沪科版八年级物理全第十章 机械与人 第五节 机械效率学案（无答案）

第五节 机械效率一、 学习目标1、 有用功，额外功和总功2、 机械效率3、 提高机械效率的方法二、 问题导学1、 帮助张爷爷提沙子的三种方法中人分别对哪些物体做了功？2、 三种方法中人分别对这些物体做了多少功？你会选择哪种方法提沙子呢？为什么？有用功额外功总功方法一方法二方法三三、 练一练1用一个动滑轮，将200N的物体匀速提升2m，所用拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_（选填：“增大”、“减小”或“不变”）四、 量滑轮组的机械效率（一） 实验原理及原理图（二） 实验器材弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码（三） 注意事项竖直向上，缓慢拉动测力计（四） 实验过程、实验要求：保持动滑轮重一定，改变钩码重力。 G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J 结论： 一定时，物重 ，机械效率。(五) 提高机械效率的方法： 机械效率 计算题1.工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力，求：（1）工人做功的功率； （2）滑轮组的机械效率；（3）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？2. 用下图所示滑轮组将货物缓慢提升3m，已知货物重850N，所用拉力F为300N（不计摩擦和绳重带来的影响）。求：有用功W有； 总功W总；额外功W额； 动滑轮的重力；滑轮组的机械效率3. 如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400 N的拉力F在1分钟内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m。在这段时间内：（1）拉力F所做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多大？4. 某建筑工地上，工人用图所示的动滑轮将重450N的物体匀速竖直提升了6m，若已知动滑轮此时的机械效率为90。请计算；(1)工人提升重物所做的有用功是多少?(2)工人提升重物所做的总功是多少?5. 如图所示装置 ，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。（1）请在图上画出绳子的绕法；（2）求滑轮组的机械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。5 / 5