2021届物理一轮总复习40分钟巩固提升训练 牛顿运动定律

2021届物理一轮总复习40分钟巩固提升训练训练：*牛顿运动定律*一、选择题1.如图所示，质量为m2的物块B放置在光滑水平桌面上，其上放置质量为m1的物块A，A通过跨过定滑轮的细线与质量为M的物块C连接，释放C，A和B一起以加速度a从静止开始运动，已知A、B间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，则细线中拉力T的大小为()AMg BMgMaC(m1m2)a Dm1am1g2某人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料质量为70 kg的人站在地面上，通过定滑轮将20 kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮与绳子间的摩擦，则人对地面的压力大小为(取g10 m/s2)()A510 N B490 NC890 N D910 N3如图甲所示，在木箱内粗糙斜面上静止一物体，木箱竖直向上运动的速度v与时间t的变化规律如图乙所示，物体始终相对斜面静止斜面对物体的支持力和摩擦力分别为N和f，则下列说法正确的是()A在0t1时间内，N增大，f减小B在0t1时间内，N减小，f增大C在t1t2时间内，N增大，f增大D在t1t2时间内，N减小，f减小4如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上的质量为m的物体A接触(A与弹簧未连接)，质量为m的物体B紧挨A放置，此时弹簧水平且无形变，用水平力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体A、B静止，已知物体A与水平面间的动摩擦因数为，物体B与水平面间的摩擦不计，撤去F后，物体A、B开始向左运动，A运动的最大距离为4x0，重力加速度大小为g.则()A物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动B物体刚向左运动时的加速度大小为C物体A、B运动后分离D物体A、B运动x0后分离5.如图所示，足够长的斜面固定在水平面上，斜面顶端有一附有挡板的长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为，轻质弹簧测力计一端挂在挡板上，另一端连接着光滑小球木板固定且小球静止时，弹簧中心线与木板平行，弹簧测力计示数为F1；无初速度释放木板后，木板沿斜面下滑，小球相对木板静止时，弹簧测力计示数为F2.已知斜面高为h，底边长为d，则()A BC D6一轻绳跨过一轻质定滑轮，滑轮和轴、绳和滑轮间的摩擦均可忽略在绳的一端拴住一质量为m1的小球，在另一侧有一质量为m2的圆环套在绳子上，绳与圆环间存在摩擦，且m1m2，由静止开始释放它们后，圆环相对于地面以恒定的加速度大小a2沿绳下滑(a2g，g为重力加速度)，则小球相对地面的加速度大小a1为()Aa2 Bg(ga2)Cg(ga2) D.g7亚里士多德在其著作物理学中写道：一切物体都具有某种“自然本性”，物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动”，而物体受到推、拉、提、举等作用后的“非自然运动”称之为“受迫运动”伽利略、笛卡儿、牛顿等人批判地继承了亚里士多德的这些说法，建立了新物理学；新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性”下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是()A一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动静止或者匀速直线运动B作用在物体上的力，是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因C竖直向上抛出的物体，受到了重力，却没有立即反向运动，而是继续向上运动一段距离后才反向运动，是由于物体具有惯性D可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去，这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的8如图所示，物体静止在一固定在水平地面上的斜面上，下列说法正确的是()A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力C物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力D物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力是一对作用力和反作用力9如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图象可能正确的是()10物块A放在斜面体的斜面上，和斜面体一起水平向右做加速运动，如图所示，若物块与斜面体保持相对静止，物块A受到斜面对它的支持力和摩擦力的合力的方向可能是()A斜向右上方 B水平向右C斜向右下方 D竖直向上11一质量为m的铝球用细线悬挂静止在足够深的油槽中(如图甲所示)，某时刻剪断细线，铝球开始在油槽中下沉，通过传感器得到铝球的加速度随下沉速度变化的图象如图乙所示，已知重力加速度为g，下列说法正确的是()A铝球刚开始运动的加速度a0gB铝球下沉的速度将会一直增大C铝球下沉过程所受到油的阻力fD铝球下沉过程机械能的减少量等于克服油的阻力所做的功12.