幼儿园大班家长会发言稿

幼儿园大班家长会发言稿幼儿园大班家长会发言稿1敬重的各位家长挚友们：您们好！特别感谢您们能在百忙之中抽出时间来参与会议，我们特别感谢您们对孩子的重视和对我们工作的支持。沐浴在舒心的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充溢蓬勃朝气，隐藏无限盼望的大班新学期。本学期将由我和缪教师接着担当孩子的教育教学工作，由葛教师担当本学期的保育工作，我们很快乐接着做您和您孩子的挚友。相处了两年，我们不再生疏而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚地向您们说一声：感谢！同时更盼望您们能一如既往地关怀和支持我们的工作。转瞬间孩子已经起先大班的生活，他们将经验幼儿园中的最终一年，在这一年里孩子们的欢乐，苦恼和傲慢都将与我们三位教师一同共享，我和缪教师必须会同心协力为您孩子的身心安康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于教师来说，孩子就是盼望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、时机和信任，是我们幼儿教师的职责。虽然，我们苦了累了，但也华蜜着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高开心兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色调斑斓的图画那一点一滴的进布都会让我们感到欣慰和欢乐！一、班级状况班级总人数：42人男：22人 女：20人其中新参加6名幼儿。班级的常规教育始终是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、嬉戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节，我们都细心视察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经历、反思指导策略，找寻形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一详细的现象，利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式绽开探讨沟通，协助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。孩子一每天在成长，一每天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，克制自己的弱势，完善了自己的特性。比方：不爱说话的幼儿也能英勇的答复教师的问题了，谨慎负责的几个小组长工作做得可谨慎了，同时也是教师得力的小助手，总而言之我们大一班的每一个小挚友在看书习惯、学习爱好、责随意识，独立解决问题实力等方面，都有了较快的开展，各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。二、本学期的教育教学一上学年依据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手实力、缔造性思维、语言方面得到了很大的开展。本学期我们的课程是参照幼儿园教育纲要(试行)中五大领域的开展目标，将幼儿的学习内容分解为：安康、体育、语言早期阅读、社会、科学、数学、音乐、美术等几个局部。我们两位教师不断用不同的教学形式，在实施主题的过程中，为了到达较好的教学效果，让孩子们较好地参加活动，我们搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是协助孩子有效的学习的，因此在搜集打算材料方面，接着请家长多帮助，有时须要一些什么东西我们会刚好通过各种途径告知家长，到时请家长多帮助、多想方法、多帮助，因为我们为的是同一个目标：“孩子！”二除了书本上的教学内容以外，平常我们还适当补充一些课外学问，增加幼儿的阅读范围，造就幼儿的阅读实力和爱好。在数学方面，本学期是教师和家长的工作重心，近段时间我们主要学习10以内的相邻数，请家长必须要协作教师，我们同步进展。家长挚友可能会觉得太简洁，其实只要驾驭方法，不必须要做很难的题目。而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不须要很难很敏捷，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的根底上，孩子才能学得更多更欢乐。三在语言方面，请家长每星期抽出必须的时间和孩子聊闲聊，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等。并且每星期和孩子阅读一本书，谨慎完成好“亲子阅读”手册，总之本学期盼望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。四本学期的幼儿体育熬炼重点是跳绳，盼望家长们平常在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧，本学期我们将组织开展大班跳绳竞赛。五班级特色：我们接着开展班级特色“童心画语”，上个学期特别感谢家长的谨慎负责，从孩子的绘画上可以看出他们在绘画技能上进步，对色调的敏感；从家长记录上可以看出孩子的语言实力在不断进步，家长的重视更是自不待言。本学我们接着开展班级特色，要求要比上学期高了，不仅在绘画上，更要在讲解并描述实力上，家长要适当去引导和协助幼儿组织完整的语言。三、须要家长协作的细小工作1、早上7点15分开校门，请家长在7点15分8点之间送孩子来园，途中保证孩子的平安。2、在接送幼儿时请主动佩戴接送卡，如有事不能来接幼儿请在放学前刚好与班级教师联系，讲清接送人的相貌特征。3、在教育教学方面须要家长协助搜集的材料，请家长按时上交，在孩子面前树立诚信。4、请家长每天抽出必须的时间与孩子阅读、闲聊、学习数学等。5、教育孩子的个人卫生，定期给孩子洗头、剪指甲等，最近局部地区发觉红眼病，请家长更要留意孩子的个人卫生和用眼卫生。6、做好孩子的平安教育，不随意一个人外出玩耍，不做危急性动作，不吃路边摊无证食品等。7、经常性和班级教师进展联系、沟通。家园刚好了解孩子。幼儿园大班家长会发言稿2各位家长:你们好!