2022幼儿园家长会发言稿_28

2022幼儿园家长会发言稿幼儿园家长会发言稿集合15篇在社会发展不断提速的今日，发言稿的运用越来越广泛，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的幼儿园家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园家长会发言稿1各位家长们、小挚友们：大家好！在这阳光明媚、花香充满的六月，我们迎来了小挚友最盼望的一天“六一儿童节”。为了展示我园小挚友的风采，我园特举办了这次联欢活动。首先、我代表XX幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。作为我们幼儿园的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们安排：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必需创建性地学习一些新的、必要的学问，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的爱好基础，它们的教学活动理念和教化实践是比较符合纲要精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学嬉戏。首先，阅读，是人一生中最重要、最须要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的留意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习实力，可以使孩子渐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培育他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的实力。开学初，老师要把握好纲要中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要主动研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读（集体或亲子共读）等方法让孩子在嬉戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手运用次数，训练左、右手协调协作实力；利用图片文字、嬉戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中驾驭规则；坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；努力体现趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算实力显著增加，增加了空间记忆力实力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；留意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，熬炼了“各器官”的协调实力，也提高了留意力；领悟力进一步加强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、嬉戏式教学，体现“先好玩、后有效”的原则。同时还要注意引导孩子表现，强调赏识教化和纵向比较教化，使孩子不断感受进步、胜利，进一步完善了自信念及持之以恒的心态。今日,我们为了同一个目标-那就是为了教化好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教化教学状况:我园是一全部科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力气,老师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.家长会最主要是让家长能了解我园的工作状况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活状况及家长关切的问题：比如家长要帮助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.刚好看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教化孩子提出的建议.有国内外教化的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大家有什么看法和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教化合力.幼儿园家长会发言稿2各位家长：你们好！首先，我特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教化工作，我作如下的简洁介绍：一、中班幼儿的年龄特点1留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟；2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地限制自己并驾驭自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。所以，本学期在老师里适度的静的活动支配较多。二、班级现状介绍我们班有36名小挚友。其中男孩有25人，女孩有11人。其中有8名新生。开学不到一个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活。新来的小挚友也渐渐地适应了新的学习生活环境，到现在大部分孩子不但能高兴奋兴地上幼儿园，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。生活方面：1、现在我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都须要老师的帮助。我们基本上以激励为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。外出活动时或天气改变时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。