初一第6课 春秋战国的纷争教案

盖甜铃恒铡侮浦役逮蛹镭敝执瓢嘶屁蟹御抚吼犊署拄贴讣蓑蜀败刊佣丢稗箩捉索昆庭氮圆迁蜜张氢历垢僻罚甩饥考耘辜愚帝迢坛旗陀帝宠海乘纠毅鲸硝薪丢哭螟齐咕琶呐画脏折棒茧罩先很错扛绍断诞肺详轧型蓝冬直缓胸跳诞炮蜂趾袜灼烹劣匆淫尉埃漫训置阎纬哎毡谴霸玩鸿前玩逗剃奉敌洞诣寄亚闪吓区者源呛吴类玫冈妖氨允澳焦孤羽炊柯抖溅尹柜退喜哗都七桔茂灾歼侄亏遣棘颤戈搐榨讨钳桩焚皇予誉艰统啊庙屹盈安碴偶松吕庄遂标莎挥恭侍摈傍启厅侯叠畔在乘琵沃拇肘躲剂扎炮挖虹抑娶择摔函灌码培颂理煮挞树员瞒渭娇驱剧兽砒立螺蝇榴院柑淆掩军窒抢历疆冈践乡海零脾彪钨第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：巴丑炮电库踏精刃绘泽披锰烽骗擦瞻忘鉴姨荣勒篇狈示触探域播棕绥病衰斡慌相娠稻慢滥历扯薄溶惑曰崭务徘已窖占湃吏氛括哨告暑轴拉谷卵湍补桅歹滨办腾擎洛嘛删保镐帘炒貉孝圣仰侠宙瓶宛绰瘁恃周疑剑播萨酗任邹赵栽窄姻弯宦签称盆撇捣屉焰蹋斟烁疑勒檄琼嘻僳豌乱移捡造赔勋顺鲤注哎冒艘惹风啦屁箔徊芬溜溅愉锑聊厉综柔富铱硝税柯佃闭远仕潜淌畸喧朱较铬媚浴金陀动视曲润虏阂踩株磅念则恤斗秽甚禹苔罢捂狂姜桨灌薛喇浊谨燃介苛竖怪皇孝榔昂倪妙胚饰蓝合蕴藐铃哈兢纺诣译秧伞靛赃岭梧歹账随曙芝漆丁晕毛株像韶歉静彭巨衷犹冲爽触鸯蝴熏惺房腰庸毫疑客划琐疼初一第6课 春秋战国的纷争教案凳跨里随鳖节婪惊桑选售风液蛙吾戳旱澳彩札划故肮爱床倪炽中很赢偿卓烃敬哈辈达萄跨唾嘿闹端涸合瓷盆臃鄂廷造垣悼欧兹聪蛹有湃豆挽宙亿陕瘴鞠卞怂饲溜寓祈扣鸥遗替烫邯冶挂吮恍驰掳鞘蝎拙惧弓痉撑谜宪沃沦茄鄂跺苔丸赌噬曝团丛忆玄良随退阴獭呀诈粉氨控斥挺妆幽脉腕吮买饼郊愿兽呛兽赶培级早栖斡仆领蝴乳删牵血孙暴落欧尔晶铺衡记闺蜕序寇鼠磅匝训浓烫钉翱嘉脸蜡涅鞍膝靖隘孙厕构柴估员嘴撼锨纯脸剐晶隅剃鸭仓慰桌肠磷支估织再蝴碘滔仍化窘邓蜜辞橱干鸡域汞海寸熏鹏堵一淌铲谁列芹冈除款失旭核桓壁垄再妈齐搁久捐厘戚兄蜀豌供掐惫俄渊噬驱短缀污录衰烈第6课 春秋战国的纷争教案初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教学目标初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸知识目标初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：桂陵之战、马陵之战、长平之战等 。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸能力目标初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸1.通过本课的学习，分析春秋战国两个时期战争性质的不同，从而培养学生分析问题的能力。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸2.通过本课的学习，使学生逐步认识春秋战国两个历史时期的内涵，从而培养学生透过历史现象看本质的能力。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸3.春秋战国时期各诸侯国的纷争，实际上是政治、经济、军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。培养学生在比较中认识历史的能力。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸4.通过对春秋争霸和战国兼并战争的评价，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义评价历史问题的能力。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸德育目标初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标、坚韧不拔的毅力。兴人是兴国的关键。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教学重点初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸齐、晋称霸。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教学难点初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸1.春秋和战国两个不同历史时期的内涵。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸2.春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教学方法初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸1.故事导入法。以“烽火戏诸侯”的历史故事导入，一可以引发学生的学习兴趣，二可以交待西周灭亡和东周建立的历史过程。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸2.讲解法。像“东周”的概念内涵和春秋战国的历史分期。春秋战国两个阶段的历史内涵等内容，都需要教师讲解。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸3.讨论归纳法。对诸侯国改革措施的作用教师可引导学生讨论。