首先，我代表大一班的两位教师对你们的到来表示热情的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声:感谢。真诚地感谢你们的热忱支持，同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。以还请各位家长协作我们的工作：1、多联系家长要催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我们的办公室的电话号码是*，我的电话*，王教师的电话是*。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。2、平安问题为了确保幼儿的人身平安，幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的启程点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们支配座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子假如有视力障碍或听力障碍的我们会特别关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担忧。4、接送孩子接送孩子最好不要让别人代接。假如实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。5、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导催促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比拟少，我会特殊交代幼儿告知你的，这种状况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的典范。6、家园联系册家园联系册是我们沟通的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比拟忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要填一份，而我们两位教师要共同商议填写74份，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。请各位家长放心我们必须会尽全力照看好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的开展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里安康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心承受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定根底。让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢！幼儿园大班家长会发言稿3各位家长：你们好！首先，我对你们的到来表示热情的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，当然了，也是对你们孩子的一种关怀，。正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。我是陈教师，参与工作近二十年了，因张教师坐月子，今后将由我接收这个班的教育教学工作。进入了大班，和中班相比，学习任务稍重一些，作为老师我将更耐性、细致。尽自己最大的努力造就孩子各方面的实力和习惯，我也能想到家长们很想了解孩子在幼儿园的生活，以及教师对孩子的要求、及孩子们在园的学习状况，此时此刻我先将本学期的教学打算做一下介绍。一、生活习惯、自理实力再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，教师须要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学打算，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克制依靠性，造就独立性，提高生活自理实力。在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的视察，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理实力、行为习惯须要进一步标准，这个学期我们将重点从这三方面进展入手。孩子在园吃饭状况，大班幼儿的根本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完必须量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭，自己整理碗桌。这样，在增加孩子责任心的同时，也造就了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。中午要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，自实施以来，幼儿自己根本上能完成，而且很专心，做事谨慎也很欢乐。在家，盼望家长让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，造就独立实力。餐后参与一些静谧的活动，一图书阅读为主。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，驾驭必须得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，必须要通过生活实践中的一件件小事，一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特别，自己的是情必需自己做。除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会协助他人，有为他人效劳的意识。如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去协助他人。有为集体效劳的意识。在和家长的沟通时我们也发觉，孩子做什么都不够主动、踊跃，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比拟，这对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以踊跃的方式鼓舞，并坚信孩子，给孩子信念。