辽宁省法库县八年级语文下册 17满江红课件 语文版

满江红满江红 小住京华小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙，八年风味独思浙。苦将侬，。苦将侬，强派作蛾眉强派作蛾眉，殊未屑！，殊未屑！ 身不得，男儿列；心却比，男儿烈身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆！算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音，青衫湿何处觅知音，青衫湿！生平简介秋瑾（秋瑾（1875187519071907）18751875年生于绍兴，原名闺年生于绍兴，原名闺谨，字璿卿，自号竞雄，别号谨，字璿卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿。浙江山鉴湖女侠，汉侠女儿。浙江山阴（今绍兴）人。是我国近代阴（今绍兴）人。是我国近代杰出的革命家、妇女解放运动杰出的革命家、妇女解放运动的先驱的先驱。秋瑾的家庭秋瑾的家庭 秋瑾秋瑾18751875年生于绍兴的一个典型的小官年生于绍兴的一个典型的小官僚地主家庭。其父秋寿南曾任湘乡县督销总僚地主家庭。其父秋寿南曾任湘乡县督销总办。秋瑾兄妹四人。秋瑾稍大即入家塾，受办。秋瑾兄妹四人。秋瑾稍大即入家塾，受封建教育，念的是封建教育，念的是三字经三字经、百家姓百家姓、神童诗神童诗等，但她爱读的却是诗词、明清等，但她爱读的却是诗词、明清小说和笔记传奇。小说和笔记传奇。满江红 小住京华小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙，八年风味独思浙。苦将侬，。苦将侬，强派作蛾眉强派作蛾眉，殊未屑！，殊未屑！身不得，男儿列；心却比，男儿烈身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆！算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音，青衫湿处觅知音，青衫湿！写作背景 1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。 时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀 词的上阙表达了词人怎样的思想感情？关注民族危亡，忧国忧民的悲愤心情。关注民族危亡，忧国忧民的悲愤心情。不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。自由、投身革命的思想感情。赏析“莽红尘，何处觅知音，青衫湿！莽红尘，何处觅知音，青衫湿！”引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。的苦闷心情。小结 1、这首词直抒胸臆，慷慨悲壮，一咏一叹，、这首词直抒胸臆，慷慨悲壮，一咏一叹，尽显巾帼英雄本色。尽显巾帼英雄本色。 2、基调高昂，家国仇、民族恨寓于字里行间，、基调高昂，家国仇、民族恨寓于字里行间，渗透着女革命者的激情抱负，语言真切感人。渗透着女革命者的激情抱负，语言真切感人。秋瑾绝命书 痛同胞之醉梦犹昏，悲祖国之陆沉谁挽？日暮穷途，徒下新亭之泪；残山剩水，谁招志士之魂？不须三尺孤坟，中国已无干净土；好持一杯鲁酒，他年共唱摆仑歌。虽死犹生，牺牲尽我责任；即此永别，风潮取彼头颅。壮志犹虚，雄心未渝，中原回首肠堪断！