2021-2022年吉林省长春市九台区城子街镇六台中心学校部编版六年级语文上册期中考试题同步训练试卷

2021-2022年吉林省长春市九台区城子街镇六台中心学校部编版六年级语文上册期中考试题同步训练试卷填空题读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。ci hng zhng f j sng shn yn（_） （_） （_） （_）【答案】彩虹 政府 沮丧 呻吟【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“虹、政府、沮丧、呻吟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。信息匹配给词语中加点的字选择正确的读音，画上“”。笨拙（zhu zhu） 花蕾（li li） 单薄（b bo）坦克（tn tng） 咆哮（xio xio） 疙瘩（g g）【答案】zhu li btn xio 【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。填空题把下面的词语补充完整。（_）神（_）注 （_）身（_）骨 （_）山倒（_）（_）出心（_） （_）步（_）星 汹（_）澎（_）【答案】全 贯 粉 碎 排 海 别 裁 大 流 涌 湃【解析】本题考查学生补写成语的能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。本题中要注意“贯、裁、涌、湃”等字的正确书写。信息匹配选择同音字组词。暴 爆（_）破 （_）力悦 阅喜（_） 检（_）蹄 啼（_）叫 马（_）沸 费（_）腾 （_）力【答案】爆 暴 悦 阅 啼 蹄 沸 费【解析】本题考查学生对同音字字形字义及组词的能力。平时要多注意理解字词本身的含义，熟练掌握不同字的字形字义，才能在词语中正确运用。同时要注意书写的笔顺笔画，做到书写正确、美观。信息匹配选词填空。检测 观测 猜测（1）经过周密的天文（_），科学家公布了科学准确的数据。（2）对于车体进行常规的（_），可以大大降低事故发生率。（3）这只是你的（_），说话是要讲事实根据的。既又 只要就 虽然但（4）（_）有毅力，（_）没有克服不了的困难。（5）我（_）身在异国，（_）心总在思念着故乡和亲人。（6）姐姐是个（_）聪明（_）俊俏的姑娘。【答案】观测 检测 猜测 只要 就 虽然 但 既 又【解析】本题考查学生对相近词语的辨析和运用能力。通过分析、比较，会发现它们之间既有相同点，也有不同点。因此必须结合语言环境，体会词语之间的细微差别，选择恰当的词语。检测：检查并进行测试；观测：观察并进行测试；猜测：猜度揣测，凭某些线索推断猜度。三个词语虽然都有推测、测试之意，但是侧重点和方式有所区别。 语言表达按要求写句子。（1）看了在柏林这篇小说，使我陷入了沉思。（修改病句）_（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）_（3）你还算是个党员吗？（改为陈述句）_【答案】看了在柏林这篇小说，我陷入了沉思。 心情融成欢呼。 你不算是个党员。【解析】（1）考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。 （9）指代不明。 本句应将“使”去掉。 （2）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。（3）此题考查反问句改陈述句的能力。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗？”和“怎能呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。信息匹配选出下面句子所使用的描写方法，把正确答案的序号写在后面的括号里。A.神态描写 B.心理描写 C.动作描写 D.语言描写（1）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”（_）（2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（_）（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（_）（4）桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼（_）【答案】D A C B【解析】本题考查学生对人物描写方法的辨析能力。人物描写方法有语言描写、外貌描写、动作描写和心理描写等。外貌描写：从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。语言描写：包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。动作描写：描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。心理描写：对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。填空题结合具体语言环境，解释加点词语的意思。（1）移舟泊烟渚。渚：_（2）明月别枝惊鹊。别枝：_（3）旧时茅店社林边。茅店：_ 社林：_（4）金沙水拍云崖暖。云崖：_【答案】水中间的小块陆地。 横斜的树枝。 用茅草盖的旅舍。 社庙丛林。 高耸入云的山崖。【解析】本题考查学生对古诗文内容的记忆和内容的理解程度。平时要多注意加强古诗文内容的内容和字词句含义的理解。（1）宿建德江作者：孟浩然 (唐)移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。意思是把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。