这样孩子才会更踊跃主动的去做事。每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道孩子可以丢三落四、可以一塌糊涂，但要让他自己担当责任班上的孩子责随意识不强，甚至有的孩子没有责随意识。家长们知道为什么吗？经常会有孩子遗忘带书、本、铅笔盒一类的学习用品，教师会问：“你的东西呢？”有的孩子会不假思索的说：“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？请家长答复，老师进展说明这就是孩子责随意识不强，或者说家长就没有留意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应当为我担当责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解，让孩子从此时此刻担当起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。午睡时请小挚友静谧的进卧房，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简洁的整理床铺。二、家长协作工作：1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。2、幼儿带药用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班教师坐车的交给接孩子的教师3、不要事事包办代替，孩子的开展潜能是特别大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。比方系鞋带、叠被子等，大班孩子根本上能够自己独立完成了。4、一个班有二十来个孩子孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有存心损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候，请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们教师沟通，由教师引导解决。5、咱们幼儿园一般来园时间为：30，请家长不要过早的送孩子来园，但必须要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打搅，影响课堂纪律。6、孩子下午离园为4:30，假如你有什么特别状况请与我们联系。为确保幼儿平安，请您在接到幼儿后带幼儿刚好离园。假如晚来请刚好告知教师、关键是家长协作我们按时接园。7、假如孩子的身体不好不能来园，盼望能和教师请假，电话号码是*假如家长通讯方式变更要刚好告知我们，以便我们和您联系9、孩子的坐姿问题：此时此刻班内孩子坐姿个别孩子还不算好；请家长在家也要经常提示一下孩子。10、孩子回家的作业不催促，不如在幼儿园写得谨慎有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓11、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚毅，不开心了家又打又骂开心了怎么也行，不开心了就“去去去，一边去这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的缘由之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？12、整理书包：这学期教师会把大局部的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐是家长提示孩子自己检查、不是家长代劳养成良好的学习习惯和行为习惯13、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是教师的责任，而家长自己不赐予指导14、铅笔盒：最多带3支铅笔，一块橡皮，15、教会孩子写自己的名字，留意笔画依次16、要求孩子做的事情，自己必需以身作那么，自己先做好。17、将孩子送到教室交到教师手中18、如有特别状况必需请假，刚好告知教师，但尽量不要请假，以免耽搁课程最终再次感谢家长来参与今日的家长会，坚信在我们的共同努力下，孩子或有更大的进步、更好的开展。幼儿园大班家长会发言稿4首先，我代表大一班的三位教师对家长的到来表示热情的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，谨慎，尽自己最大的努力去造就孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期班级状况、工作重点、有关事项、须要家长协作的内容及要求。一、班级状况介绍这个班是我从小班跟班到此时此刻的，所以今日在场的家长都相识我，但也有不相识我的，我就再次的自我介绍一下：我姓谢，这学期我和宋教师还有靳教师一起担当我们大一班的教学和保育工作。本学期，我们班有38人，其中男孩21人，女孩17人，男女比例根本平衡。总的来说班级孩子在整体开展水平上存在着一些差异。经过三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理实力有了必须的提高。尽管面临有新的教师，但孩子们却仍旧表现出自己的特性。通过短短几天的视察了解，他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的实力也很强，我们还视察到，我们班级有的孩子思维活泼，承受实力强，性格开朗活泼、自主，富有特性，具有必须的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步造就，留意力及相互间的情感教育须要重点指导。同时，也有一局部的孩子在这方面特别欠缺，从不主动答复教师的提问。还有的孩子吃饭的时候必须要不断的催促，否那么不能在规定时间吃完自己的一份饭菜因此本学期我们将依据大班阶段的造就目标，依据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的开展。二、学期目标：造就礼貌、静谧、有序、自信欢乐的孩子。三、班级的一日活动支配和主题设置：我们的一日活动支配以学习、生活、嬉戏、三大块来呈现。