2021-2022年七年级第三次月考试卷完整版（辽宁省辽阳市第九中学）

2021-2022年七年级第三次月考试卷完整版（辽宁省辽阳市第九中学）选择题人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。下列对梦想的含义认识正确的是（ ）A.努力，是梦想与现实之间的桥梁 B.梦想是我们对未来美好生活的愿望C.人生的梦想是一成不变的 D.一个人没有梦想就无法生存【答案】B【解析】本题考查对梦想的含义的正确认识。根据所学知识，梦想是我们对未来美好生活的愿望，B观点正确；A观点体现的是实现梦想的途径，观点正确不合题意；人生的梦想不是一生不变的，C观点错误；D观点强调的是梦想的重要性，不合题意，所以本题选择B答案。选择题不同的人生阶段，会有不同的学习任务，今天我们在学校中努力学习知识，将来我们走出校门，步入职场，需要很多新知识，就更需要通过自主学习不断补充丰富自己的知识。对此，下列说法错误的有（ ）学习只发生在校园中 步入社会，参加工作之后就不需要学习了学习只发生在社会中 学习是终生的主题，要树立终身学习的观念A. B. C. D.【答案】B【解析】本题考查对学习的正确认识。学习不仅仅局限在学校，也不仅仅发生在社会中，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所选触，我们所做，都可以是学习，观点错误；学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，观点错误，观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择B答案。选择题小刚发现小强经常学习到深夜，于是也试着这样做，但不仅没有什么效果，反而使得自己在白天学习时无精打采。后来，小刚慢慢发现自己早上学习效率特别高，于是就每天早起学习，终于取得了进步。这说明（ ）我们不能借鉴别人的学习方法只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法适合自己的学习方法才能够有效提高学习效率只要学习方法得当，就不用勤奋努力了A. B. C. D.【答案】C【解析】本题考查掌握科学的学习方法。题文中的小刚通过不断摸索，找到了适合自己的学习方法，提高了学习效率，最终取得了学习上的进步，观点正确；学习方法因人而已，我们要善于借鉴别人的方法，但不能照搬，观点错误；找到适合自己的学习方法，能起到事半功倍的学习效果，但仍要勤奋努力，观点错误，所以本题选择C答案。选择题每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这就是（ ）A.接纳和欣赏他人的表现 B.接纳和欣赏自己的表现C.自恃清高的表现 D.否定自己的表现【答案】B【解析】题文中“接受自己的不完美”体现了要做最好的自己，应该学会接纳和欣赏自己，B观点正确，C、D观点错误；我们也要接纳和欣赏他人，做到取长补短，A观点不合题意，错误，所以本题选择B答案。选择题下面对友谊的认识正确的是A. 原则不重要，对待朋友可以让步B. 不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友C. 我只找对我有好处的人做朋友D. 友谊不是一成不变的，会随着成长而出现新友谊【答案】D【解析】本题考查对友谊的正确认识。依据所学知识，交友要讲究原则，所以观点A说法错误；竞争并不伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，所以观点B说法错误；交友不能有功利思想，这样影响友情的发展，所以观点C说法错误；友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊，所以观点D说法正确，符合题意，本题选择D。选择题下面属于正确的网络交往的有（ ）对陌生人的邀请，予以回绝遵守网络规则，自我约束，自我管理对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要保密在网上结交什么样的朋友都可以A. B. C. D.【答案】A【解析】本题考查网络交往的正确做法。根据所学知识，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受，观点正确；要遵守网络规则，恪守道德和法律，做到自我约束，自我管理，观点正确；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要保密，观点正确；在网上结交朋友需要慎重，观点错误，所以本题选择A答案。选择题有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ）A. 要正确地对待老师的批评 B. 老师的批评教育都是正确的C. 师生间的感情要胜过父母 D. 老师多批评能使我们更快进步【答案】A【解析】本题考查正确对待老师的批评。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，因此正确对待老师批评，理解老师的良苦用心。所以A说法正确，符合题意；BCD说法错误，过于绝对，排除。故选A。选择题教学风格是指教学活动的特色，是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。对于不同风格的老师，你的态度是（ ）只听自己喜欢的风格的老师讲课尊重老师的不同接纳老师的不同欣赏老师的不同A. B. C. D.【答案】B【解析】本题考查对待风格各异的教师的态度。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。面对风格不同的老师，我们要承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，尊重、接纳、欣赏老师的不同，观点错误，观点正确，所以本题选择B答案。选择题当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该( )A.通过恰当的方式主动与老师沟通，化解矛盾B.不分场合与老师顶撞C.对老师不理不睬，背后议论老师D.对老师产生嫉恨心理，甚至对老师对抗【答案】A【解析】本题考查师生交往的相关知识。根据所学知识，当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该相信善意，多些宽容和理解，通过恰当的方式主动与老师沟通，化解矛盾，A观点正确，B、C、D观点中的做法不利于师生交往，不利于矛盾的解决，所以本题选择A答案。