人教版九年级化学上册同步练习题 第四单元自然界的水 课题3水的组成

人教版九年级化学上册同步练习题 第四单元自然界的水 课题3水的组成一、单选题1在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是A“热冰”是纯净物 B“热冰”在任何条件下都不会融化C“热冰”与水的化学性质不同 D结成“热冰”后，分子停止运动2自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（ ）A过滤不能使硬水转化为软水 B净水时活性炭起吸附作用C蒸馏可将海水淡化 D电解水是一种常用的净水方法3下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 （ ）A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的4只含有一种元素的物质A可能是纯净物也可能是混合物B可能是单质也可能是化合物C一定是纯净物D一定是一种单质5下列物质分类完全正确的一组是 。AKMnO4、MnO2、CO2 都是氧化物B人呼出的气体、实验室用氯酸钾制氧气完全反应后的固体都是混合物CSO2、硫黄、四氧化三铁都是化合物 D液氧、冰水混合物、氮气都是单质6推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 。A单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质B水（H2O）通电生成氢气（H2）和氧气（O2），所以水分子中含有氢分子和氧分子C水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物7下列物质中，属于氧化物的是 （ ）AO2BTiO2CK2CO3DC6H12O68在水的电解实验中, 实验前在水中加少量硫酸的目的( )A增强水的导电性 B增加氧气的量 C增加氢气的量 D以上说法都正确9关于水通电情况下实验现象描述正确的是( )A通电后，与正极相连的试管中可收集一种可燃性气体。B通电后，与负极相连的试管中的气体可使带火星的木条复燃。C正极上产生的气体与负极产生的气体的体积比为2:1D正极上产生的气体与负极产生的气体的体积比为1:210关于水的组成的说法正确的是 ( )A水是由氢分子和氧原子构成 B水是由氢气和氧气组成的C水是由氢、氧两种元素组成的 D水是由两个氢原子和一个氧原子构成11关于化合物的说法中正确的是( )A由多种元素组成的纯净物B由多种元素组成的物质C反应后生成单质的物质D反应后生成化合物的物质12水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是 ( )A水分子的种类 B水分子的组成和结构 C水的化学性质 D构成水分子的原子种类13有关电解水实验的说法正确的是A产生氢气和氧气的质量比是2 ：1 B产生氧气的体积是氢气的两倍C该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子 D该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物14我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素，获得2015年诺贝尔医学奖。青蒿素是治疗疟疾的特效药，化学式可表示为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是A青蒿素含有42个原子B青蒿素属于氧化物C青蒿素中C、H、O的质量比是15:22:5D青蒿素中碳元素质量分数最高二、填空题15在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程。（1）宏观：_；微观：_；（2）宏观：_；微观：_。16人类的生活、生产离不开水(1)取某小区的直饮水，加入肥皂水并搅拌，发现壹饮水中有大量泡沫，没有浮渣，说明直饮水的硬度较_(填“大”或“小”)。(2)家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是_。(3)某同学按如图所示做电解水的实验，实验开始后发现两极都有气泡冒出，_试管中收集到的是一种可燃性气体；电解水反应属于_。(填基本反应类型)；通过电解水实验，可以知道水是由_组成。17水是生命之源，同时我们每天也需要食盐（1）保持水的化学性质的最小微粒是 _（写名称）（2）可以通过_的实验证明水是由氢、氧元素组成的（3）“水”在化学实验中的作用不可小觑请回答：A实验中加水的目的是_，B实验中水的作用是防止_。18下列物质的用途中主要利用物理性质的是_A干冰用于人工降雨 B氧气用于炼钢 C氮气用作保护气 D铜用作_19我们已经学过的多个化学实验均会用到水这种试剂，试分别举两例并简述水在该实验中的作用_。20水对航天员的生存非常重要，目前航天器中水的来源包括：（1）从地面携带水。（2）由氢氧燃料电池提供水，氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水。请写出相关文字表达式：_。（3）通过蒸发和冷凝，把尿液中的水和呼吸产生的水蒸气收集起来，处理再生。蒸发与冷凝过程中，分子的种类_（填“改变”或“不变”）。三、简答题21如图中甲是改进的电解水的实验装置示意图，图乙是教材中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题。 (1)从资源利用的角度分析，图甲实验装置的优点是_。(2)与图乙装置相比，用图甲装置进行该实验的主要不足之处是_。22前阶段，微信热传“毒跑道”事件，据分析，原材料甲苯二异氰酸酯（TDI）并不会毒害人体，但施工人员为降低成本和便于施工，违规在施工中加入一些稀释剂，会使塑胶跑道出现含铅量高，还散发出刺鼻异味的苯等，存在有毒的可能性已知苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水请回答下列问题：（1）苯的物理性质有_，苯的化学性质有_；（2）由此你可以知道，化学加工过程应该_ 23请仔细研读下列表格中的例子物质分类物质举例单质氧气（O2）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、铜（Cu）、汞（Hg）化合物二氧化碳（CO2）、硝酸（HNO3）、熟石灰（Ca（OH）2）、碳酸钙（CaCO3）、氯化钠（NaCl）、烧碱（NaOH）、氧化镁（MgO）、盐酸（HCl）表中有许多规律，如“单质中只含有一种元素”，“化合物中含有两种或两种以上的元素”，相信你在物质分类方面还会发现其它的规律： 24有些染发剂中含有一种对苯二胺的化学物质。对苯二胺的熔点为137141，沸点为267，溶于乙醇、氯仿、水。在染发过程中，能与氧化剂双氧水发生反应，得到的产物能有效地渗透到头发毛髓内部。长期染发可能诱发皮肤过敏、白血病等各种疾病。请根据上述材料，完成下列问题：（1）关于对苯二胺物理性质的描述是_。（2）对苯二胺的化学性质是_。（3）近年来，染发成为一种时尚，对青少年的这种“时尚追求”，你的看法是_。四、实验题25如图所示为测定水的组成的实验装置,根据观察到的实验现象回答:(1)电源正极为_(填“A”或“B”)。(2)乙试管中的气体可用_检验,根据实验现象,判断该气体是_。(3)用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到_火焰,这种气体是_。(4)如果乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16倍,甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2倍,则甲试管中气体与乙试管中气体的质量比为_。(5)写出电解水反应的符号表达式:_。【参考答案】1A 2D 3C 4A 5B 6A 7B 8A 9D 10C 11A 12D 13C 14D15水沸腾是水由液态变为气态，物质种类没有发生变化，因此是物理变化； 水沸腾是水分子不断运动到空气中，分子本身没有发生变化，因此是物理变化； 水通电生成氢气和氧气，物质种类发生了变化，因此是化学变化； 水分子分为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合形成氢分子和氧分子，分子本身发生变化，因此是化学变化 16小 煮沸 甲 分解反应 氢、氧元素(H、O) 17水分子 电解水 吸收二氧化硫 集气瓶炸裂 18 A 导线等19吸收生成的二氧化硫，防止污染环境；防止熔融的生成物溅落炸裂集气瓶20氢气+氧气水 不变 21废物利用(合理即可) 硬质透明塑料管没有刻度，无法测量两种气体的体积比 22无色、有刺激性、液体等；能与氧气、氢气、溴等物质反应；不得任意加入添加剂，严格按要求加入（言之有理也可）23化合物中含有不同的元素；氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素；单质分为金属单质和非金属单质24对苯二胺的熔点为137141，沸点为267，溶于乙醇、氯仿、水 能与双氧水反应 不要经常染发，保护健康，追求时尚与健康结合；生命健康第一 25B 带火星的木条 氧气 淡蓝色 氢气 18 H2OH2+O2 7 / 7