2022春四年级美术下册 第4单元 我们的版画乐园 第13课《弹涂的趣味》(第1课时)教案 岭南版

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资源描述
弹涂的趣味教学目标知识与能力学习弹涂纸孔版画的方法,包括刻版和弹涂的技巧。过程与方法A:在观察中了解孔版画的特点、材料与制作方法;B:在游戏中进行弹涂技法的尝试与探索;C:在创作中感受孔版画的艺术表现力,培养创新思维。情感态度与价值观积极参与欣赏孔版画的活动,享受创作弹涂孔版画的乐趣。教学重点学会刻板、弹涂的技法,提高想象能力的动手制作能力。教学难点水分的控制,力度的掌握及色彩的搭配。教具准备PPT课件、视频教法运用讲授法学法指导联想学习法基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图导入新课(检查预习)一、 导入: 1、提问:大家去过版画村吗?什么是版画?复习回忆所学的版画。通过提问,加深学生记忆,引起注意力。初学新课(初步探究)二、欣赏、比较: 1、美的享爱:在优美的音乐声中听教师讲解引导,共同欣赏画家丝版画作品潮汕农家,感受孔版画朦胧丰富的独特美感。 2、学生作品:欣赏课本范围及其它儿童孔版画作品,比较孔版画与其它版画的不同之处,印制出的作品是正面性图纹,画面细腻,层次感强。 3、师生讨论:版画的种类,制作方法,阴刻的概念。1、 在优美的音乐声中听教师讲解引导。2、 欣赏课本范围及其它儿童孔版画作品。3、 讨论版画。在欣赏与比较中,感受版画的独特美感。学 习 探 讨(合作学习)三、尝试、感受: 1、观看示范:教师视频播放示范弹涂孔版画的基本步骤,学生仔细观察刻和喷的技法。 2、技法尝试:在游戏中尝试弹涂时水分的控制和弹涂力度的掌握。调配好颜料,用牙签刷在废纸上刮喷,观察比较感受不同力度和水分的情况下色点的变化。1、 观看视频。2、 尝试在游戏中感受弹涂时水分的控制和力度的控制。学习弹涂孔版画的基本制作步骤,感受不同力度带来的不同效果。基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图欣 赏 观 察(深入探究)四、共享学习1、讨论利用漏印的原理,制作弹涂孔版画还可以在生活中找到哪些材料巧妙利用? 2、联想弹涂孔版画还可以应用在生活里哪些地方?说说孔版画在生活中的应用。培养学生想象力,扩散想象思维。当堂检测(学习诊断)五、制作、实践 根据本堂课所学内容,制作学生进行分层练习,可以二人小组合作,也可独立完成提高学生动手能力。课堂小结(梳理归纳)六、总结 1、总结这节课所学到的知识。 2、展示课堂作品。通过问答促进师生互动培养表达能力。作业布置(检查反馈)板书设计(突出重点)课后找一找版画在生活中的应用弹涂的趣味教学反思
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