黄山奇松教学设计

黄山奇松教学设计黄山奇松教学设计：教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。3、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“屹立”、“郁郁苍苍”造句。4、观察图片，任选一种松树，仿照课文写一段话。四、教学策略1、提炼主线。以“黄山奇松”奇在哪儿为主线展开教学活动。2、创设情境。通过视频、音频、文字、图片等，创设情境，让学生进入“旅游”境地，感受黄山松树的奇美。3、朗读感悟。让学生反复朗读，通过对关键词句的品味、联想，感受黄山松树的潇洒、挺秀。4、化语为画。学生读懂文本语言、浮现语言形象，用电脑绘制名松形象。5、读写结合。仿照课文写法，自选一种松树试着写一写。五、媒体设计在网络教室，教师设计网页放在学校服务器上。六、教学设计一、导入课文1、请同学们说说你知道哪些闻名中外的风景区和旅游胜地?2、今天，让我们一起去被人们称为“天下第一山”的黄山去看一看，好吗?( 板书：黄山 ) 打开网页，进入“黄山旅游”观看录象和图片，说说自己的感受。3、“黄山四绝”闻名于世，而人们对“奇松”则情有独钟，今天，就让我们一起去仔细观赏一下这些奇特的松树吧。 ( 补充完整题目：奇松 )4、据题质疑：黄山松奇在哪儿?二、初读感知1、进入“阅读指南”的“整体感知”，呈现：(1) 自读课文，读得正确、流利，并结合上下文初步领会生字词的意思，不能解决的加下划线。(2) 三个自然段分别写了什么?(3) 简要说说黄山松奇在哪儿?2、自学课文3、读后检测交流4、简要说说黄山松“奇”在哪儿?5、小结：黄山松非常奇特，那就让我们再读课文，细细地去感受一下。三、精读第一节1、进入“阅读指南”的“整体感知”，呈现：(1) 默读第一节，想想黄山松奇在哪儿 ?(2) 联系课文说说“四绝”、“情有独钟”的意思，有困难的可以访问“说文解字”。2、学生返回首页自学3、同桌讨论4、学生显示网页内容进行交流(1) 学生读第二句，抓住“潇洒”、“挺秀”体会，并点击第二句话，出现黄山全景图，展示黄山松潇洒挺秀的身影，体会黄山松 的奇特。(2) 读好第二句(3) 学生点击第一句话，联系“说文解字”，展示“黄山四绝”的图片，理解“四绝”的词意。(4) 打开“说文解字”，理解“情有独钟”的意思。(5) 读好第一句话，读出人们的喜爱之情。5、齐读第一节，再次完整地感受黄山松的奇特。四、精读第二节1、进入“阅读指南”的“第二节导读”，呈现：(1) 读读描写三大名松的语句，想想从哪些重点词语中感受到名松的奇特呢 ?加上下划线，并说说是怎么体会到的。(2) 联系课文说说“饱经风霜”和“郁郁苍苍”的意思，并用“郁郁苍苍”造句。有困难的可访问“说文解字”和“造句指南”。(3) 你能通过想象任选一种名松，把它的形象画下来吗?你可以进入“创造天地”试一试。2、学生自学，同学之间可以交流讨论3、学生显示网页内容进行交流。(1) 感受“迎客松“之奇A、学生读写“迎客松”的句子，抓住“遒劲”、“饱经风霜”、 “郁郁苍苍”、“斜伸”等词体会，并点击这句话展示“迎客松”的图片，进一步感受迎客松的奇特。B、部分学生把优秀的画作传送到大屏幕，图文对照，师生点评C读好这段话，读出迎客松的奇特和人们的赞美之情。(2) 感受“陪客松”之奇A、学生读写“陪客松”的句子，抓住“如同”、“绿色巨人” 体会，并展示“陪客松”的图片进一步感受陪客松的奇特。B、部分学生把画好的陪客松的画发送到大屏幕，师生点评。C读好这句话。(3) 感受“送客松”之奇特。A、学生读写“送客松”的句子，抓住“蟠曲”、“天然盆 景”“向山下伸出”体会奇特，并点击这段话出示“送客松”的图片进一步体会。B、学生把画好的送客松的图片传送到大屏幕，图文对照，师生 点评，进一步感受送客松的奇特。C读好这段话(4) 齐读写三大名松的句子，整体感受他们的奇特。(5) 看图描述三大名松。4、部分学生把造的句子发送到大屏幕，师生点评。五、精读第三节1、进入“阅读指南”之“第三节导读”，呈现：(1) 默读第三节，想想“千姿百态”是什么意思?文中列举了哪些不同的姿态?可以进入“图片集锦”欣赏千姿百态的松树。(2) 理解“屹立”并造句，有困难的可访问“说文解字”和“造句指南”。(3) 你能选择一种最喜欢的松树，学习第二节的写法，给它配上几句话吗 ?3、学生打开网页交流(1) 展示图片理解“千姿百态”、“屹立”、“斜出”、“仰”、“俯”等词，体会松树姿态之奇。(2) 部分学生把写好的片段发送到大屏幕，师生点评。(3) 读好这一节。六、总结全文1、读了黄山奇松，请你说说黄山松奇在哪儿 ?2、读了黄山奇松这篇课文，你是否觉得字里行间洋溢着作者对黄山奇松的赞叹之情?如果是，请你浏览全文，举例说说。被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲 ; 或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山 更加神奇，更加秀美。