生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我爱护、环境卫生、生活规那么等方面的活动，旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地开展各种生活自理实力，形成安康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中能够开心、平安、安康地成长。学习活动主要指探讨、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动，旨在激发幼儿主动探究，踊跃体验，使幼儿在认知实力和看法上不断进步，为后续学习打下根底。 嬉戏活动指幼儿自发、自主、自由的活动。嬉戏活动中对幼儿开展有重要的价值，嬉戏活动能开展幼儿的想象力、缔造力和交往合作实力，促进幼儿情感、特性安康地开展。 简洁介绍班级作息时间。本学期主题设置：大家都知道，二期课改以来我们课程有以前的分科教学，变成了以主题呈现的方式组织幼儿进展的。本学期我们将开展四个主题。内容有猜猜我是谁、胡萝卜的旅程、牙齿咔咔咔、红红的新年，也就是我们的共同性课程，使我们的孩子在这一阶段积累相应的体验和感受，获得最根本的开展。可能在主题的开展中许多地方须要家长的协作和支持，比方说一些主题的材料收集照片、图片的资料等。四、本学期的工作重点还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，做好幼小连接的工作。教师须要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学打算，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克制依靠性，造就独立性,提高生活自理实力.。1注意良好的倾听习惯造就养成孩子良好的倾听习惯，不仅提高学习效率，在必须程度上还影响其今后实力、性格的开展。这些的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，作为我们教师始终都在努力想出一个行之有效的方法，协助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们教师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告知大家其实父母对孩子的教育也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的为孩子好，就须要我们一起努力，协助孩子养成一个好的习惯。2合力解决孩子依靠性问题我们的孩子在幼儿园表现出对教师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：教师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先向教师汇报：教师，我捡到一个垃圾。然后教师告知他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。当然这也说明孩子喜爱和教师沟通，喜爱教师多关注他，存心引起留意，并盼望能得到教师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来造就，一起放手让孩子多一点熬炼自己的时机。我盼望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓舞孩子自己拿。更不盼望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有许多生活细微环节，比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得把教师交代的事做好，而不是向教师说明今日你遗忘为孩子拿什么东西了等。3提高孩子的自理实力在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活，他又能跟上大家的节奏？爷爷奶奶带的必须在自我效劳这方面鼓舞孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施下来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事谨慎也很欢乐。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有很多家长在跟我提到，孩子在园吃饭状况，在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不安适。吃完饭，自己整理碗碟。每天，选几名值日生，负责值日生工作。比方分放点心、学习用品，擦桌子等。在增加孩子责任心的同时，也造就了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。在幼儿园孩子已形成根本的生活独立实力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。比方系鞋带师本学期必需学习的一个自理实力，开学到此时此刻发觉大局部的孩子还不会系鞋带，鞋带散了只能脚伸出来，请教师帮助，当然我们教师也乐意帮助，但是，孩子长期这样就养成了必须得依靠性，对孩子独立实力的造就是特别不利的。当然在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、踊跃，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比拟这个对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以踊跃的方式鼓舞，和坚信孩子给孩子信念。这样才会更踊跃主动。五、给家长的几点建议：提早造就孩子阅读的爱好和习惯据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力开展高于视觉开展，为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事，认汉字，增加孩子的阅读量和相识一些汉字，同时作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意造就孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。