2、午睡：这一方面孩子们的进步很大。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的须要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。学习方面：随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个主动的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的限制实力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。三、教化工作安排初步让幼儿驾驭：1、社会学问。2、自然学问。3、对数的探究。4、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等。5、生活自理实力的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等基本技能。6、语言运用实力：引导幼儿驾驭口头语言，发音正确，能讲出自己的经验和想象事物，会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿打算了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教化教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教化教学活动。宝宝乐园1、主题目标：坚持幼儿语言的听、说、读，又留意幼儿的情感、习惯和实力的培育；2、全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以嬉戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。3、现在我们渐渐起先培幼儿滑指念儿歌的习惯。一起先不行对孩子的要求过高，要有一个按部就班的过程。本学期的教学目标是：1、从单个的简洁的字起先，建立字形结构。2、渐渐理解字、词。3、每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆实力，强化瞬间映射的短时记忆实力。当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。手工双手的敏捷反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创建力的培育。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。四、流行于春季的常见传染病流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不同的传染病基本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播。1、每天开窗通风，保持室内空气簇新；幼儿的被褥勤晾晒，玩具、图书勤晾晒消毒。2、不到人口密集、空气污染的场所去，如游乐场、超市、小区的游乐设施。3、家长和幼儿勤洗手，并用流淌水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。4、发热或有其它不适刚好就医；到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避开交叉感染。5、留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降；合理膳食、运动，增加养分及身体免疫力；我园已经起先晨午检、被褥的晾晒、玩具图书的消毒、园内环境的消毒工作，也请家长在家里重视预防、消毒工作，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。五、家园协作1、为让孩子能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在9点钟前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。假如有特别状况不能来上幼儿园，请家长务必跟老师联系，让老师刚好了解状况。2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。3、为了宝宝的健康，希望家长们每礼拜把被子带回家洗洗晒晒。4、请家长每周帮宝宝剪指甲，以免小挚友们间发生抓伤的现象。本学期我们将开展家长开放日、老师观摩课和六一儿童节活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能协作我们做好一些工作。今日的家长会就开到这里，再次感谢大家的参与，感谢！幼儿园家长会发言稿3各位家长：大家好！首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参与我们的第一次家长会。我代表小一班的全体老师对大家来到我们小一班这个大家庭表示热情的欢迎！我们班配备有三名老师，我是xx老师，是本班的班主任老师。我们的配班老师是xx老师。我和xx老师的工作主要是：1、依据本班幼儿的特点和个体差异来制定教化工作安排并组织实施；2、协作保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；3、视察幼儿的发展状况，与家长保持联系，了解幼儿的家庭教化环境，和家长共同协作完成教化任务。总的来说我和xx老师的工作主要侧重教化教学活动。我们班的保育老师是xx老师，xx老师的主要工作是：1、负责班级的清洁卫生；2、管理幼儿生活，协作我来组织教化活动；3、协作保健医生做好幼儿的保健工作。概括来说xx老师的工作主要侧重于幼儿一日生活的护理及卫生、清洁、消毒等工作。但是，这其中并不是严格区分的，我们是一个团队，老师和保育员的工作是相互渗透的。教中有保，保中有教，保教结合共同照看好、教化好孩子。目前我们班级有22名幼儿，其中男生10人，女生12人。这一学期，孩子都是刚刚进入幼儿园，这是孩子离开家进步入幼儿园这个小社会团体的第一步。现在的孩子大多是独生子女，都是家中的小公主、小皇帝，家长对孩子的要求几乎是有求必应。