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第25课 同步课时训练1、恩格斯说:“和启蒙学者的华美的语言比起来,由理性的胜利建立起来的社会制度是一幅令人极度失望的讽刺画。”这段材料主要反映了( )A.浪漫主义文学盛行的时代背景B.绘画艺术的局限性C.古典主义文学产生的时代背景D.启蒙学者的文学作品要比其他时代的作品优秀2、“我们在华兹华斯的诗中,听到了无处不在而又隐匿不见的布谷鸟的叫声;在雪莱、拜伦和济慈的诗中,听到了大海的怒涛,西风的呼啸,云雀欢乐的鸣叫,夜莺幽怨的啼鸣,大地上永远不死的蚰蛐和蝈蝈的啾啾声。”材料实质上反映的是“诗人”( )A.对自然的热爱B.对自由的追求C.对未来的幻想D.对现实的批判3、18世纪末19世纪初,英国历史上曾经出现过“湖畔派诗人”,他们因厌恶资本主义的城市文明和冷酷的金钱关系,隐居于英格兰两北部的昆布兰湖区,创作了大量赞颂大自然、缅怀中古、歌颂宗法制农村生活和诅咒城市文明的诗篇。由此可见“湖畔派诗人”的文学风格属于( )A.浪漫主义B.批判现实主义C.古典主义D.现代主义4、下列作品中 , 能体现现实与浪漫相结合的特点的是（ ）A.B.C.D.5、贝多芬的音乐具有强烈的反封建的民主精神,充满了时代精神。这主要由于贝多芬( )A.生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦B.将“通过苦难,走向欢乐;通过斗争,走向胜利”作为他的座右铭C.受启蒙运动和法国大革命的影响D.受“歌曲之王”舒伯特创作的影响6、 学校举办一次文艺活动,邀请一些学者前来演讲。演讲题目包括:“拜伦的诗歌创作”“雪莱与西风颂”等。此外,学校还安排了一场音乐会,由钢家表演一场“贝多芬的交响曲”。下列最适合这次文艺活动主题的是( )A.启蒙运动的学术B.批判现实主义的艺术C.浪漫主义的文艺D.现代主义的艺术7、 “不管奥地利人相逢在世界的什么地方,这首歌,就是他们无形的身份证!”“这首歌”就是蓝色的多瑙河。它的作者是( )A.约翰施特劳斯B.柴可夫斯基C.威尔第D.普莱斯利8、 在法国波旁王朝复辟年代(18151830年),一些进步知识分子和艺术家内心十分苦闷,他们不安于现状,但又看不到出路,往往把希望与理想寄托于未来或遥远的异国。此时兴盛的绘画风格是( )A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义9、下面画作创作于1819年,画家以金字塔形的构图,把筏上幸存者发现天边船影时的刹那景象以最真实的形态展现出来,同时也适当加人幻想的成分丰富画面内容,刻画了遇难者的饥渴煎熬、痛苦呻吟等情形。据此推断,此画的创作手法为( )A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.印象主义10、对下图表述正确的有( )是法国画家德拉克洛瓦的代表作自由引导人民 反映了人们对资产阶级启蒙思想家推崇的理性王国的不满表现了人民在反对资产阶级专政斗争中的英雄主义是19世纪前期浪漫主义美术的杰作A.B.C.D.11、阅读材料,完成下列要求。 材料一 浪漫主义文学的兴起是由18世纪末和19世纪初欧洲的社会政治状况决定的。1789年的法国资产阶级革命,推翻了封建专制政权,建立了资产阶级统治。这次革命影响巨大,意义深远,它震撼了整个欧洲的封建统治,许多国家掀起了资产阶级民主革命和民族解放运动。但是,在保卫和巩固这次革命成果的过程中,曾出现极其复杂的形势,经历了一场革命和反革命、复辟与反复辟的长期斗争。法国大革命后出现的动荡、混乱、灾难的局面,完全不是人们期望的。伟大的启蒙学者们所预言的那个理想社会根本没有出现。贫富对立变得更加尖锐,阶级压迫更加残酷,资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。法国革命后的现实宣告了启蒙运动理想的破灭,在广大社会阶层中引起了一种普遍的失望情绪,浪漫主义正是这种失望情绪在文学上的反映。 摘自世界近代文学简史 材料二 资本主义在欧洲各国不同程度的发展,人们头脑中的物质利益观念不断加强, 金钱成了衡量人的主要的或唯一的尺度,人与人之间的关系也随之发生变化。