我盼望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是翻开才智的金钥匙。孩子上了大班，我们对上课的要求严了，要求孩子脚放平，手放好，腰板挺直，眼看教师，坐不好，坐不住的孩子我们首先通过嬉戏吸引他，或者眼神提示，假如很紧要的我们就要让他先坐着停顿活动，个别幼儿小手乱动的，我们提示屡次还没有用，有的用眼睛肃穆的瞪他一眼。说句实话，假如孩子在中班我们或许没有这么严格要求孩子，可是孩子立刻就要上小学了，假如还上课乱动，留意力不集中，那么上小学后可能有的孩子上课讲的学会了，也可能有的孩子行为习惯养成的不好，什么也不会，时时答复不上教师的提问。损害了孩子的自尊心、自信念。学习爱好也受挫。所以我们须要家长们的协作，多提示孩子上课谨慎听讲，当然我们必须会尽自己最大的努力去做。俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。当学生做错一件事情时，我对孩子们常说的一句话就是：做错了这一件事情没关系，千万不要养成了习惯。人的生长是以七为基数的，习惯的养成时间为：3*7是21天。一个好习惯的造就会影响他的一生。幼儿园大班家长会发言稿5各位家长：你们好！我是你们孩子所在班级的班主任，我叫xx，首先非常感谢大家能抽出时间参与本次的家长会，可能对有些家长的工作造成必须的不便，我表示愧疚，今日难得把大家聚到一起，主要是谈谈最近有些家长对我们工作表示质疑，所以在此我将幼儿园的工作支配跟各位家长汇报一下。各位家长可能有时间忙于工作，很少有时间关怀孩子们在幼儿园的状况，就对自己所见的事大发雷霆，干脆投诉到园长那去，但其实都是些虚无缥缈的事情，比方前段时间有家长跟我们园长反映，说自己的孩子在幼儿园的伙食不够全面，自己的孩子在幼儿园都瘦了，我想说的是，那都是你个个人感觉而已，我园对每个孩子都有入学体检，你孩子的体重身高上面都写的清清晰楚，你的孩子此时此刻的体重相对刚入学的时候还涨了一点，所以请各位家长放心，我们幼儿园对每个孩子都一视同仁，肯定不会存在什么偏见，虐待啊什么的，请大家坚信我们的工作。但是由于有家长反映了，我园自然不会无视，上周我们园的菜谱全面升级，家长们可通过各班班主任的挚友圈知道自己孩子今日吃的什么菜，是否吃完。对于家长们向幼儿园提出的何种看法我们幼儿园是相当重视的，但也请不要给我们的教师的工作徒增苦恼，坚信我们，协作我们工作才是对孩子最好的爱。还有就是家长们对最近幼儿园的收费有些许怀疑，许多家长都不是很协作，今日在这我就统一跟大家报备一下：1、由于我们想增加孩子的体育精神以及运动细胞，最少也能熬炼孩子们的身体素养，我园让每个孩子都买一个篮球，可以在体育课或者课余时间在场外熬炼身体，而不是一味的学习书本上的学问，所以学校的第一次缴费是篮球费用，当然各位家长要是不坚信幼儿园，自己带孩子去商场购置也行，只要有篮球就行。2、由于我们想增加孩子们的想象力跟艺术细胞，我们在手工课上不能只是单纯的看教师做，所以我们要求孩子们人手一套工具，里面有美工剪刀、橡皮泥之类的东西，这是我们其次次缴费。3、为了增加孩子们的身心安康，使得全面开展，加上最近天气也不错，于是我们开展了幼儿园幼儿园秋游的活动，本次活动严格要求每个学生都要参与，还请各位家长放心，秋游的路途还有平安因素我们都已经考虑进去了，肯定不会让学生出任何意外的。这是我们学校的第三次缴费。请各位家长放心，我们幼儿园一切以学生的全面开展为根底，肯定不会存在乱收费的状况，你们的信任与支持将会是我们工作上最大的动力。我的发言就此完毕，感谢大家。幼儿园大班家长会发言稿6敬重的家长：您们好！首先感谢您们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到您们对我们工作的信任。理解和支持。也是对您们孩子的关怀，正是有了您们的信任，理解和支持，使我们本学期的工作开展的很顺当，在次，我真诚地对您们说一声“感谢”！同时也盼望您们能一如既往的关怀与支持我们的工作。首先我一下，我姓王，是本班的班主任，另一位是余教师，我们一起负责大大班的教学及保育工作，我们今日的会议内容有以下几个方面：一、平安问题幼儿园的平安是很重要的，长期以来我们都是把平安放在首位，为了保证幼儿的平安，我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学的快乐，玩的开心。二、造就幼儿的良好行为习惯1。造就幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。2造就幼儿自我爱护实力，让幼儿知道一些平安小常识，知道119。120。110等最根本号码代表的意思。3。造就幼儿爱清洁，讲卫生，不滚地，不随地乱扔果皮等。说到这里，我要强调一件事，我发觉有些家长在给孩子辅导家庭作业时，认为孩子写得不好看，就代替孩子做作业，我个人特别不赞同这种做法，我们的家庭作业，不是说要孩子写的多好，多整齐。主要是给幼儿养成一个良好的习惯。三、教育问题教育也是家长特别关怀的问题之一，每天孩子放学回家，家长第一句话可能不是问孩子今日在幼儿园玩的快乐吗？而是问孩子今日在学校学了什么内容，学会了什么？有没有家庭作业等。确实，家长比拟关注幼儿的学习状况，都盼望自己的孩子能学到学问，我们也能理解，但是幼儿园与小学不同，在幼儿园我们造就孩子从小养成一个良好的生活习惯，主要是让孩子在玩中学，学中玩。不像小学每天都有做不完的作业。随着社会的开展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高，我们都盼望孩子们会数学。英语等等，所以周末就给孩子补特长，此时此刻的孩子除了学习还是学习，小小的年龄承受太大的压力，家长们却忽视了孩子是否承受这么大的压力，通过这次家长会，盼望家长不要盲目施加压力给孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子短暂不会算数学，不会英语等，没关系张，须要给他多一点时间去消化，其实每个孩子都有他的特点，或许你还没有发觉。下面请某某家长代表发言由于时间的关系，我们将本学期所学的内容展示一局部给大家。幼儿园大班家长会发言稿7敬重的各位家长：你们好！很开心今日能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参与本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、协作，我们的工作才能够顺当地开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。