（2）（3）西江月夜行黄沙道中作者：辛弃疾 (宋)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。（4）七律长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。填空题根据语境，用积累的知识填空。（1）六月二十七日望湖楼醉书一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：_，望湖楼下水如天。（2）辛弃疾的西江月夜行黄沙道中一词中描写人们谈论丰收年景的诗句是：_，_。（3）七律长征这首诗是围绕“_，_。”这一诗句来叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。（4）我决泱中华，有广袤的土地，悠久的历史，当记住：祖宗疆土，_，_。（5）诸葛亮为蜀国可谓是“鞠躬尽率，_”。【答案】卷地风来忽吹散 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 红军不怕远征难 万水千山只等闲 当以死守 不可以尺寸与人 死而后已【解析】（1）本题考查学生填写诗句，要求我们注重积累。根据给出的内容可知，本题应填写“卷地风来忽吹散”，诗句出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书，这两句诗的意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。（2）本题考查学生填写诗词，要求我们注重积累。根据给出的内容可知，本题应填写“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，该句子出自南宋辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。（3）本题考查学生填写诗句，要求我们注重积累。根据给出的内容可知，本题应填写“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，诗句出自毛泽东的七律长征，意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。（4）本题考查学生对名言的识记，要求我们注重积累。根据给出的内容可知，本题应填写“当以死守，不可以尺寸与人”，句子出自宋史列传卷一百一十七，意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。（5）本题考查学生对名言的识记，要求我们注重积累。根据给出的内容可知，本题应填写“死而后已”，整句话出自两汉诸葛亮的后出师表，意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。判断题判断下面的说法是否正确，对的在括号里打“”，错的打“”。【1】中华人民共和国的国歌是义勇军进行曲。（_）【2】“芭蕉不展丁香结”一句出自唐代著名诗人李商隐的醉花阴。（_）【3】开国大典是按照开国大典进行的顺序叙述的。（_）【4】“水星离太阳最近，朝向太阳的面表面温度达到300400，不可能存在生命。”这句话运用了分类别、打比方的说明方法。（_）【答案】【1】【2】【3】【4】【解析】【1】本题考查学生对常识的识记。义勇军进行曲是中华人民共和国的国歌。该题说法正确。【2】本题考查学生生对诗句作者及题目的识记。“芭蕉不展丁香结”一句出自唐代著名诗人李商隐的代赠二首其一。该题说法错误。【3】本题考查学生对所学课文的理解。回顾所学可知，开国大典按开国大典进行顺序来写的，先讲大会开始前会场上的情况，然后讲典礼的主体部分，再讲阅兵式的盛况，最后讲群众游行。该题说法正确。【4】本题考查学生对说明方法的掌握。“水星离太阳最近，朝向太阳的面表面温度达到300400，不可能存在生命。”这句话运用了列数字的说明方法。该题说法错误。现代文阅读阅读课文片段，完成下列问题。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。【1】从文中找出下列词语的反义词。洪亮（_） 拘谨（_）【2】“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这段话中描写老汉外貌的词语是_，后面却说“他像一座山”，这是_的手法，更加突出老汉的_。【3】对“他不说话，盯着乱哄哄的人们”这句话理解不正确的是（ ）A.他担心儿子的安全，要从乱哄哄的人群中找到他。B.老汉的目光是犀利、沉着、冷静、镇定的。【4】选文中画横线的句子运用了_的修辞方法，写出了_。【5】从哪些语句可以看出老汉很有威信？请你用“”画出来。【答案】【1】 沙哑 放肆【2】 清瘦 对比 威严冷静【3】A【4】 拟人 洪水的的无情和迅猛【5】人们停住脚，望着老汉。竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。【解析】【1】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。洪亮：响亮。与文中“沙哑”意思相反。拘谨：拘束谨慎；拘束而不自然。与文中“放肆”意思相反。【2】本题考查人物描写相关内容。外貌就是人的长相，文章描写老汉外貌的词为“清瘦”。清瘦的人却像一座山，运用了对比，更加突出他的威严。【3】本题考查对文章的理解。文章中老汉把生的希望留给了他人，并不是为了儿子。所以担心儿子的安全，要从乱哄哄的人群中找到他。这句话是不对的。【4】本题考查修辞手法。拟人是把物当做人来写。“放肆地舔着”是赋予了水生命力，写出了洪水的无情和迅猛。【5】本题考查对文章的理解。人们停住脚，望着老汉。竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。本来是乱哄哄的人群，老汉盯着人群，就变的井然有序了，可以体现出老汉很有威信。