如何学生怎样高二生活

准备层面 n 思想上思想上 班级的概念班级的概念新班级、新同桌、新舍友、新师生，新班级、新同桌、新舍友、新师生，而非组合；忘掉以前，那是过去式，向前努力经营；减少对而非组合；忘掉以前，那是过去式，向前努力经营；减少对比才能赢得阳光比才能赢得阳光n 学习上学习上 科学意识，快乐意识，科学意识，快乐意识，困难意识，艰苦意识，不应困难意识，艰苦意识，不应学在过去，努力迎击新的挑战；学科知识的多、快、综合学在过去，努力迎击新的挑战；学科知识的多、快、综合专业性强专业性强n 生活上生活上 熟悉与陌生熟悉与陌生“红与黑红与黑”；恪守学生；恪守学生“本分本分”（怎样才是真学生，学生的标准是什么？）；如何（怎样才是真学生，学生的标准是什么？）；如何“高高二？二？”完成怎样的事，达成怎样的人，实现怎样的目标；完成怎样的事，达成怎样的人，实现怎样的目标；具体方面：学习时间里（教室里，上课前、正课、下课后、具体方面：学习时间里（教室里，上课前、正课、下课后、自习课；宿舍里，睡前、起床、吃饭，杂志、游戏、手机及自习课；宿舍里，睡前、起床、吃饭，杂志、游戏、手机及其它，逃睡或不睡等等），宿舍时间里，假期时间里其它，逃睡或不睡等等），宿舍时间里，假期时间里管理层面n 管理指导理念：管理指导理念：科学、公正、严格、高效科学、公正、严格、高效高二高二1010班班级管理规章制度和高二班班级管理规章制度和高二1010班班班班级管理量化细则级管理量化细则n 相关具体安排：相关具体安排：n 前前1 13 3周为适应观察期，采用代理班委制，三周周为适应观察期，采用代理班委制，三周后择期竞选班委团委。后择期竞选班委团委。n 舍长、宿舍督查长，各科课代表选举方式采取自舍长、宿舍督查长，各科课代表选举方式采取自荐和推荐方式荐和推荐方式学习层面n当下困难：当下困难：n讲得快，知识难，任务多，做题不顺，状讲得快，知识难，任务多，做题不顺，状态不佳；困或睡不着，效率不高等等态不佳；困或睡不着，效率不高等等n高二理科特点：先难后易。得憋股劲，熬高二理科特点：先难后易。得憋股劲，熬得住，一天做好该做的，让自己心安。得住，一天做好该做的，让自己心安。n如何学习才能高效：如何学习才能高效： n1 1、于苏于苏 宋一男宋一男 邵华青邵华青n2 2、王铭、王铭从保安到律师从保安到律师n3 3、独立音乐人、独立音乐人李健李健小故事、大智慧n很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”小故事、大智慧n 三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”n 一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。” “可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”n 一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己。只有一个人被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。” “孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。小故事、大智慧贵在坚持！贵在坚持！难在坚持！难在坚持！成在坚持！成在坚持！三要三不要原则三要三不要原则n三要 1要有固定的作息时间表 2要有适合自己的一种锻炼方式 3要有一条给自己减压调整心态的格言警句n三不要 1不要熬夜 2不睡懒觉 3不要把今天的工作交给明天学习层面n 开动大脑，依靠自己开动大脑，依靠自己“没有过不去的火焰山没有过不去的火焰山”“”“办法办法总比困难多总比困难多”n 勤奋与刻苦勤奋与刻苦找对方向，不是一味的拼时间找对方向，不是一味的拼时间n 走好五环节走好五环节课前预习准备课前预习准备，上课主动听讲消化吸收上课主动听讲消化吸收，课下及时巩固梳理课下及时巩固梳理，自习、课间的作业真做自习、课间的作业真做，错题梳理，错题梳理，周末的定期系统复习巩固周末的定期系统复习巩固。与懒、混、应付、不真实以及。与懒、混、应付、不真实以及疾病做斗争。（开学注意别感冒）疾病做斗争。（开学注意别感冒）n 争优意识：争优意识：优势学科向前进，弱势学科重基础（敢于面对优势学科向前进，弱势学科重基础（敢于面对不足与困难），增强与老师、与小组成员的交流意识不足与困难），增强与老师、与小组成员的交流意识主动向前与携手共进。主动向前与携手共进。n 智慧战、团结战、快乐战、艰苦战、持久战智慧战、团结战、快乐战、艰苦战、持久战1. “听话” 高二学生首先要做到“听话”，这里的“听话”是全方位的。如果你认为高二学习是第一位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高二一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。 学习上更要听话，老师都是非常有经验，进度、内容、顺序，都是有的放矢的。 高考的变化及新要求，都会在教学中渗透进去。而不听老师的教诲，认为自有一套很好的学习方法的学生(每年都有)最后会碰的“头破血流”的。2. “上好课” 学习是个人行为，也是集体行为，学习中最重要的环节就是“听讲”，这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲，积极思考，倾听别人的想法，提出自己的见解，在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。3.3. “做好作业做好作业” 作业应该是检验听讲和学习效果的手段，不应看成一个负担，作业要认真对待，把每一次作业看成一次考试，不能敷衍了事，不会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，每次作业都是一次练习的机会，不要错过。4. 关于“改错本” 历年来，改错本在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。改错本就是收集错题的本子，也要一科准备一个，本子要准备的厚一些的，以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题本，有些学生错误的理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去了错题本的意义。错题本应该积累自己平时做练习和考试中“会做”而做错了的题目，积累的目的是为了这些题目在以后考试中，特别是高考中避免出现类似错误。错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加以删除，考试前复习时只要看看错题本就可以了。最宝贵的资料： 学科资料本(即上课时的随堂笔记)，好题、错题本，计划总结本。n1.今天有哪些事是值得我庆幸与振奋的n2.今天有哪些事是值得我快乐与欣喜的n3.今天有哪些事是值得我感谢与感恩的n4.今天有哪些事是值得我自豪与骄傲的n5.今天有什么事是值得我努力追求的最宝贵的资料： 学科资料本(即上课时的随堂笔记)，好题、错题本，计划总结本。最后：n在新班级，新家庭里，对学习，对生在新班级，新家庭里，对学习，对生活，我们每一位成员时时刻刻都呈现活，我们每一位成员时时刻刻都呈现自己最亮的一面。在高二高三这两年自己最亮的一面。在高二高三这两年的生活历程中收获属于自己也属于我的生活历程中收获属于自己也属于我们这个大家庭的最美硕果！们这个大家庭的最美硕果！Thank You !