一、班级状况分析我班现有幼儿44名，老生43人，新插班1人。班上男生26人，女孩18人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的实力都有了必须的进步，在此，我们总结了一下我班的详细状况，以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝福孩子们在幼儿园里快欢乐乐的成长。优势表现：1、生活方面：幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通。有必须的区分是非实力，能简洁的评价自己和别人的行为。2、运动方面：懂得很多安康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还驾驭了单手拍球、踩高跷等技能。熟识运动场地，熟识各种器械及其玩法，我班幼儿有必须的自我爱护意识。3、学习方面：本班幼儿普遍性特别向，思维活泼，语言表达开展良好，能清晰地说出自己想说的事。能踊跃、主动、较长时间地参与各类活动，有新奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有初步的感受力。4、嬉戏方面：对嬉戏特别感爱好，能踊跃与人交往，学习和同伴互助、共享，有怜悯心。薄弱因素分析：1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差，挑食想象紧要，进餐速度缓慢，一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，造就自信念，这些都是本学期教教育2、运动方面：有局部过敏性体质，体质较弱，易受感染，需增加体质。如：3、学习方面：但是也存在一些问题：常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控实力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。大多幼儿能踊跃、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。4、嬉戏方面：局部幼儿不能踊跃的投入到嬉戏中去，须要教师的提示示意;活动中发生冲突不能很好的自己解决。二、大班年龄特点以及大班上学期造就目标年龄特点：1、自我评价实力逐步开展。2、情感的稳定性和有意性增长。3、自理实力和劳动实力明显提高。4、合作意识渐渐增加。5、规那么意识逐步形成。6、动作敏捷、限制实力明显增加。7、爱学、好问，有极强的求知欲望。8、初步理解四周世界中比拟隐藏的因果关系。9、能依据四周事物的属性进展概括和分类。10、能生动、有表情地描述事物。11、阅读爱好显著提高。12、缔造欲望比拟剧烈。13、象征性嬉戏趋于成熟。14、表现与表达方式多样化。学期造就目标：1、养成幼儿良好的生活卫生习惯进餐三净、快速穿脱、分清左右、会较娴熟的系鞋带，形成根本的生活自理实力。2、在生活、学习、嬉戏中形成根本的规那么意识文明嬉戏、不争抢玩具、轻放轻拿，体验幼儿的合作的欢乐。3、了解环境与人们生活的依存关系，提高自我爱护实力能自主的依据冷暖刚好添减衣服等。4、幼儿踊跃参与各种活动形式合作、竞赛、区域性的体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的经历。初步具有平安意识与自我爱护实力。5、通过各类活动，了解上海的重大改变和我国的传统节日，萌发爱家乡，爱祖国的情感。6、感知不同种族、地域的风俗习惯，初步造就多元文化意识。7、对衣、食、住、行等根本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和沟通信息。8、体验生活和嬉戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念，会进展归纳、比拟、排列、统计等智力活动。9、通过观赏、视察等活动，乐意感知、发觉生活中的美，能用歌颂、表演、绘画、嬉戏等形式大胆地缔造和表现自己的感受、体验、想象、缔造。10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自己的看法和需求，倾听同伴的讲解并描述。详细造就措施：1、相识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂。虽然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号？关于相识钟表，只要求孩子相识整点、半点。我们将采纳点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习也盼望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子此时此刻几点钟了？今日是几号？2、相识球体、正方体、长方体。这也是一个比拟抽象的学问点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比拟快，根本都没有问题。驾驭10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子驾驭10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不盼望自己的孩子将来有长进呢？但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全驾驭的学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种实力的其中一个方面。3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们特地为孩子打算了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。4、能驾驭跨跳，独人跳绳的动作。立刻要升如小学，跳绳是一项孩子必需驾驭的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强熬炼，目前我们班已经有五六个的孩子会跳了。5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式踊跃表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，缔造奇迹。