2022秋一年级道德与法治上册 第5课 老师您好教案 苏教版

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老师,您好备课人上课时间总课时教学目标1通过观察交流,感受老师工作的辛苦,初步懂得自己的成长离不开老师的关爱,激发热爱老师的情感。2引导学生能从日常的师生交往中去认识老师,了解老师,产生对老师的热爱之情。重点与难点引导学生能从日常的师生交往中去认识老师,了解老师,产生对老师的热爱之情。教具学具视频、多媒体课件。课时安排2课时第 1 课时教学过程 教师活动内容、方式及学生活动内容方式(一)我的老师顶呱呱1看一看。进入小学后,我们认识了新朋友,也认识了许多新老师。(出示班级科任老师的照片)让我们一起和老师们打个招呼吧。2夸一夸。你最喜欢哪位老师?为什么?3.画一画。让我们给自己喜欢的老师画个像吧。4.全班交流。展示给老师的画像,简单介绍老师的特点。(二)我的老师在干啥1.谈一谈。你知道老师们每天在干什么吗?2让我们一起来看看“老师们的一天”吧。(播放视频)3.看完视频后完成以下任务:(1)说一说老师备课、上课的辛苦;教学过程 教师活动内容、方式及学生活动内容方式(2)算一算老师批改的作业;(3)讲一讲老师关爱自己的小故事;(4)表达了解老师工作后的感受。4.你最想对老师说的一句话是什么?5.集体问号: “老师辛苦了!我们爱老师!”(三)亲亲我的老师1小朋友们,看,谁来啦?2.任课老师代表走进课堂,师生互相问号。3.鼓励学生向老师赠送画像。教学反思 第( )篇 第 2 课时教学过程 教师活动内容、方式及学生活动内容方式(一) 唱响歌曲每当我走过老师窗前1.导入。让我们一起唱歌。2.播放音乐,学生在老师的带领下哼唱。(二)故事列车开心娃娃复活记1.过渡我们的成长离不开老师的关爱。他们工作这么辛苦,我们该怎么做呢?让我们一起来听听开心娃娃复活记的故事吧。(1)听一听。看图听故事。(出示课件)(2)说一说:小猴哪些行为表现出对老师的尊敬和热爱,从而让开心娃娃复活了呢?2.交流:你是怎样尊敬老师、热爱老师的呢?3.小结。(三)辩论舞台他们谁做的对1.出示“师生问好图”。(1)看图讨论。他们谁做的对?为什么?(2)师生表演。如果你见到老师,你会怎么做?演一演。(3)小结。2.出示“帮助老师图”。(1)辨一辨。(2)组织学生讨论交流。(3)小结。教学过程 教师活动内容、方式及学生活动内容方式(四)真情传送多种方式表真情1.你准备怎样向老师表达你的爱呢?2结合“实践园”,学生说一说,再做一做。3.完成作品,全班交流。教学反思 第( )篇
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