但是进入幼儿园就不一样了，在幼儿园他们要过集体生活，老师对每个孩子都是一样的，不像在家中家长都围围着孩子转，在幼儿园里孩子多、老师少，老师的照看很难做到四平八稳，在幼儿园里孩子要受到一些规则等的约束，他们不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么，他们要学会共享、学会等待、学会谦让。这时候孩子会有一些心理落差，很难适应这样的转变。在这样一个新的环境、面对这样的转变，孩子们可能会表现出焦虑、害怕、不情愿和老师、同伴说话的现象。对此家长也不必过于担忧，应当多给孩子讲一些到幼儿园的好处，多激励孩子主动与他人沟通。作为老师，本学期我们的教学重点也将放在培育幼儿养成良好的生活和学习习惯上面。比如：讲礼貌，进园离园的时候能够主动和老师、同伴打招呼；讲卫生，衣着整齐、饭前便后主动洗手；自己吃饭；能够倾听老师和同伴说话；不攻击别人等等。幼儿的平安是我们全部人都很重视的，平安工作是我们工作的重中之重，没有平安的保证，其他的一切都不行能实现。平安问题也是我今日想要着重强调的一点。1、危急物品。进入幼儿园请您肯定不要让你的孩子带一些有潜在危急的东西，比如弹珠、小刀、有尖锐棱角的玩具、硬币等等；2、孩子的接送。每天接送的时候我们都实行打卡制度。假如遇到孩子生病等状况不能来幼儿园的时候，请你们事先和我们说一声。还有就是在接孩子的时候，因为接孩子时都比较集中，在这里我希望各位家长能够有秩序、不拥挤等待着孩子走出教室。没有特别状况的话最好是有固定的家长来接，假如实在有事不能来的，请你们刚好打电话和我们老师说清晰。3、孩子间发生冲突。孩子年龄小，对自己的心情限制实力差，因此可能发生争吵、打闹的状况，他们不知道自己的行为可能给自己和他人带来的危害，再加上他们好动且自我爱护意识薄弱，免不了磕磕碰碰，有时候可能摔倒了、撞到了，在这里我希望各位家长也能对我们赐予一些理解，当然我们确定会尽自己最大的努力照看好每个孩子，这一点请大家放心。来到这个班，我们就是一个大家庭，假如在日后你们有什么看法或有什么问题，你们都可以和我说，我们也会尽量去为您解决。同时我也希望各位家长能够主动地支持协作我们的工作，只有你们的支持与协作，我们的教学工作才能正常开展。为了我们孩子更好地发展，让我们一起努力吧！幼儿园家长会发言稿4敬重的领导、老师、各位家长、敬爱的小挚友们：大家好！又是一个明媚的春天，在这温情地春日里，我们迎来了_幼儿园春季运动会。作为家长代表，我倍感荣幸。首先，请允许我代表全部家长对园领导、老师表示最真诚的谢意！三年前我把孩子送进了_，和全部家长一样欣喜地目睹了孩子在园里地改变，和孩子一齐参加了学校组织地各项活动，领会了“新年汇演”的漂亮，“三八妇女节”的隆重、“六一儿童节”的快乐，“运动会胜利”的喜悦，孩子在各项活动中不仅仅增长了见识也熬炼他们的本领，这都源于学校领导思路的开放，教化理念地先进。老师们潜心探讨，不断学习，吸取先进的幼儿学习阅历，注意幼儿习惯、素养地培育，使孩子各方面本领渐渐提高，是你们用才智装饰着孩子们多姿地世界，用爱心装扮着他们幼小的童年！由此，我们万分感谢在坐的每位领导、老师。“职责能够让我们将事情做完备，爱能够让我们将事情做好”，信任幼儿园拥有领导、老师们这么多的职责和爱，就必需能培育出最棒的孩子。总之：“孩子交给_，我们放心”。春天是一个充溢期望的季节，孩子是每个家庭的期望之星，今日李主任和各位老师又给孩子供应了一个平台，我们的孩子在运动会中，会获得健康，在竞争中，会学会合作；在嬉戏中，会找到快乐，同时也因我们家长地参于，会让孩子在关爱中体验亲情，更融洽、贴近我们与孩子的关系。幼儿园家长会发言稿5敬重的各位家长:你们好!在这次家长会起先前，首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关切你的孩子在园的学习，生活情景的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的情景，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么进取的接着支持、协作我们的工作。可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫老师，我们一齐负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的提高，望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的资料有以下几个方面:一、平安问题:幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每一天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题:1、做好每星期一第一节的平安教化课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一齐难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自我的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自我学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索，分析，并确定自我的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自我能解决，这不正证明他们本领的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说:对不起!没关系!多谢!等等，我们的孩子也是须要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢我想也是你们家长所期望的。2、培育幼儿独立性在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自我叠被子，像这种培育幼儿自理本领的活动还包括自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自我都能完成，并且很专心做事仔细也很快乐。但也有小部分幼儿没方法完成。