2022春六年级音乐下册 第六单元《小白菜》教案 苏少版

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资源描述
小白菜第一课时教学内容:1、 唱小白菜2、 听北风吹 教学目标:1、用整齐、恬静的声音学唱歌曲小白菜。体验感受乐曲中音乐作品旋律线 条级进下行,每句落音依次下跌,形成带有哭泣性质的音调,深刻地表现了一个旧时农村中失去亲娘而受人虐待、孤苦无依的女孩悲凉凄苦的心情。 2、聆听不同体裁、形式的北风吹感受音乐情境的美,体验音乐作品的音乐情感,喜爱我国优秀民族音乐艺术,追求生活的纯真与美好。 教学重点、难点:1、感受音乐所表现的情景,分析乐曲体裁、结构特点。 2、能与他人合作、大胆创新运用不同的参与表现形式来体验音乐情感。 教学过程表一、欣赏歌曲北风吹: 1、第一遍听:注意听完歌曲后你有哪些感受? 2、介绍歌剧白毛女: 该剧系根据流传于晋察冀边区的一个民间传说故事而写成。故事发生在河北省某县杨各庄。一九三五年的农历除夕,佃农杨白劳因无法还债,在外面躲了几天回到家里来,准备和他唯一的女儿喜儿一同过年。白毛女是1943年延安开展的新秧歌运动中诞生的中国第一代歌剧。音乐采用河北、山西、陕西当地民歌地方戏等音乐素材,进行改编整理,塑造出各有特色的音乐形象。杨白劳唱的千里冰雪一片白是根据山西民歌拣麦根改编;刻画喜儿的音乐主题主要来自河北民歌小白菜和青羊传。 3、轻轻地哼唱第一部分,并发挥你的想象力喜儿会有什么样的表情。(第一部分的音乐)喜儿是什么样子,大家做一做!是什么事让家境贫穷的喜儿感到了喜悦?盼又是什么样?为什么喜儿那么盼父亲快回来!(担心父亲的安危)用动作来表示一下。 4、学唱北风吹:认识反复记号。 二、唱小白菜: 1、观察歌谱,发现变拍:5/4 和 4/4 拍 2、分句学唱歌谱,体会旋律走向:下行 3、总结旋律进行的几种方式(上行、下行、平行)在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。上行表现较为激昂的情绪,下行表现较为悲伤的情绪,而平行则表现比较舒缓的、优美抒情的情绪。用这样的情绪唱一唱。4、填词唱5.处理歌曲:加入力度记号、发声技巧 一、 课堂总结谈谈自己在这节课上的收获。板书设计教后笔记
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