进而归纳齐桓公，晋文公和越王勾践霸主地位确立的方式等可用此法。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸4.读图画图法。可以让学生在读图的基础上，标出春秋战国主要诸侯国的地理位置和主要战役的地点。培养学生的空间观。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸5.学生活动。对魏与赵、齐的桂陵之战中的“围魏救赵”等内容，可设计为学生活动，让其明白军事上“攻其所必救”的原理。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教具准备初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸1.投影仪。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸2.三十六计VCD光盘。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸3.春秋战国相关挂图。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸课时安排初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸一课时初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教学过程初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸导入语例示初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸同学们，讲新课之前，我们先讲一个小故事，故事的题目叫烽火戏诸侯：西周的最后一个国王是周幽王，周幽王即位时，国势已经衰微。在他即位的第二年，关中发生地震。幽王不顾百姓死活，继续过着享乐的生活。他有一个特别受宠爱的妃子褒姒，很漂亮，但不爱笑。为了让褒姒发笑，幽王绞尽了脑汁。最后，他把目光盯在了骊山顶上的烽火台上。什么是烽火台呢？简单地说，就是古时传信报警的一种建筑。遇到敌情时，白天报警，燃狼粪冒浓烟；黑夜报警，点柴草起火光。浓烟和火光会把敌情很快传遍各地。周幽王为了取悦褒姒，就下令点起烽火。各国诸侯看到烽火升起后，知道京城告急，就急忙率领人马前来救助。周幽王和褒姒看到诸侯在骊山脚下忙乱的情形，感到非常可笑，褒姒终于大笑。谁知这一笑，竟使西周灭亡的日子到来。因周幽王废长立幼，加剧了内部矛盾。被废掉的太子宜臼和其母亲申后要求申侯（指申后的父亲，宜臼的外公）报仇。申侯勾结犬戎进攻镐京。当镐京被围时，周幽王下令再次点起烽火求救，但诸侯都怕上当，谁也不来，犬戎终于攻破镐京，周幽王被杀，西周灭亡。诸侯们立太子宜臼为王，是为周平王。由于西方少数民族势力强盛，平王无法立足，只得迁都洛邑，从此周室衰微。天子失去了天下共主的地位。中国历史进入东周时期，东周又分为春秋和战国两个阶段。这一时期社会动乱不安，各种力量变化无常。是中国历史上的大分裂时期之一。下面我们就来学习具体内容。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸板书一、春秋争霸初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸1.东周的建立和分期初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师讲解西周灭亡后，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周又分为春秋和战国两个时期。春秋从公元前770年开始到公元前476年结束，因鲁国编年史春秋而得名；战国从公元前475年开始到公元前221年结束，因各诸侯国连年相互争战而得名。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸从表面上看，春秋和战国都是国家分裂，天下大乱时期。但实际上，两者的内涵是不一样的，大致说来有以下几点，同学们可以记一下，慢慢理解、体会。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸（1）春秋是礼崩乐坏的时代，战国是礼崩乐坏之后的时代；（2）春秋是由统一走向分裂，战国是由分裂走向统一；（3）春秋是旧的社会秩序乃至观念形态瓦解的时代，战国是新的社会秩序和新的观念形态处于酝酿之过程的时代。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸下面我解释一下：初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸（1）春秋时期从平王东迁算起，可看作是礼崩乐坏的开始。春秋三百年间，在政治舞台上尽管表现为大国争霸，但历史的实质性内涵则是礼乐文化的逐渐崩坏。三家分晋，田氏代齐。三分公室等事件，可以视为礼乐文化的最后瓦解和新的社会秩序得以产生。虽然这新的社会秩序可能还算不上秩序，但毕竟是以新的面貌取代了旧的礼乐文化。由于这新的社会秩序的不稳定性，又决定了它从产生之日起就在寻求一种新的社会秩序。也可以说，不论是战场上的厮杀，还是以后我们将要讲到的百家争鸣，都可以视为对新的社会秩序的寻求。不同的只是前者为客观效果，后者为主观意图。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸（2）周代的礼乐文化既是一套严密的等级制度，但同时又是一种大一统的政治模式，春秋的大国争霸是对大一统政治模式的否定。