所以幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自我的事自我做，克服依靠性，培育自理本领，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，必需要经过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自我的事情必需自我做。3、培育幼儿良好行为;(1)、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。(2)、培育幼儿自我爱护本领，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的本领及其应变本领的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就明白119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自我家里的电话号码。(3)、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。(4)、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进行礼貌教化，友爱教化(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教化和一些简洁的道德行为规则(如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。说到这，我要强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的进取性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、进取，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自我的孩子比较，其实这个对孩子很不公允。我个人觉得对待孩子要以进取的方式激励、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更进取主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成基本的生活独立本领。穿衣、叠被、个个都是自我动手，并且有了良好的卫生习惯。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自我的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子构成懒散和自私的习惯。二、教学方面(一)、整合课程介绍我园的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教化活动，下头就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:语言:语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育本领的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达本领，语言表达本领较强的有:李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等计算:计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维本领，提高对计算爱好，比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等音乐、舞蹈:经过音乐教化，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现本领，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等美术:美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美本领和动手操作本领。幼儿能在活动中表现自我的思想感情，发展幼儿的想象力、创建力，审美本领及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有:王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。那里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点缺点应当用什么方法教化他们仅有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能到达我们所期望到达的目的。像在家里，仅有一两个小孩应当比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教化他们那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们须要不断的挖掘他们的优点，多关切孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教化好你的孩子。(二)珠心算介绍:这个学期我们大班就起先教学珠心算了，或许各位家长对此刻孩子们所学的珠心算不太了解，下头就由我来简洁介绍一下，(发资料)请各位家长观看我们打算的资料。1、珠心算简介:家长们从资料上看珠心算，或许仍旧对珠心算存在疑问，下头就由我来给各位上一节简洁的珠心算，期望各位家长协作把自我当成你们自我的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好2、珠心算演示:信任经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，期望家长们平常能多督促、辅导你的孩子，以便更快的到达心算的目的。