新课标人教版第七册语文尺有所短寸有所长优质课件

了解：了解：柯岩满族人，当代诗人、作家，全国政协委员、柯岩满族人，当代诗人、作家，全国政协委员、中国作协主席团委员、中国诗歌学会副会长。中国作协主席团委员、中国诗歌学会副会长。1929年生年生于河南郑州，于河南郑州，1949年开始文学创作，从事多种文学形式年开始文学创作，从事多种文学形式的写作，已出版专著的写作，已出版专著50余部。余部。她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯岩解释道：岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必须加倍的顽强生命力必须加倍的顽强我取它做我的笔名，因为我我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。生命力。” 生字生字:词语词语:昧昧 寞寞 睦睦 析析 患患 匪匪 逾逾题目也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 自由阅读课文，借助工自由阅读课文，借助工具书自学课文中的生字和新具书自学课文中的生字和新词，再把课文读正确、读流词，再把课文读正确、读流利，了解课文写了什么事？利，了解课文写了什么事？是采用什么形式来写的？是采用什么形式来写的？写信的格式写信的格式: : 你怎样理解这些词语你怎样理解这些词语?更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http:/王老师：王老师：您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是时候不是地方，怕时候不是地方，怕您说我该怎么办？您说我该怎么办？敬祝敬祝身体健康身体健康王华王华20152015年年1010月月1111日日