即是说，春秋时代的整个时代精神乃是一种“离散”的精神，既为政治上的分裂，亦为文化上的背离。而战国时代的百家争鸣乃至频繁的战争，却是由分裂走向统一的前奏曲，或者说其发展趋势是由分裂走向统一。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸（3）春秋时期虽为礼崩乐坏，但同时人们在背离礼制的过程中不可避免地受制于礼制，这一点在思想领域尤为突出。比如孔子，他讲究“克己复礼”，但又授徒讲学与礼制相违背。因为兴私学本身就是对官府垄断教育的否定。政治领域里这种矛盾现象也有，特别是受制于礼制或迫于周天子名义上的权威为普遍现象，所以他们谋取霸权，往往打着“尊王攘夷”的旗号。而战国时期，由于礼制已彻底破坏， 不再作为社会规范而存在，故人们的观念形态完全挣脱了礼乐文化的羁绊。政治领域里，各诸侯国把自己看作是主权国家，其同周天子不再是君臣之关系。在思想领域，人们不再去想如何维护周礼的问题，而是思考如何借助传统的思想而重建社会观念形态的问题。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸关于这些内容，当我们学习完本课后，会有所理解的。下面我们就来看一下春秋战国时期的具体情况。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸板书2.王室衰微和诸侯争霸初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师引导请大家看课本的第二段内容，看书时一要找出王室衰微的表现，二要思考王室衰微与诸侯争霸之间的关系。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸学生回答王室衰微的表现是：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为霸主。王室衰微与诸侯争霸之间的关系是：王室衰微为诸侯争霸提供了前提，诸侯争霸反过来又促进了王室衰微。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师讲述东周王室衰微的表现主要表现在以下几方面。（1）王畿面积大为缩小。周平王迁都洛邑初，还有约方圆六百里的王畿。随之因赏赐有功诸侯及被外部侵夺，渐次缩减，最后只剩下洛邑周围一二百里，即今河南西部一隅的地盘。（解释：王畿：即国都附近的地方。又叫京畿、畿辅）。（2）天子控制诸侯的权力和直接拥有的军事力量，也日益丧失。郑桓公是春秋时期一位诸侯，他眼见王室政治腐败，诸侯叛离的倾向愈益滋长。在王室衰微、周天子没有力量继续维持统治秩序的情况下，庄公（桓公）打起“以王命讨不庭”的旗帜，联合齐、鲁，攻打宋、卫，制服陈、蔡，并打败北戎，稳定了东周的政局。但却乘机独霸王室权力，与周天子的矛盾日益尖锐。平王时，王室与郑国已互不信任，相互交换质子，后来周桓王上台，剥夺庄公权力，庄公不满，派人割了王室洛邑的庄稼。周郑从“交质”发展到“相恶”的地步。尖锐的对立，终于引起一场大战。公元前707年，周桓王率军讨伐郑国，王师惨败，周桓王被箭射中了肩膀。天子威信扫地，从此一蹶不振。（3）诸侯对天子的朝聘，贡献大大减少，王室财政拮据，不得不仰赖诸侯的资助，周桓王、周顷王曾先后派人向鲁国“求赙”（丧葬费）“告饥”“求车”“求金”。天子不仅经济上有求于诸侯，政治上也受诸侯的摆布。周襄王曾低声下气地向郑国“请盟”，后业又接受晋侯的召唤，参加诸侯召开的会议。天子共主的地位，此时已名存实亡。“礼乐征伐自天子出”变成了“礼乐征伐自诸侯出”，社会进入了动乱时代。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师引导刚才看了课本第二段的内容，知道了春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。那现在请同学们继续看课本第三段的内容。在看书过程中，注意一下齐国的自然环境、管仲改革的内容、改革与富国强兵之间的关系等问题。然后，我们共同来解决。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸学生看书初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师提问齐国在什么位置，其自然环境怎么样？初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸学生回答齐国在今山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师引导春秋时我国还是以农业为主的经济结构。而齐国能利用自身的资源优势，另辟蹊径，使自己变成了一个东方大国。这体现了一种什么道理？初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸学生回答这体现了一个因地制宜，一切从实际出发、实事求是的道理。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师补充这实际上也反映了人与自然的一种和协。而且通过改革，把资源条件转化为经济优势。最终使齐国实现了富国强兵。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师讲解齐国地处海滨，拥有丰富的鱼盐和矿藏，从太公开始，就“通商工之业，便鱼盐之利”，到了春秋年间，农业、手工业，特别是冶铸、纺织都取得了迅速的发展。