合作的乐趣与成功。
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