如图所示，小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一小球，其中BO水平，小车沿水平地面向右做加速运动，AO与BO的拉力分别为TA、TB.若加速度增大，则()ATA、TB均增大 BTA、TB均减小CTA不变，TB增大 DTA减小，TB不变13.如图所示，在水平面上沿直线运动的小车上有一个固定的水平横杆，横杆左端悬挂的小球A和小车右端放置的物块B都相对车厢静止关于物块B受到的摩擦力，下列判断中正确的是()A物块B不受摩擦力作用B物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左C物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向右D因小车的运动方向不能确定，故物块B受的摩擦力情况无法判断14如图所示，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块已知风对物块的推力F正比于Sv2，其中v为风速、S为物块迎风面积当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为()A64m B32mC8m D4m15如图所示，一固定杆与水平方向夹角为，将一质量为m1的滑块套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为.若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动，此时绳子与竖直方向夹角为，且，则滑块的运动情况是()A沿着杆加速下滑 B沿着杆加速上滑C沿着杆减速下滑 D沿着杆减速上滑16(多选)沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度时间图象如图所示，已知斜面的倾角为37，物体的质量为1 kg，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5，取重力加速度为g10 m/s2，sin370.6，cos370.8，则()A在05 s内拉力F的大小为1.8 NB在510 s内拉力F的大小为10 NC斜面的长度可能为5 mD在1015 s内拉力F做的功为5.5 J17(多选)如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1.跟物体1相连接的绳与竖直方向成角重力加速度大小为g.下列说法中正确的是()A车厢的加速度大小为gtanB绳对物体1的拉力大小为m1gcosC底板对物体2的支持力为m2gm1gD物体2所受底板的摩擦力大小为m2gtan18. (多选)如图所示，三个质量均为m的物块a、b、c，用两个轻弹簧和一根轻绳相连，挂在天花板上，处于静止状态现将b、c之间的轻绳剪断，下列说法正确的是()A在刚剪断轻绳的瞬间，b的加速度大小为gB在刚剪断轻绳的瞬间，c的加速度大小为2gC剪断轻绳后，a、b下落过程中，两者一直保持相对静止D剪断轻绳后，a、b下落过程中加速度相等的瞬间，两者之间的轻弹簧一定处于原长状态二、非选择题19如图所示，12个相同的木块放在水平地面上排成一条直线，相邻两木块接触但不粘连，每个木块的质量m1.2 kg，长度l0.5 m木块原来都静止，它们与地面间的动摩擦因数均为10.1，在左边第一个木块的左端放一质量M1 kg的小铅块(可视为质点)，它与各木块间的动摩擦因数均为20.5，现突然给小铅块一个向右的初速度v09 m/s，使其在木块上滑行设木块与地面间及小铅块与木块间的最大静摩擦力均等于滑动摩擦力，重力加速度g10 m/s2.求： (1)小铅块相对木块滑动时小铅块的加速度大小；(2)小铅块下的木块刚发生运动时小铅块的瞬时速度大小20.如图甲所示，光滑平台右侧与一长为L2.5 m的水平木板相接，木板固定在地面上，现有一小滑块以初速度v05 m/s滑上木板，恰好滑到木板右端静止现让木板右端抬高，如图乙所示，使木板与水平地面的夹角37，让滑块以相同的初速度滑上木板，不计滑块滑上木板时的能量损失，g取10 m/s2(sin370.6，cos370.8)，求： (1)滑块与木板之间的动摩擦因数；(2)滑块从滑上倾斜木板到滑回木板底端所用的时间t.参考答案123456789CBDDCBDCA101112131415161718ACCCADADADBD19.(1)设小铅块相对木块滑动时加速度大小为a，由牛顿第二定律可知2MgMa解得：a5 m/s2(2)设小铅块最多能带动x个木块运动，对x个木块整体进行受力分析，当小铅块下的x个木块发生运动时，则有2Mg1(mgxMg)解得：x3.33即小铅块最多只能带动3个木块运动设当小铅块通过前面的9个木块时的瞬时速度大小为v，由动能定理可知：2Mg9lM(v2v)解得：v6 m/s20. (1)设滑块质量为m，木板水平时滑块加速度大小为a，则对滑块有mgma，滑块恰好滑到木板右端静止，则0v2aL，解得0.5.(2)当木板倾斜时，设滑块上滑时的加速度大小为a1，上滑的最大距离为s，上滑的时间为t1，有mgcosmgsinma1,0v2a1s,0v0a1t1，解得s1.25 m，t1 s设滑块下滑时的加速度大小为a2，下滑的时间为t2，有mgsinmgcosma2，sa2t，解得t2s，滑块从滑上倾斜木板到滑回木板底端所用的时间tt1t2s.8 / 8