选择题有这样一个幸福的四口之家，当家庭生活中出现分歧时，他们会及时沟通，并经常以召开家庭会议的方式来解决问题，坚持“求同存异”，让小日子在平淡温馨中向前迈进。在这个幸福的家庭里( )A.家庭氛围平等、民主B.家庭关系简单、可靠C.家庭成员的年龄差距不是很大D.交流、沟通的方式发生了变化【答案】A【解析】题文中的四口之家之所以幸福，是因为家庭成员之间在出现分歧时会及时沟通，求同存异，营造了平等、民主的家庭氛围，A观点正确，B、C、D观点都是错误得，所以本题选择A答案。选择题当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“粘合剂”。下列行为能起到“粘合剂”作用的是帮助家庭成员舒缓情绪态度鲜明，站在最疼爱自己的人一边引导家庭成员看到对方的优点帮助家庭成员走出“面子”困境A. B. C. D. 【答案】B【解析】此题旨在考查学生对怎样化解家庭矛盾的认识，根据所学，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“粘合剂”帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己不偏不倚的态度，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境等，符合题意，观点错误，所以正确答案选B。选择题有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂，供奉着历代祖先牌位，每逢重大节日庆典要举行纪念活动，为的是传承家庭传统，实现一代又一代人生命的接续。下列对生命的接续说法正确的是( )人的生命虽短，但是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续在生命的接续中，人类的精神文明也在不断积累和丰富人的一生最大的追求只是为了生命的接续实现人类生命的接续是一种封建迷信思想A. B. C. D.【答案】A【解析】本题考查对生命的接续的正确认识。根据所学知识，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，观点正确，观点错误；人的一生最大的追求不只是为了生命的接续，要实现自己生命的价值，为社会做出贡献，观点错误，所以本题选择A答案。选择题近年来，中小学生交通意外、溺水、高空坠落等安全事故时有发生，引起社会各界的高度重视。面对各种意外伤害，我们青少年应该（ ）杜绝参加各种体育运动由家长陪同一切户外活动掌握一些基本的自救自护方法增强安全意识、自我保护意识A. B. C. D.【答案】D【解析】本题考查青少年应如何爱护身体。在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害和意外事故，我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，观点正确；适宜的体育活动可以锻炼身体，杜绝一词太绝对，观点错误；一些户外活动需要家长陪同，一切观点太绝对，观点错误，所以本题选择D答案。简答题 有位哲人曾经说过：“天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”“您养我长大，我陪您变老，常和父母说一说心里话；您养我长大，我陪您变老，孝敬父母不能等，亲情无价”孝敬父母不能等这首歌曲把回报父母养育之恩的情感表现得淋漓尽致。 （1）我们为什么要孝亲敬长？（2）如何孝亲敬长？【答案】（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（2）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。【解析】（1）本问考查孝亲敬长的原因，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。学生据此回答即可。（2）本问考查如何孝亲敬长，考查学生的识记能力。根据所学知识，学生可从尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动角度作答。分析说明题 材料一：指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”就是人的指纹。 材料二：“生如夏花般灿烂，死如秋叶之静美。”这句话道出了生命的辉煌和壮丽。我们对生命要有一种敬畏的情怀。（1）材料一中指纹锁的设计原理体现了生命的什么特点？除此之外生命还有哪些特点？（2）根据材料二，说一说怎样敬畏生命？【答案】（1）生命的独特性。生命是不可逆的，生命也是短暂的。（2）从对自己的生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活；不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每个人；我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，与我们周围的生命休戚与共。【解析】（1）指纹锁的例子告诉我们人的生命具有独特性的特点，每个人都是独一无二的。根据所学知识，生命的特点还包括生命是不可逆的、生命是短暂的。（2）本问考查如何敬畏生命，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从珍惜自己的生命，关怀他人的生命，与他人共同生活；谨慎地对待生命的关系、处理生命问题；对生命的敬畏是内心的自愿选择角度作答。简答题 七年级上学期马上就要结束了，在这一个学期里，你克服了一些困难和挫折，取得了一些成功。在回顾和展望中，你能感受到自己长大了，成熟了。成长中，你得到了很多人的帮助和关爱，经历过泪水与欢笑，所有的经历造就了坚强、乐观的你。即将长大一岁的你更应该心怀感激，满怀信心走向未来。 （1）什么是挫折？列举你在本学期遇到的一个挫折。（2）如何正确对待挫折？【答案】（1）人们所遇到的阻碍、失利和失败，就是挫折。遇到的挫折有期中考试数学成绩下降、和朋友发生了分歧，友情破裂等。（2）面对挫折，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。【解析】（1）本问考查挫折的含义和在学生生活中遇到的挫折。根据所学知识，挫折是指人们所遇到的阻碍、失利和失败。生活学习中的挫折学生可根据自身的实际情况举出实例即可，如成绩下降、生病影响了学习等。（2）本问考查如何面对挫折。根据所学知识，学生可从培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量角度组织答案。第 6 页 共 6 页