2021-2022年一年级美术下册 立体交通教案 沪教版

2021-2022年一年级美术下册 立体交通教案 沪教版课时安排：一课时教学目标： 知识与技能：设计“欢快”的交通场面，体现“四通八达”，从中感受空间层次和前后关系，掌握构图、色彩训练的基本技能。过程与方法：联系社会生活，运用问题导入法，展开思考，启发想象，引导创作表现。情感态度和价值观：感受便捷的交通，想象解决交通拥挤的措施。激发学生关心交通，为城市交通出谋划策。还会欣赏、评价作品。教学重点难点：教学重点：运用描绘道路前后或上下关系来表达城市交通的“立体性”。教学难点：画面空间交叉、重叠关系的处理。教学过程一、观察与发现1.出示一组图片，拥挤不堪的交通现象。2.思考：怎样解决交通拥挤的问题？3.教师巡回到各小组一起讨论。4.图片对比，以前拥挤的和现在顺畅的上海城市交通。寻找解决交通问题的方案。5.教师启发：上海的交通除了地面还向哪些空间发展？6.请为我们的这种交通建设起个名字。7.出示课题立体交通。二、思考与绘画1.引导思考：从哪些方面来表现立体交通体现上海面貌？回忆归纳。 分小组讨论，交流表现的想法。启发、命名的活动，让学生理解这个题目的意义，起到拓展思维的作用。创作表达2.立体交通教具演示。3.启发：还可添些什么内容？4.提示指导：构图安排、 色彩的搭配、空间层次感等处理。5.提出分层作业目标。1）鼓励大胆想象，表现立体交通面貌。2）观察理解。3）想象、添加。4）绘画表现，个体作画或同桌合作。5）尝试表现道路空间层次感。6、教师示范7、作品展示三、作业展评1.展示全班作品，组成城市新貌图。2.组织活动：我是城市小导游。3.鼓励互评、互讲。4.教师点评小结。附送：2021-2022年一年级美术下册 童话城堡1教案 人美版学习领域：造型表现课时：一课时教材分析：神奇、梦幻般的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活敞开了自由遐想的空间。自己编童话，可以寄托孩子们的愿望、理想和创造。现代化的建筑日新月异的映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的建筑物感染他们。在对现实生活中各种各样建筑物感知、回忆的基础上，理想化、神奇化、艺术化的想象、创造出新建筑群，源于生活，而超越生活。教学内容与目标：1.显性内容与目标：认识各种形状，会用大小不同的形状概括、组织建筑群。2.隐性内容与目标：引起学生关注身边的建筑，尤其是典型的建筑。感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养学生的合作意识。教学重点与难点：重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。 难点：城堡的外形美感与创新。学习材料：剪刀、彩纸、胶棒、城堡图片、童话故事书教学过程：一、看童话故事图片：1.看课前准备的童话故事图片。2.看连环画书。教学意图：初步了解童话城堡，感受童话城堡的美丽。二、讲童话故事：1.给同学讲故事。2.说说故事中的插图。教学意图：培养学生语言表达能力，激发学生的创作欲望。三、制作童话城堡：1.作业要求：为童话故事制作城堡。2.学生制作，教师辅导。教学意图：提高学生动手制作的能力。四、欣赏童话城堡：1.看看自己制作的城堡。教学意图：感受创作的乐趣，培养学生欣赏作品的能力。