八年级物理 透镜2 课件人教版

一.透镜第四章 透镜及其应用 透透 镜镜一、探究活动：观察和思考 1.请同学们摸（用纸保护着透镜）透镜，与平面镜比较一下有什么不同？结论：结论：1、凸透镜：、凸透镜：中间厚、边缘薄中间厚、边缘薄的透的透镜，如远视眼镜、放大镜。镜，如远视眼镜、放大镜。2、凹透镜：、凹透镜：中间薄、边缘厚中间薄、边缘厚的透的透镜，如近视眼镜。镜，如近视眼镜。 请同学们来请同学们来辨别辨别一下，一下，哪些是凸透镜，哪些是凹透镜：哪些是凸透镜，哪些是凹透镜：A B C D E F 2.请同学们用你手中的透镜来观察课本上的字，看字有什么变化？视频 结论：若通过透镜看到的是放大的像，那么这个透镜是凸透镜 若通过透镜看到的是缩小的像，那么这个透镜是凹透镜 3.我们再用实验的方法来研究一下：当光透过凸透镜和凹透镜时，它们会对光有什么作用。视频结论:凸透镜对光有会聚作用,又称会聚透镜；凹透镜对光有发散作用，又称发散透镜。 请同学们相互讨论和交流，并归纳出辨别透镜类型的方法。 发散思维：你们还有其它更妙的方法吗？二、探究活动：辨别透镜类型1、摸（根据透镜结构特点来辨别）2、看（根据透镜成像特点来辨别）3、照（根据对平行光的作用辨别） 视频 凸透镜的焦点和焦距 凹透镜的焦点和焦距三、探究活动：测定远视眼镜的焦距 远视眼镜的度数与透镜的焦距有密切关系。 眼镜的度数，在数值上等于镜片焦距（以米为单位）的倒数的100倍。 凸透镜（远视镜片）的度数是正数 凹透镜（近视镜片）的度数是负数四、动手与动脑： 你能否用你们桌子上的实验器材：玻璃板、细铜丝、空饮料瓶、一杯水，制作一个简易的透镜，并辨别透镜的类型呢？五、小结： 1.认识了透镜的结构特点和成像特点，知道了凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2.经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣做初步评估。 3.学会用简单方法估测远视眼镜的焦距，学会制作简易的透镜，把所学的知识用到生活中去。六. 课后思考和作业：1.设计实验测定近视眼睛的度数。2.书后WWW.2和4做到作业本上。敬请指导！