因此我们也注意孩子们在音乐方面的开展。6、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。另在这里也请家长们协作，有空时可以让孩子写写。此时此刻我们在幼儿园特地练习写名字的时机并不多，因为大多数孩子都已经会写了，所以请大家在家在催促孩子多写写。三、本学期家长工作支配幼儿园大班是幼儿学前教育最终的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期。1、课程仍旧是以主题活动形式开展，我们每个主题的活动说明、家长工作、每月的月保教重点打算都会在家园之窗中呈现，盼望家长都能关注。2、开展主题活动的时候照旧须要家长的大力支持与协作，协助我们收集有关图片、资料、物品等，有时还须要家长和孩子一起做一些手工作品等等。3、我们幼儿园的特色是美术，这学期除了蜡笔画，我们也将尝试水粉画、线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。4、大班下学期小挚友将进展体能达标测试，一分钟能够跳绳到达三十个。5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通，让家长获得更多新的教育理念和信息，协助家长完善家庭教育方式。同时，向家长传播新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教育工作，能主动协作幼儿园的教育，构建和谐的家园互动。9月：家长会10月：亲子社会实践活动奉贤海湾11月：大班亲子运动会12月：亲子才艺秀1月：大班学习开放活动四、本学期重点：面临幼小连接，我们班还存在的问题。倾听习惯有待于提高：大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最紧要的问题就是班上实力强与实力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课谨慎听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有也许五个人起先做不住，于是起先做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的起先玩了。教师又不得不停下来起先管纪律等到将那十个人的心收回来，又奢侈了其他三十几个孩子的时间，终归还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个教师始终都在努力想出一个行之有效的方法，协助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发觉，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们教师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们教师的心情，同时也想告知大家其实父母对孩子的教育也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的盼望孩子有长进，为孩子好，就须要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有教师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打搅自己做事情就一切顺心如意了。盼望大家都能抽时间多关怀。依靠性强：我们的孩子在幼儿园表现出对教师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：教师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像教师汇报：“教师，我捡到一个垃圾。”然后教师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜爱和教师沟通，喜爱教师多关注他，存心引起留意，并盼望能得到教师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来造就，一起放手让孩子多一点熬炼自己的时机。我盼望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓舞孩子自己背。还有许多生活细微环节，比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭等等。大班孩子是在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺当、自然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学打算。在思想上，克制以往漫无目的地玩耍，起先关注有目的、有系统地学习;在生活方面，克制依靠性，造就幼儿的独立性，提高自理实力;在学习上，克制随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面开展。本学期将从以下实力与习惯作为造就重点：1、造就幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。造就幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿态，学习正确书数字。家长们也可以让孩子们背上小书包，初步学习自己整理书包，妥当保管自己的物品。2、造就幼儿的任务意识和责任感。如 ：给孩子们适当的留些作业，养成记作业、谨慎完成作业的好习惯;开展我是小小值日生活动，让孩子记录天气状况，记录植物生长状况等，造就幼儿对班级的责任感和爱劳动、细心视察的好习惯。3、加强阅读实力、识字爱好的造就。如：下个月起先我们起先教拼音，但是我们只是为了能让幼儿对相识拼音产生爱好，这个是不属于我们教学大纲的。五、其他须要家长协作的工作孩子们的胜利与每位家长的全力支持是分不开的，我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。以下是我们须要您协作的地方：1、请各位家长在8：00前送孩子入园，给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯。2、是要造就孩子良好的生活习惯。