2022年六年级语文下册 灯光练习 人教新课标版

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2022年六年级语文下册 灯光练习 人教新课标版一、看拼音写词语。t sh hn wi wi li jio j ( ) ( ) ( ) ( ) hu y zh mn chn jn cu cn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确读音。夹着(ji ji) 冲进(chn chn) 大约(yu yo) 打中(zhn zhn)三、按要求填空。1“漫”查 部首,再查 画,字典里解释:水过满,四处流出;满,遍;没有限制、没有约束。“漫步”的漫应选 种解释。2“熟” 查部首,再查 画,字典里的解释:食物烧煮到可吃的程度;成熟;程度深;习惯、常见、知道清楚。“熟悉”的熟应选 种解释。四、在括号里填上恰当的词。一( )英雄 一( )电灯 一( )火柴一( )孩子 一( )部队 一( )画一( )树林 一( )战斗 一( )书五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把” 字的句子。例:我们打败了敌人。 1.他父亲带走了闰土。我们把敌人打败了。 敌人被我们打败了。 2少先队员送鲜花给解放军。 3.一阵风吹灭了蜡烛。 六、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。1这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?2人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?3不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?七、选择合适的关联词语填空。虽然但是 不但而且 不是就是 一边一边 既然就 即使也1( )山高路险,我们( )要努力向上攀登。2( )老师让我帮助你,我( )要负责到底。3他( )自己刻苦学习,( )热情帮助同学。4售票阿姨( )验票,( )扶老人、孩子下车。5最近,我校课外活动很丰富,( )搞诗歌朗诵会,( )举办故事会。6( )前进的道路上还有困难,( )我们一定能够克服。八、阅读短文,回答问题。“明星” 上的“微尘”有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。一天,华罗庚收到一封来信,信的大意是:我读了您的堆素数论这本书,觉得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么这个错误就好像一粒“微尘”,希望能予以改正。华罗庚看完信,连声说:“提得对,真是太好了!”。他在会上宣读了这封信,并把它的作者一位普通的中学教题陈景润请来参加会议。华罗庚就是这样,从自己的错误中发现了一个难得的人才。1文中的“明星”指 “微尘”指 2简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。3写出第三小段段意。4判断中心,在正确的后面画“”。(1)赞扬华罗庚重视别人的发言。( )(2)赞扬陈景润敢于提意见。( )(3)赞扬华罗庚谦虚,善于发现人才,培养人才的美德。( ) 参考答案一、看拼音写词语。t sh hn wi wi li jio j ( 特殊 ) (宏伟 ) (未来 ) (焦急 ) hu y zh mn chn jn cu cn ( 回忆 ) ( 著名 ) ( 憧憬 ) ( 璀璨 ) 二、给带点的字选择正确读音。 夹着(ji ji) 冲进(chn chn) 大约(yu yo) 打中(zhn zhn)三、按要求填空。 1“漫”查氵部首,再查11画,字典里解释:水过满,四处流出;满,遍;没有限制、没有约束。“漫步”的漫应选种解释。2“熟” 查灬部首,再查11画,字典里的解释:食物烧煮到可吃的程度;成熟;程度深;习惯、常见、知道清楚。“熟悉”的熟应选种解释。四、在括号里填上恰当的词。一(位 )英雄 一( 盏 )电灯 一(根 )火柴一(个 )孩子 一(支 )部队 一(幅 )画一( 片 )树林 一( 场)战斗 一(本 )书五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把” 字的句子。例:我们打败了敌人。 1.他父亲带走了闰土。我们把敌人打败了。 他父亲把闰土带走了。敌人被我们打败了。 闰土被他父亲带走了。2少先队员送鲜花给解放军。 3.一阵风吹灭了蜡烛。少先队员把鲜花送给解放军。 一阵风把蜡烛吹来了。鲜花被少先队员送给解放军。 蜡烛被一阵风吹灭了。六、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。1这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?这么大的风浪,那个渔民不能驾着小船出海去。2人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切舒服。3不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花也养不活,这不能不是真理。七、选择合适的关联词语填空。虽然但是 不但而且 不是就是 一边一边 既然就 即使也1( 即使)山高路险,我们(也 )要努力向上攀登。2( 既然)老师让我帮助你,我(就 )要负责到底。3他( 不但 )自己刻苦学习,(而且)热情帮助同学。4售票阿姨(一边)验票,( 一边)扶老人、孩子下车。5最近,我校课外活动很丰富,( 不是)搞诗歌朗诵会,( 就是 )举办故事会。6(虽然)前进的道路上还有困难,( 但是)我们一定能够克服。八、阅读短文,回答问题。“明星” 上的“微尘”有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。一天,华罗庚收到一封来信,信的大意是:我读了您的堆素数论这本书,觉得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么这个错误就好像一粒“微尘”,希望能予以改正。华罗庚看完信,连声说:“提得对,真是太好了!”。他在会上宣读了这封信,并把它的作者一位普通的中学教题陈景润请来参加会议。华罗庚就是这样,从自己的错误中发现了一个难得的人才。1文中的“明星”指华罗庚 “微尘”指计算错误 2简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。陈景润觉得华罗庚的书写得很好,但发现了一个错误,希望改正。3写出第三小段段意。华罗庚在会上宣布了陈景润的来信并请他参加会议。4判断中心,在正确的后面画“”。(1)赞扬华罗庚重视别人的发言。( )(2)赞扬陈景润敢于提意见。( )(3)赞扬华罗庚谦虚,善于发现人才,培养人才的美德。()
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