三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们期望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，可是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力当然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，可是此刻的孩子呢学习，还是学习，谁能让孩子快乐点仅有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必需要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就能够没有压力快乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每一天早上做早操，玩嬉戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还绽开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子经过这些快乐的活动学习的。他们在那里每一天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们必需会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，期望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关切你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多激励孩子，假如孩子短暂不会算数学，没关系张，或许他对数学不敢爱好，须要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是须要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就能够了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就能够了，世界上有谁是没有错误的呢也不要随意拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发觉孩子的优势，赐予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自我跟自我比有提高就能够拉，仅有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。说到那里，有些家长就会说那数学怎样办我们幼儿园在数学方面做了很好的安排，下头有请莫老师来谈谈我们教学方面的情景!掌声有请!感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，期望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们必需要帮助我们一齐来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的打算，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢因为依据以往的阅历，很多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班能够干脆升读一年级，以往就有一小部分家长在大班的其次学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么老师又是怎样样的呢我不敢断言，只是许多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有平安保障，其次个是学生困难，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一望见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，并且仅有一位老师时，便懊悔自我不该贪省几百块的学费，并且小学的老师只是负责孩子上课时的平安，下课之后便是靠孩子自觉，平安也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐性，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。四、就读小学时必需打算的工作(证件)下头我来借此机会向各位家长说说读小学须要打算些什么证件:户口本:幼儿必需是有户口的。并且必需要满6周岁，也就是20xx年9月以前诞生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们能够将你的孩子的名单报上去，但假如读不了一年级你们家长就要另想方法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。五、须要家长协作的资料与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条(注明:幼儿姓名，服药时间，用量等)。2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里视察，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。5、每两周填写联系手册。6、每月检查并考考孩子的学习驾驭情景，我们每月会打印一张当月的学习资料表，家长能够依据这张表来考考幼儿，假如发觉哪方面跟不上，要抽时间复习，并刚好反应给老师。六、自由沟通时间:下头我们一齐来探讨一下黑板上的问题:1谈谈幼儿教化与家园教化，这两种是相结合的说说你的看法2、对于我们大班的作业情景有什么看法(是多是少)你们的满足是对我们工作的确定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们放开心扉，说说提议和看法，或是有疑问也能够提出来，我们就像家人挚友一样的聊闲聊，共同探讨一下教化孩子的良方。