江苏省泗阳实验初中七年级语文第二单元幼时记趣学案1人教新课标版

江苏省泗阳实验初中七年级语文 第二单元幼时记趣学案1 人教新课标版学什么怎么学1、了解作者沈复及浮生六记作者沈复（17631807年以后），字三白，号梅逸，清代苏州人，文学家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有浮生六记。浮生六记是一本自传体散文，记叙了作者夫妇的家居生活和浪游各地的见闻，以及他们的坎坷遭遇，文字朴素自然，情感真挚2、读熟课文读准下列字音 童稚 藐小 项为之强 鹤唳 怡然 凹凸 土砾 丘壑 癞蛤蟆 读出节奏，读出感情。3、学习1-2节会解释下列字词。 童稚： 藐小： 明察秋毫 故： 私： 拟： 或 ： 强： 作观： 鹤唳： 怡然： 项为之强：4、归纳本文“之”“其”等虚词5、翻译课文1-2节。课前同学们可寻找一些有关的资料，课堂补充学生对照注释查阅工具书，讨论解决，并记下没解决的字词。反复诵读，读熟，读出感情对照注释解释字词，并记下解决不了的，有疑问的地方以小组为单位，合作交流翻译课文，提出疑难，全班交流解决。学怎样1、解释字词余 藐 私 拟 项为之强 唳 怡然2、翻译句子：见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。果如鹤唳云端，怡然称快。