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第7节 眼睛与光学仪器【学习目标】1.观察人眼剖视图,了解眼睛成像,知道近视眼和远视眼的成因以及矫正方法；2.了解照相机、显微镜、望远镜的成像原理；3.养成注意用眼卫生、自觉保护视力的习惯。【学习重点】眼睛和照相机【学习难点】近视眼与远视眼的成因与矫正【自主学习】知识点1.人眼是怎么样看物体的1.人眼的结构:晶状体相当于 ,视网膜相当于 。2.来自物体的光线经 在 上成一个 、 的 像,再通过 把信息传入大脑,从而产生视觉。3.近视眼是怎样成像的?应该如何矫正? 。4.远视眼是怎样成像的?应该如何矫正? 。 5.眼镜的度数等于 。请你计算一个焦距是0.5 m的老花眼镜片(凸透镜)的度数 。知识点2.影像的保存1.同学们都看过照相机,则:像比物体大还是比物体小？ 。像是倒立还是正立？ 。物距大还是像距大？ 。由此可知：照相机的原理是 。2.照相机的镜头相当于 ,胶片相当于 ,它主要由 、 、 和 组成。因此,拍照时被摄景物应在镜头的 ,调节 的距离,使物体在胶片上成一个 、 的 像。拍近景时镜头应往 (选填“前伸”或“后缩”)。知识点3.眼睛的好帮手1.(1)显微镜主要由 和 组成,通过它们可形成物体 的虚像。(2)显微镜成像原理是被观测的物体在 ，经物镜折射后,在目镜的 成 ,这一实像又经目镜成 。2.(1)望远镜主要也是由 和 组成的,通过目镜观察到的是物体的 像,看起来物体好像被移近了。(2)望远镜成像原理是在物镜两倍焦距以外的物体的光经过物镜折射后,成 像,这个实像成在 ,再经目镜作用成 像。【典型例题】1. 李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明()A李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜2、照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体是()A正立、缩小的虚像B倒立、放大的虚像C正立、缩小的实像D倒立、缩小的实像3、把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应()A大于10cmB小于10cmC大于20cmD在10cm和20cm之间【反馈检测】1、全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发生率为22.78%，中学生为55.22%，近视人群的急剧低龄化和扩大趋势，令教育和医务工作者倍感担忧。下图表示来自物体的光经过远视眼或近视眼折光系统折射后的成像情况和对它进行矫正的做法，其中表示近视眼成像情况的是第_图；表示对近视眼进行矫正做法的是第_图。2、航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为80mm，则胶卷与镜头的距离应_80mm(填“大于”或“小于”)，所成的像为缩小、的像。3、小宝用焦距一定的照相机拍摄景物，若他将照相机移近被拍摄的景物，景物在底片上所成的清晰像将变_。(选填“大”或“小”)4、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个_透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的_像(选填“虚”或“实”)。【学习小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下来。4 / 4
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