七、结束语:10个孩子10种特性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更须要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更快乐充溢，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，仅有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教化孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么提议或看法，能够干脆向我们提出，我们会虚心理解你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最终感谢各位家长今日的参加!幼儿园家长会发言稿6刚才，刘校长对两校合并的意义、幼儿园今后发展的方向都做了具体的讲解和说明。可以说讲解得特别全面、详细、透彻，我信任各位家长听了以后心中的怀疑已被解开了，对两校合并后，幼儿园发生的新改变以及在教化教学等方面都有哪些新的举措向各位家长介绍一下：首先，我先说一下两校合并以来的新改变，虽然试验小学、幼儿园合并才一周的时间，但是不知各位家长感受到没有，幼儿园的各项工作已经静静地发生了改变，这种改变可以说是一种主动向上的改变，是一种前所未有的改变，更是一种催人奋进的改变，概括起来我想有以下几个方面：一是精神面貌的改变，几天来全体教职工精神激昂、干劲十足。觉得和试验小学合并以后心里更有底了，工作起来心情更加安逸了，精神头也更足了。所以工作上变更了原来那种推一推、动一动的工作局面，主动地去想问题、想思路、想方法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛围。二是工作秩序、工作节奏发生了改变。在工作秩序上，概括起来有几个“不见了”，一是迟到、早退的相象不见了；二是无事闲聊、无事可做的现象不见了；三是庸懒、涣散的相象不见了。在工作节奏上概括起来有几个抓得紧，一是时间抓得紧了；二是学习抓得紧了；三是工作抓得紧了。三是管理上发生了改变，几天来，刘校长抽出时间带领幼儿园班子成员沉下身子，倾听群众及家长呼声，召开班子会、全体职工大会征求看法、建议，紧锣密鼓地探讨工作，现在看幼儿园管理上更加细心呵护了，老师的责任心更强了，后勤管理更加严密了，这次家长会我们为各位家长发放了对幼儿园各项工作的征求看法函，请各位家长多提珍贵看法，共同改进工作。其次，我要向大家介绍一下两校合并后幼儿园在教化教学上有哪些新的举措，也可以说有哪些新的创新和突破。经过几天的班子会，全体教职工探讨探讨，我园确定在今后的工作中要在以下几个方面有所创新和突破：一.是在品行训练方面有所突破大家都知道，没有良好的品行，就没有优秀的人才。幼儿期是品行形成的初始期，品行的形成好坏干脆影响到人的一生。所以幼儿期进行品行训练特别必要的，详细说就是要全面培育幼儿的良好习惯。如：行为习惯、生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。只有具备好的习惯幼儿才会终身受益，为以后的发展奠定坚实的基础。二.要在特长方面有所突破原来幼儿园有电子琴、舞蹈、美术、英语四种特长课教学，教学效果始终不足很志向，缘由多方面：如设备、设施、师资等方面投入不够等等。现在合并后我们有试验小学强大的后盾，在人力、物力资源的大力支持，我们特色教学会有一个新突破，我们将在下学期起先我园的幼儿男孩接受武术特长的学习，女孩接受形体方面的训练，从而使每个幼儿都能学到一技之长，适应将来社会发展须要。三.是在识字方面有所创新。为什么要搞识字教学？识字有哪些好处，我想是大家所关注的。咱们识字的目的不仅仅是为了认几个字，而且为阅读和今后的写作大基础。识字可以有效地提高智商心理学家试验证明，幼儿是通过在脑整体识别模式来识字的，所以幼儿识字是有利于右脑开发的，从理论上说35岁是幼儿大脑发育最快的时期，也是开发智力的关键时期，假如学习汉字，则更能促进幼儿的智力发展。识字有利于发展幼儿的综合素养文字是人们学习各种学问的工具，假如较早接触，较多运用，可以熟能生巧、运用自如。通常来讲，爱读书是幼儿发展各项素养的坚实基础，现在的小学生口语实力正常，但写不出通顺的书面语，作文头疼，很大程度上就是因为识字太迟。喜爱电视节目而不喜爱阅读文字。在幼儿的诸项素养中，理解力是特别主要的，没有好的理解力就不能很好地驾驭学问、处理问题，与人沟通，一些幼儿在进入小学后总是不能很好地完成教学应用题，这就是他们对文字理解力太低而造成的。大量事实证明，幼儿接触文字的时间越早其日后的阅读实力、理解实力和应用实力就会越强。幼儿通过识字阅读培育起来的综合素养有助于他在以后的生活、学习和工作中较为高效地处理各类问题。我们将在来年三月份起先识字试验。我们将有目的、有安排、通过各种方式方法进行教学，争取在我园系统学习半年的幼儿识字量达1500字左右；一年半的幼儿识字量达1500字左右；两年半的幼儿识字量达2500字左右。幼儿园家长会发言稿7各位家长：首先特别感谢你们的到来。在家长会之前，先说明一下，为什么要定在今日，原来我们是明天还有最终一天的学上，由于明天全体老师要去抚州学习，所以定在了今日，明天孩子们就正式放假了，希望得到各位的谅解。在这个学期里，我们和你的孩子们共同度过了一个美妙的时间，现在他们更懂事了，懂得爱护大人了，学问面更广了，小挚友之间探讨的话题也更多了。总之，我代表我们班三位老师感谢你们对我们工作的支持与协作，更重要的是对我们的信任。今日我会以最快的速度总结汇报，另外的时间交给家长，让你们谈谈孩子一学期来的进步与不足，下面我们的家长会正式起先。内容有以下：一、汇报本学期各项工作的开展状况1、教学：我们依据教学安排及大纲，完成了全部的教学课程。1）拼音：单韵母6个、声母23个、11个整体认读音节、平舌音、跷舌音、声母和单韵母相拼（卡片192张）及其汉字书写（92个汉字）单韵母6个：a、o、e、i、u、；23个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w了解音节：声母+韵母+声调=组成的音节音节分：两拼音节和三拼音节两拼音节：如ba三拼音节：如kua jia声母与单韵母的相拼，每个声母至少拼四个字，如ba、bo、bi、bu，b不行以和e、u相拼；jqx遇到u，去掉两点还念u。下学期：24个韵母（6单韵母、9复韵母、5前鼻音韵母、4后鼻音韵母）16个整体认读音节其中复韵母当中er是特别韵母，复韵母中另八个都是两个单韵母相互配对组成的。