现代文阅读主题阅读拓展。蜡烛的秘密我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。我连找了三家杂货铺(pp)，店主都同样告诉我：“没有。”我纳闷，一个镇，怎么连卖蜡烛的都没有？小镇上有四间杂货铺，我打算到剩下的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”于是，我顺着石板街一直走，走到尾，在一个缩进去的空当里，果然有一个简陋的摊位，摆着香纸蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲(chngchng)她笑了笑，满意而归。接连几个晚上还是停电，我在屋里待腻了，到街上漫步。长街寂寂，唯烛光融融，从各家窗户里探身出来，有一种梦境般的美。我来到一家杂货铺，买了点东西，又闲聊起蜡烛的事。我说：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，为什么不进一些呢？”店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子太过艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定： _。【1】根据意思在文中找出相应的词语。(1)(言语、行动等)简单爽快。（_）(2)由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。（_）【2】用“”在文中括号里划去加点字不正确的读音。【3】画“_”的句子说明_。【4】从画“”的句子中可以看出老阿婆是一个_的人。【5】对第四自然段中烛光融融的夜景的描写，下列说法正确的是()A. 说明石板镇虽然偏僻却有着世外桃源般的美好。B. 烘托了人们帮助老阿婆，老阿婆也给人们带来方便的和谐美好的氛围。C. 表达了作者漫步石板街时思念家乡和朋友的思想感情。【6】蜡烛的秘密是什么？请联系上文在最后一个自然段的横线上填入恰当的句子。【答案】【1】 直截了当 瘫痪【2】pchng【3】老阿婆的日子很艰难【4】为他人着想、心地善良【5】B【6】不卖蜡烛【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略语言表达语言运用。明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。_【答案】示例：妈妈，这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛，我的好朋友涵涵也参加了比赛，我想和班上的同学们一起去为他加油助威。一、我保证去看比赛前把所有的家庭作业完成。二、我们家离体育馆很近，只有500多米，比赛的时间是晚上630930，有两位家长陪同，看完比赛后他们会顺路送我回家，我一定会注意安全的。三、老师说只要我努力，明年也有希望参加全市比赛，我想借这个机会多学习学习，争取明年也参加全市比赛。【解析】略书面表达习作。请从下面两个习作内容提示中任选其一，写一篇作文。（1）题目： 让我快乐要求：（1）把题目补充完整，写一篇记叙文：（2）记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当。（3）字数不少于450字。（2）题目：我明白了这个道理要求：（1）把事情的经过、起因、结果写清楚，重点把经过写清楚：（2）有中心，有条理，内容具体，书写工整：（3）500字左右。【答案】范文：读书让我快乐莎士比亚曾经说过：实际是全世界的营养品。我觉得他说得对，因为，书籍就像是营养品，不断地补充着我的知识。每天早晨，我都会捧起一本好书，舒适的坐在沙发上，慢慢地阅览，有时，我会为主人公悲惨的遭遇而感到伤心，会为主人公的脱险而感到开心。我就像是一条小鱼，在书的海洋中自由地遨游，就像是一匹骏马在书的草原上自由地奔驰，我就像是一只雄鹰在书的天空里自由地飞翔。书也给我带来了许多快乐和乐趣，每当我无聊的时候，都会拿起一本书津津有味地读了起来。搞笑书籍中的一个个有趣的笑话常把我逗乐，有时都让我笑得站都站不起来。书也使我明白了许多道理，读了鲁滨逊漂流记使我明白了只要坚持就能成功。军犬黑子使我明白了动物也是有尊严的，十万个为什么也使我学会了许多关于生活上的知识和有关动物的知识。书籍也给我带来了很大的帮助，一次考试的时候课外阅读题正好是我不久前刚刚看过的一本书里的，前面的填空题也有几道题的答案是我在书上看到过的，所以这次 考试的成绩我也比许多人好很多。因为看书给我增长了许多知识，所以老师上课提问的时候，我经常都会举手，老师为此还经常夸我很聪明呢，因为经常看书，所以 我的成绩经常名列前茅，我每学期几乎都可以拿到一张奖状。因为读书使我明白了许多道理，给我带来了帮助，所以读书使我更加快乐。【解析】（1）此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。审清题意是写好作文的基础，本次习作为半命题作文，要求以“（ ）让我快乐”为题写一篇作文。看到这个半命题作文，首先要想到是在家庭、在学校、在公园是因为哪件事让我快乐？是因为获得成功，是因为遇到喜事，还是因为赢得称赞？选择自己要写的内容（读书让我快乐），先补充题目，然后再进行构思。写作时要围绕习作中的“读书”进行，通过典型的事例表现，在记叙事件时，可以运用外貌、神态、动作、语言、心理等描写方法，再加上适当的修辞方法，通过鲜活的文字，再现事件发生时的场景，给读者身临其境之感。在叙述事件时，既要注意细节描写，又要加入议论和抒情，让平凡的事件具有更为深刻的意义。（2）此次作文是命题作文。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞，使内容更生动。我们可以回忆生活哪件事让我明白了道理，明白了什么道理。在写作时要详略得当，将事情叙述完整。第 9 页 共 9 页