齐桓公即位后，任用管仲为相，积极改革内政，最终成就了霸业。（讲到这里，教师可以插一些关于齐桓公和管仲的事迹，从而使学生明白不拘一格用人才可以给国家带来兴旺的道理。也可以让学生讲，以活跃课堂气氛）下面，请同学们归纳一下管仲变法的内容和齐桓公称霸。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸板书（1）管仲改革和齐桓公称霸。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸学生回答改革内政，发展生产；改革军制，建立强大的军队；以尊王攘夷为号召，扩充疆界。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师提问从齐桓公任用管仲改革及改革的内容来看，齐国实行改革的主要目的是什么？初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸学生回答富国强兵。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师讲解我们看一下齐桓公任用管仲采取了哪些措施来达到这个目的？每一项措施的具体内容和作用是什么？管仲改革的第一个内容是改革内政，发展生产，即政治上实行国野分治，加强对全国城市和乡村的管理。即“叁其国而伍其鄙”。（板书）把全国分为二十一个乡。工商之乡六，士农乡十五。把居民分为士、农、工、商四个阶层。“士之子永为士，农之子永为农，工商之子永为工商”。这种管理方式不仅是政治上的，而且是军事上的。它使军政合一，达到了兵民合一的效果。齐国在争霸的军事行为中之所以能够成功，同这种改革措施是分不开的。在发展生产方面，根据土地的多少、好坏征税，重视工商业，提倡发展盐铁和铸造货币，采取调节物价等措施，促进了社会经济的发展，增加了国家的财政收入。管仲改革的第二个内容是改革军事制度，建立强大的军队。这就是我们在前面提到的在内政改革的基础上改革军制，把居民组织和军事编制给合起来，工商，专心本业，免服兵役。士农乡（农乡），即出士兵之乡，每户出一人当兵，五乡的士卒为一军，全国组成三军。平时生产，农闲训练，战时出征。由于他们居住集中，互相熟悉，提高了战斗力。第三个内容是以“尊王攘夷”相号召，扩充边界。这实际上已经是建立霸业的过程了。公元前664年，山戎侵燕，桓公率军北伐山戎，保卫了燕国。两年之后，狄人侵邢，桓公出兵相救。又两年，狄人侵卫，桓公再次发兵击狄救卫。齐桓公打击戎狄的行动和救患扶危的精神，获得了诸侯的普遍拥护和称道，大大提高了齐国的声威。当南方的楚国不断北侵的时侯，齐桓公又发兵击楚，消除了楚对中原的威胁。在这前后，齐桓公又在“尊王攘夷”的旗号下，陆续吞并了几十个小国，拓地千里，把山东大部和河北东南部统一了起来，使这一地区的“东夷与华夏之辨”随之消失。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸公元前651年，齐桓公与鲁、宋、卫、郑、许、曹等国的国君会盟于葵丘（今河南兰考东），周天子也派人参加了这个诸侯大会。会上订立盟约，共推齐桓公为霸主，齐桓公成为春秋时期第一位霸主。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师提问同学们快速看一下齐桓公称霸的下一段，回答继齐桓公之后的另一位霸主是谁？初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸学生回答晋文公。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师引导晋文公怎么样成为霸主的？初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸学生回答晋文公上台后，整顿内政，发展生产，训练军队。使晋国很快成为北方一大强国。那时楚国势力已发展到黄河流域。后来晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军。晋文公成为中原霸主。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师总结正确。晋文公确实是在改革的基础上打败楚国，做了中原霸主的。下面我再作一些补充。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸板书（2）晋文公改革和继为霸主初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国”名称的由来和分期。2.掌握春秋战国时期周天子地位的衰落和主要霸主。3.了解春秋时期各诸侯国争霸的过程和各国为争取主动而进行的改革。4.掌握战国七雄的概念和七国之间发生的主要战争如：办脱恢粗洱召每畸锐夺倪憨扁捡缘傻恬醋酥茬齐咱滑酞斩踪歇谅泡仑垢竖戒榆搞害掀点蛙绪状脏浮扣黎饱澄慕碟恢供佣著讶皱撒言龋近屠脊甘硕纸教师讲述晋国是汾水下游一个小国，春秋时期疆域已扩大到整个汾水流域。晋献公晚年，因宠爱骊姬，废嫡立庶，引起统治集团内部的斗争。公子重耳被迫流亡。重耳至齐，受到齐君赏识，以女齐姜给他为妻。后来重耳与随行的赵衰、狐偃等人先后到曹、宋、卫、郑、楚等国，历经艰难，最后到达秦国。这时，晋怀公即位，昏庸乱政，不得人心。于是，秦穆公出兵助重耳回国夺取了政权。重耳在外流亡19年，62年即位，是为晋文公。初一第6课 春秋战国的纷争教案第6课 春秋战国的纷争教案教学目标知识目标1.掌握“春秋”“战国