2018年七年级升八年级数学 暑期衔接班讲义 与三角形有关的角(无答案) 新人教版

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资源描述
第 二 讲 与三角形有关的角【知识要点】一、三角形按角分类:锐角三角形;直角三角形;钝角三角形;二、三角形的内角和定理:三角形内角和为180(A+B+1=180);三、 三角形的内角和定理的推论:直角三角形两锐角互余;三角形的任意一个外角等于和它不相邻的两个内角之和(2=A+B);三角形的任意一个外角大于任意一个和它不相邻的内角;四、n边形的内角和定理:(n-2)180;五、n边形的外角和为360.【新知讲授】例一、正方形的每个内角的度数为 ;正五边形的每个内角的度数为 ;正六边形的每个内角的度数为 ;正八边形的每个内角的度数为 ;正十边形的每个内角的度数为 ;正十二边形的每个内角的度数为 .若一个正多边形的内角和等于等于外角和的5倍,则它的边数是 .若一个正多边形的每一个内角都等于144,则它的边数是 .若一个正多边形的每一个内角都等于相邻外角的2倍,则它的边数是 .例二、如图,ABC中,A=50,两条高线BD、CE所在直线交于点H,求BHC的度数.例三、如图,ABC中,A=50,两条角平分线BD、CE交于点I,求BIC的度数.例四、如图,四边形ABCD中,A=C,B=D,求证:ABCD,ADBC.例五、如图,ABCD,ADBC,AEBC,AFCD,求证:BAD+EAF=180.例六、如图,六边形ABCDEF中,AFCD,A=D,B=E,求证:BCEF.例七、如图,在凸六边形ABCDEF中,A+B+F=C+D+E,求证:BCEF.【题型训练】1如图,ABC中,BD、CE为两条角平分线,若BDC=90,BEC=105,求A. 2如图,ABC中,BD、CE为两条角平分线,若BDC=AEC,求A的度数.3如图,在ABC中,BD为内角平分线,CE为外角平分线,若BDC=125,E=40,求BAC的度数.4如图,在ABC中,BD为内角平分线,CE为外角平分线,若BDC与E互补,求BAC的度数.第 二 讲 作 业1如果一个三角形三个内角的度数之比为237,这个三角形一定是( ). (A)等腰三角形(B)直角三角形(C)锐角三角形(D)钝角三角形2.如图所示,A、1、2的大小关系是( ). (A)A12 (B)21A (C)A21 (D)2A13下面四个图形中,能判断12的是( ). (A) (B) (C) (D)4将一副三角板按如图所示摆放,图中的度数是( ).A75B90C105D1205.在活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则=( ).(A)30 (B)45 (C)60(D)756如图所示,一个60角的三角形纸片,剪去这个60角后,得到一个四边形,则1+2 的度数为( ). (A)120 (B)180 (C)240 (D)3007如图,在ABC中,C70,沿图中虚线截去C,则12=( ).(A)360 (B)250 (C)180 (D)1408如图,折纸活动中,小明制作了一张ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将ABC沿着DE折叠,A与A重合,若A=75,则1+2=( ).(A)150 (B)210 (C)105 (D)759如图,在ABC中,B=67,C=33,AD是ABC的角平分线,则CAD的度数为() (A)40 (B)45 (C)50 (D)5510已知ABC的三个内角A、B、C满足关系式B+C=3A,则此三角形( ).(A)一定有一个内角为45 (B)一定有一个内角为60(C)一定是直角三角形 (D)一定是钝角三角形11将一副三角尺按如图方式放置,则图中AOB的度数为( ).(A)75 (B)95 (C)105 (D)12012若一个正多边形的每一个内角都等于160,则它是( ).(A)正十六形 (B)正十七形 (C)正十八边形 (D)正十九边形13一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180,这个多边形的边数为( ).(A)7 (B)8 (C)9 (D)1014. 已知:在ABC中,B是A的2倍,C比A大20,则A等于( ).(A)40 (B)60 (C)80 (D)9015如图,人民币旧版壹角硬币内部的正多边形每个内角度数是 .16如图,在ABC中,D、E分别是边AB、AC上的两点,BE、CD相交于点F,A=62,ACD=40,ABE=20,求BFC的度数.17如图,已知直线DE分别交ABC的边AB、AC于D、E两点,交边BC的延长线于点F,若B=67,ACB=74,AED=48,求BDF的度数4
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