人在挣脱封建束缚从而获得一定的人身自由后,又在物质财富面前丧失精神的、心理的以及人格的自由;在热衷于创造物质财富并依赖于物质财富的生存环境中,人对人的压迫与剥削以新的形态表现出来,人与人之间的关系趋于恶化。现实告诉人们,启蒙主义者所宣示的“价值”和浪漫主义者所追求的“理想”并未实现,人们需以一种新的冷静的眼光重新看待现实和思考自己的命运,并寻求改善自己的生存处境的方法。于是,追求客观冷静地分析与解剖现实的社会心理和风气随之形成。反映在作家创作上,就是他们摒弃浪漫主义的主观想象和抒情,通过对社会现实作如实细致的描绘,揭露社会的黑暗,展示在物质与金钱挤压下人的各种心态 摘自19世纪文学中编导论1.根据材料一和所学知识,概括浪漫主义文学流派产生的历史背景。2.根据材料二和所学知识,指出欧洲浪漫主义文学流派与现实主义文学流派的内在区别;这两种文学流派形成和发展的决定性因素是什么? 答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”越来越感到失望,于是开始寻找寄托,这种社会情绪在美术创作领域的反映,就是浪漫主义美术在法国的出现。 2答案及解析：答案：B解析：材料中的人物是浪漫主义文学的代表人物,从材料内容可以看出,他们通过对自然界的描述来抒发个人情感和对自由的追求,所以选B项;A项是材料的表象;C、D项与材料不符。 3答案及解析：答案：A解析：从题中材料看，18世纪末19世纪初，是浪漫主义文学兴起的时期；其次，浪漫主义文学着重表现作家的主观理想，抒发强烈的个人感情，具有主观性、重理想、重感情的特征。浪漫主义文学将人、自然与资本主义文明对立，着力于歌颂大自然，喜欢用夸张、对比的手法.追求强烈的艺术效果。故选 A项。 4答案及解析：答案：D解析：A项是雪莱的作品,B项是拜伦的作品,C项是雨果的作品,这些都是浪漫主义文学的代表。而悲惨世界是雨果的一部现实与浪漫相结合的作品。所以D项正确。 5答案及解析：答案：C解析：根据题干信息“具有强烈的反封建的民主精神”可见本题强调的是贝多芬音乐创作的思想内涵。随着资本主义经济的发展,启蒙运动和法国资产阶级革命的进行,音乐艺术家逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来,他们向往民主、追求自由,故C符合题意。 6答案及解析：答案：C解析：本题考查近代西方的文学艺术。拜伦和雪莱是西方浪漫主义文学的代表人物,贝多芬是西方古典主义向浪漫主义过度的桥梁人物。结合分析可以知道,这次主题是C项。 7答案及解析：答案：A解析：本题考查再认再现历史知识的能力。奥地利的约翰施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表,他的作品旋律优美,节奏轻快,以蓝色的多瑙河最为著名。 8答案及解析：答案：B解析：由“18151830年”把希望与理想寄托于未来或遥远的异国,可知当时的绘画风格应该是浪漫主义,故选B项。 9答案及解析：答案：C解析：本题考查19世纪以来的世界艺术从材料中的时间信息“1819年”来看,正是浪漫主义兴盛之时;从此作品的特点来看,“以最真实的形态展现出来”“适当加入幻想的成分丰富画面内容”,其具有浪漫主义色彩,故选C项。 10答案及解析：答案：C解析：这幅图是反映法国大革命的作品,因此项明显是错误的,应排除。 11答案及解析：答案：1.资产阶级民主革命和民族解放运动掀起;工业革命的逐步开展;启蒙思想家理想社会预言的破灭;资本主义发展中出现的社会弊端。2.内在区别:浪漫主义文学偏重表现主观世界,寻求新的精神寄托;现实主义文学反映客观现实,具有批判性。欧洲社会政治、经济的剧变。解析：1.本题考查19世纪以来的世界文学。“背景”可根据材料中的“法国资产阶级革命” “伟大的启蒙学者们”.从政治和思想两方面分析浪漫主义产生的原因。再结合所学知识,从经济上分析工业革命在欧美各国的扩展推动了浪漫主义的出现。2.第一小问,从材料可以看出,浪漫主义强调主观想象和抒情侧重于人的主观世界:现实主义强调对现实的客观冷静地分析与解剖.侧重于客观现实。第二小问需要思考影响文学流派的因素.社会意识是对社会存在的反映,所以影响文学流派的决定因素是欧洲社会政洽、经济的巨变。
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