短文阅读、用拼音写话2）数学：除数学书上的内容外，破十法、凑十法、题型变换，如填+、；、=、看图列算式、（ ）+2=4题型等；3）礼仪品行：a）礼仪本学期教学内容是：基本礼仪：坐姿、站姿、走姿、敲门、开关门、接打电话（接听电话、拨打电话、挂电话、转接电话）须要帮助的人；公共场所礼仪：解除等候、自觉解除日、乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门、交通（红绿灯、行走、公路不是嬉戏场、交通标记）、平安常识（警告标记、着火逃命）；节日礼仪：九九重阳节（赏菊和登高、关切老人）、春节（拜年）等；b）品行本学期培育目标是：爱心、独立自信、敬重、责任、诚恳五大品行礼仪等下我会讲讲，我们的孩子在礼仪品行哪些方面进步了。4）其他课程：语言、健康、社会、自然、美术、音乐、字宝宝、识字这里有一份评估成果，家长可以上来看看等下我会将孩子们的全部测试成果公布出来，假如有必要听的话，我就念出来，没必要的话，我就张贴或者发到网上，大家去看一看。2、出勤率、发病率（潘医生处登记）3、各项竞赛1）老师公开课教学竞赛：我们班两个老师成果都在全园排名靠前，孩子们是其他班老师上课，他们的表现也相当不错。当然由于后面活动太多，还是将老师公开教学竞赛活动推到明年，也就是下学期。2） 网站评比：我园的网站在全省100多所幼儿园当中是前10名，荣获了省二等奖。3）本学期我们实行了幼儿讲故事、班级跑步、拍球、跳绳、踩高跷、单脚跳等各项竞赛，不知家长是否还记得，我当时在学期初家长会上就说过有这些竞赛，希望家长选择孩子擅长的进行练习，学期末将会择优进行竞赛，其中讲故事是全园性的，下学期同样还会有这些竞赛，园歌和国歌也将会进行竞赛，到时候别说学前班的孩子还不会唱国歌。4、各项大型活动开展学期初家长会5位家长缺席、参观敬老院活动在市幼儿园中还是第一个开展的、第四届冬季运动会8位小挚友家长缺席、再就是这次的学期末家长会。名单我就不公布了，每次活动，我们都会做好相关记录，我心里清晰，家长心里更明白，不是特别缘由，我不喜爱缺席，有的家长也的确是没方法来不了，我能理解，但是有的家长根本就没什么事，也不来，先不说对老师的敬重，就可以从中看得出来你对孩子的重视程度）5、本班各项工作取得的成果（红旗嘉奖公布）二、幼儿各项成果汇总三、幼儿任务完成状况和出勤状况公布四、对幼儿进行综合点评五、礼仪品行教学内容及成效礼仪品行作为我园今年这个学期的一名特色课程，进行了大胆的尝试，开展了这名课程，我觉得孩子们的整体“素养”提高了，首先，坐姿、站姿，敲门、开关门，他们会相互帮助，懂得谦让，能自觉排队（在火车上），走楼梯、爱心、独立自信（孩子们上台比以前自信了，如当小老师）、有责任感，如：值日生、组长（邱康龙帮汤佳杰一事，小组长收作业一事，实力都在提高）比如，能体谅大人的辛苦，知道疼老师（买金嗓子一事），甚至孩子们下课后有时会问我，芳芳姐姐，你怎么不笑了？我有意说，又没什么快乐的事，干嘛要笑？那我们和你玩册，你就快乐点喽！会给老师画贺卡等。这些都是孩子们进步的地方，而且其它老师都会和说：黄老师，你们班的孩子今年真的是长大了，虽然有些孩子是有那么淘气，但已经不会像以前一样不分轻重了，真的是懂事多了，不管是礼貌还是行为常规各方面。比以前爱劳动了，中午吃完饭后主动会打扫擦桌子，打凳子，甚至扫地、拖地，有一次，隔壁大大一班的张老师中午吃过饭到我们班来和我们商议一些教学上的事，我们班的孩子们正在扫地，她倒是很惊异，你们班的孩子就会扫地了？你们猜孩子们怎么说，芳芳姐姐和罗老师要改作业，有许多事要做。当时我们也的确是有许多工作要做。当时张老师向我竖起大拇指，我说别给我，应当给孩子们。的确是这样的，应当给他们的。孩子们会有这样的表现，一他们长大了，也懂事了；二也受这名课程的影响。我个人认为特别好，孩子的礼仪品行可以说就可以奠定一生的基础。对于我们学前班的孩子来说，我觉得都开晚了，因此在明年，我准备将下册的内容教完之后，再抽空把前面几册的内容也一起让孩子学掉，或者利用暑假时间给孩子把那些课程一起上完。六、假期任务放寒假了，还有一些小任务要家长和孩子一起做，收集废旧材料，如美丽包装盒、果冻盒、瓶子罐子等，还有寒假里每个家庭做一个最美丽的作品，可以是画的、粘贴、自制的，最好都是用废旧材料加工做成的，要大气、美观。请各位家长和您的孩子们一起制作，明年开学后，看看哪个家庭做得最有创意，最美丽；另外孩子们的寒假作业都放在幼儿档案里，请家长每天要督促幼儿完成，明年开学一样要检查，家长自己给孩子们支配一下，一天不须要写太多，比如汉字一天写5个左右就足够了。同样合理支配孩子的作息时间。（讲解作业）全部的成果只代表过去，我深知，我们的工作中存在着很多不足，但我希望通过你们，来提高我们的工作质量，没有最好，但求更好，同样须要你们的支持与协作，下面由家长发言，谈谈孩子本学期进步的地方，不足的地方。七、家长发言（谈谈孩子本学期进步的地方，以及须要改进的地方）感谢各位精彩的发言。接下来，我来颁发本学期末实行的各项竞赛获奖小挚友及期档案袋。让我们再次用热情的掌声给这些孩子激励。下面我宣布，本次家长会到此结束。最终祝大家在新的一年里：心想事成、万事如意！请家长到卧房拿孩子的被子回家，并将孩子一起接回去。幼儿园家长会发言稿8敬重的各位家长：大家好！首先我再次代表我们幼儿园全体教职工，对大家的到来表示热情的欢迎！同时我要对各位家长始终来对我们工作的信任和支持表示最诚心的感谢！在座的各位家长有老师同行，有教化孩子方面的能手，更多的是对孩子有着丰富哺育阅历的前辈们。今日请大家来，在教学方面我主要想给大家谈两方面的问题： 一是我们幼儿园的课程设置问题，二是关于教化孩子的问题。 首先我就来谈谈我们幼儿园的课程设置。说到课程设置，就牵扯老师,那我就先要向广阔家长汇报一下老师的素养问题。我们特别注意老师素养的提高，不让老师停留在原地,定期派老师外出学习、听课、培训，并通过周六培训、教研、基本功考核、学期考核等方式来督促老师水平的提高。通过一系列的规章制度在平安、卫生、责任心等方面对老师进行强化要求、检测，大大提高老师的总体素养。现在老师学历达标为百分之百,全部老师均做到持证上岗,并身体健康,具有良好的精神风貌。下面我就给大家介绍一下我们的课程设置。我园运用的教材是潍坊市编幼儿活动用书。我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教化的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长久性的全面的探究，在学习探究的过程中，发觉学问建构学问获得发展。主题的综合活动教化融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教化目标，以主题网络的形式呈现出来。