山东省东营市第学七年级生物动物的行为学案

动物的行为【学习目标】1区别学习行为与先天性行为。2举例说明动物的社会行为。3结合实际例子说明动物的学习行为、社会行为的意义。【问题导学】探点一：先天性行为和学习行为认真阅读课本P96第一自然段和这一部分内容，仔细观察，图2.221，思考并完成下列问题。1.动物的行为是指 。2.动物 就有的，由 决定的行为，叫先天性行为。动物通过 逐渐表现出来的行为，叫学习行为（后天性行为）。3在图中2.221中，属于先天性行为的是 、 ， ，属于学习行为的是 、 。4.动物行为的意义是：有利于动物的 和 。5.一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为 。探点二：社会行为认真阅读课本P98，仔细观察图2.222，图2.223和图2.224，思考并完成下列题目。1.动物营 ，其行为具有一定 ，这类行为称为社会行为。2.动物的群体中的分工合作需要进行信息交流。动物利用 、 、 传递信息。3.我们研究的动物行为的目的是：认识动物的 利用 动物，控制和防范 动物，是人和动物在生物圈中 。4.举例说明动物的社会行为。【归纳整理】【反馈检测】1.下列各项中属于动物行为的是（ ）A.家兔心脏不停地跳动 B.家犬见生人狂吠不已C.小牛逐渐长大 D.蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂2.下列各项属于动物学习行为的是（ ）A.小狗做算术 B.狼将拣到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫 D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏3.下列动物中，学习能力最强的是（ ）A.蚯蚓 B.大山雀 C.马 D.黑猩猩4.下列各项中不属于动物社会行为的是（ ）A.一群狒狒组成的严格等级的社会B.母鸡带领一群小鸡在你觅食C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养D.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢5.探究动物的绕道取食，下列几组动物中，一般“尝试与错误”次数最多的是（ ）A.小鸡、小鸭 B.大鸡、大鸭 C.小猫、小狗 D.大猫 、大狗6.鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当他们遇到危险时就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他鹿见了这个白色就会继续尾随而逃。这是依靠哪项传递信息的（ ）A.声音 B.气味 C.活动 D.分泌物7.下列几种动物群体中，不具有社会性为的是( ) A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体 D.绵羊的群体8.关于动物行为的叙述不正确的是( )A.先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C.鸟类的迁徙属于学习行为D.蜘蛛织网属于先天性行为