古诗二首夜宿山寺敕勒歌

古诗二首18 李白，人称诗仙，他一生游览过许多名山大川，也写了许多赞美祖国山河的诗句。他的诗有的十分夸张，充满想象力，有的充满豪情。走近作者wi lu go bi ch危楼高百尺，危楼高百尺，shu k zhi xng chn手可摘星辰。手可摘星辰。b gn go shng y不敢高声语，不敢高声语，kng jng tin shng rn 恐惊天上人。恐惊天上人。 唐唐 李白李白夜宿山寺夜宿山寺 y s shn ss宿gn敢危wis寺chn辰kn恐jn惊读诗识字宿 危 恐 swikn认识生字古字形：宿宿宿，一所房子里一人睡席上古字形：危，马车有危险一人抓住它古字形：恐，心中害怕 右下角的横折钩要小，竖弯钩的弯要大些。 横钩短小，右边是攵，横、撇两笔，不要写成夂。 注意忄两边的点的写法，左边是垂点，右边是侧点。学写生字危楼高百尺，危楼高百尺，手可摘星辰。手可摘星辰。不敢高声语，不敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。 唐唐 李白李白夜宿山寺夜宿山寺 y s shn s夜宿山寺住宿夜晚住宿在山上的寺庙理解词句夜宿山寺唐 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 朗读古诗，你对这座山寺最大的感受是什么？ 从哪句能直接看出山寺很高？夜宿山寺 唐 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 “危”在古代就是高的意思。危楼/高/ /百尺百尺：虚数，这里形容楼很高。桃花潭水深千尺白发三千丈飞流直下三千尺理解词句危楼高百尺，手可摘星辰。天上的星星。 山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手好像可以摘天上的星星。摘星辰摘星辰手可摘星辰手可摘星辰不敢高声语，恐惊天上人。理解词句大声地说话害怕惊动 人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。 夜宿/山寺唐 李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。尝试按节奏读诗句。读一读，填一填。 山上的寺院是多么_，人在楼上好像一_就可以摘_。在楼上不敢大声_，恐怕惊动天上的_。高伸手星星说话神仙理解词句1.夜宿山寺的前两句写了哪些事物？危楼 星辰 2.夜宿山寺作者运用了哪些描写方法？夸张复习巩固扩词：危 危险 安危 危在旦夕 敢 勇敢 不敢 敢做惊 惊吓 吃惊 惊喜 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来古诗二首18部编教材二年级上册 蓝蓝的天空，洁白的云朵，一望无际的草原，成群的牛羊这就是草原，游牧民族可爱的家乡。 1600年前，在这辽阔的大草原上，曾生活着一个少数民族敕勒族。他们用一首优美的诗歌赞颂着自己的家乡。 ch l 敕 勒 歌s似y野cn苍mn茫读准生字yn阴敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。xinsli盖似 庐人彼此相像。“以”：认为。认为人相像。“户”：住户。简陋的房屋。草编的覆盖物。敕勒川，阴山下， 敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下。点明位置川：平野，这里指草原。理解诗句天似穹庐，笼盖四野。天空穹庐穹庐：用毡布搭成的帐幕，即蒙古包。比喻天似穹庐，笼盖四野。 天空就像我们居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。 表现天高地阔的比喻有很多，诗中为什么选择穹庐？ 穹庐是草原的特点，用牧民们最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。静态的草原动态的草原苍苍：青色见：显现，出现。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。 风吹过来，吹低了牧草，显露出了一群群肥壮的牛羊。理解诗句位置位置天：天：阴山下敕勒歌辽阔壮美苍茫，似穹庐地：地：辽阔，牛羊多结构梳理 双耳在月字的左边，不要写在右边。 中间是竖提和点，要小些，人字最后一笔捺变为点。 偏旁：里。右上横撇下有点，中间横钩横长些。学写生字 下边人字要舒展，底下横折钩小，竖弯钩包住它。 上下结构，草下水亡。学写生字选择恰当的意思填到括号里。(只填字母)1.“见”的意思有A. 看到；B. 接触，遇到；C. 看得出，显现得出；D. 同“现”，出现；E. 会见，会面。在“风吹草低见牛羊”中“见”应该选()。2.“敕勒川”位于()。A四野里B阴山下C穹庐中3.“风吹草低见牛羊”说明()。A牛羊多，草很少很矮(i)。B牛羊少，草很多很长。C牛羊多，草很多很长。D D课堂练习B BC C拓展阅读草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。笙歌嘹亮随风去，知尽关山第几重。 （唐高骈）大漠孤烟直，长河落日圆。 （使至塞上唐王维）