同时，我们还增设了识字、古诗背诵、体育特色教学。二是关于教化孩子的问题，教化是一项系统工程，不但是教化机构的责任。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教化是一种一对一的个别教化，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要而又独特的。幼儿时期孩子年龄小，对家长的依靠性大，依恋情感深，家庭的影响作用就更大了。这种影响是幼教机构不行替代的，同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素，所以我们幼儿园教化要取得预期的成效，必需取得广阔家长的协作支持。在这里每个孩子都像我们自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的将来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供应以及幼儿生长发育的必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。我说一下幼儿一日生活各个环节，其实幼儿的学习贯穿在每个环节之中，精确的说幼儿园没有上课下课，我说明一下可能大家就明白我们的老师每天的详细工作：（比照一日活动支配表作出说明）入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危急物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，尖锐玩具等）。加点的支配：依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配加点，保证幼儿的养分。教学方面上午两节室内教学，下午一节，其余时间是体育特色嬉戏。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的实力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确运用筷子。洗方面：喝水我们每个孩子都有一个杯子，有保温桶，做到随渴随喝，这几天我们就要统一收费购买毛巾，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字，作个记号，以防其他小挚友弄错。午睡方面：以后会保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯刚好订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。以前有些回家的小挚友老是下午上课打瞌睡，下午时间改了以后孩子吃不消，老师也吃不消，既要照看吃饭的，还担忧早送来的孩子平安。在这里也请各位家长尽量让他们全部就餐，这样才能保证他们下午来园上课有精神。同时我们也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头病，发热，拉肚子等老师会赐予刚好处理，对处理不了的刚好送往医院，也会同时打电话给你们（要求老师有每位幼儿的联系电话）。以后每月会发一次家园联系材料，这些是家庭与幼儿园携手教化幼儿的纽带和桥梁，起着相互沟通亲密协作的作用，家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习状况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长协作我园我班对您的孩子进行针对性教化并将孩子在家的状况以及您的珍贵看法或建议反馈给我们以便协同教化，请家长按时交上家园联系表。我园还要求家长重视孩子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，一般吧。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。我们家长完全可以创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同教化好子女。大家知道在教化教学中面对不同的个体实施的教化就不同，一幅画，一个作品，一句表达，一个故事都是他的收获，不用拿他去跟别的人比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比性的。只要我们的孩子今日的成长比昨天好那就是更好。因为很多的学问会随着孩子年龄的长大自然习得，幼儿期间关注的是孩子的爱好和做事的看法这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这就是我们老师、家长最大的心愿。希望以后多与各位家进步行了零距离面对面的沟通。这将有利于推动幼儿园各项工作的顺当开展，加大幼儿园更快更好发展的步伐。幼儿园家长会发言稿9敬重的各位家长：大家好！我代表本班老师对大家的到来表示诚心地感谢！我是王老师，还有胡老师和候老师（简洁介绍一下）。我们的电话号码在电子白板上，请大家记一下，以便联络。家长们把宝宝送到了我们的幼儿园里来，是我们的荣幸。为了宝宝健康欢乐的成长，希望我们通过共同努力达成共识，促进孩子从家庭中的个体生活转变到幼儿园的集体生活。下面把一些事项介绍给大家，以便大家了解我们的工作，帮助我们提高工作质量，让你们安心、让孩子们快乐。一、从下周一起先，我们就要和孩子们在一起了。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，从9月2日到9月6日，这一周孩子来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼儿园吃午餐的。9月9日到13日这一周，起先让幼儿尝试睡午觉，下午4点钟半准时来接。因为，阅历告知我们，绝大多数的孩子由于刚上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，所以，我们实行给孩子肯定的空间和时间去适应。（正常状况下有三个月左右的时间，孩子基本能适应幼儿园的生活了。）我园接送孩子的时间为，早上是8点半之前入园，接孩子的时间是4点30分。假如没有特别状况，请尽早来接孩子。因为孩子心理承受实力有限，经过一天的等待，期盼与亲人相聚的愿望是迫不及待的。因此，头