要造就 孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷 牙、梳头等等，要求在必须时间内完成，造就孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表干净，爱惜玩具用品，学会整理书包，等入小学后就简单养成这种爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。3、造就孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪 孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到 外面去漫步、参观、巡游，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，这些是大班每个孩子都要求做到的，从中就造就孩子对学习的爱好和求知欲望，以及留意听、细致看、谨慎思索、踊跃发问、做事谨慎、不怕困难等良好的学习习惯。4、进入大班请家长不要让幼儿拿变形金刚、奥特曼、毛绒玩具等来幼儿园，要拿棋、书、铅笔等，动脑筋的益智类玩具。5、早上入园时请家长不要让孩子带有危急的东西到幼儿园来。再次强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩锋利的东西或其他有危急的物品如：豆类、硬币、小棒、牙签、药等等。请孩子入园前家长检查孩子的口袋。6、孩子有特别状况，比方家里有事或孩子生病了不能来园，必须要打电话发消息告知我们并且说明缘由。请在九点之前请假。7、为了便于给孩子创设一个良好的活动环境，更加的卫生，请家长从自身做起不要在校内内乱扔垃圾。8、下午小班3点45放学，中大班4点准时放学，假如您在4点之前到请在操场等待，不要在教室窗口张望，以免影响幼儿学习。9、下午孩子接出去以后，假如您和孩子想在操场上玩耍，请必须要照看好孩子，留意孩子的平安。 一周玩一次，不要每天放学后都留下来玩大型玩具等。10、接送孩子时请把车子有秩序的摆放整齐，既防止交通拥挤，又能为我们每一个人供应便利。11、假设孩子生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明，在入园时交到保健教师的手中，由保健教师统一给孩子服药。12、之前说到的大班小挚友体锻达标是跳绳，一分钟连续跳满30，所以请家长在家多催促孩子跳绳。六、完毕语幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努力做到最好，我们对孩子有信念，坚信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。总之，只要我们家园协作好，坚信你们的孩子会越来越机灵能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们必须尽力改良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。幼儿园大班家长会发言稿8大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前分重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，谨慎，尽自我最大的努力去造就孩子各方面的潜力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地期望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。这天我们会议的资料有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、须要家长协作的资料及要求。班里存在的问题：1、倾听习惯不好。大班的孩子已经在幼儿园生活了二年了，就应已经早就适应了幼儿园生活。但是我们班目前存在的一个最紧要的问题就是班上潜力强与潜力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表此刻上课做小动作，喜爱在下方自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课就应怎样做，尽量让孩子理解上课谨慎听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都明白，但是上课还不到10分钟就会有也许五个人起先做不住，于是起先做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的起先玩了。教师又不得不停下来起先管纪律等到将那十个人的心收回来，又奢侈了其他三十几个孩子的时间，终归还有那么多的孩子经过本学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我想告知大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的为孩子好，就须要我们一齐努力，帮助孩子养成一个好的习惯。2、依靠性太强。我们的孩子在幼儿园表现出对教师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的潜力还有待提高。平常常出现几个孩子在一齐玩时，发生了一点小冲突，谁不留意把谁弄疼了，马上就会有告状声：教师，他怎样怎样样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像教师汇报：“教师，我捡到一个垃圾。”然后教师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜爱和教师沟通，喜爱教师多关注他，存心引起留意，并期望能得到教师的表扬。但是我们的孩子总不能一向都是这样依靠下去吧，自我总要学着自我长大，独立处理问题。这一点我们一齐来造就，一齐放手让孩子多一点熬炼自我的时机。我期望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓舞孩子自我拿。更不期望看到还有的家长是把自我的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有许多生活细微环节，比方说在家让孩子自我吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园就应是孩子自我记得把卡带到幼儿园而不是向教师说明这天你遗忘为孩子拿卡了等。一、本学期