高考生物二轮复习 专题四 调节 串讲一 内环境稳态及调节 第2课时 高考研究课件

免疫调节的考查内容涉及免疫系统的组成、人体三道防线、非特异性免疫及两类特异性免疫比较等，近年全国卷对免疫调节及预防相关实验探究题考查较多3高考对神经调节的考查题型多样，涉及反射类型与反射弧的组成及功能分析、兴奋的传导与传递及神经调节的动物生理实验等，题目难度相对较大。把握反射弧及兴奋传导、传递分析技巧，并沿反射弧“顺藤摸瓜”往往是解题关键2内环境组成与功能，体温、水盐和血糖调节的原理和过程，以及相关激素的生理功能是高考命题的重点，尤其是结合细胞代谢、人体健康考查血糖调节更是近几年高考的热点1解析返回解析返回淋巴因子、激素、神经递质等信号分子血浆蛋白、抗体等大分子物质CO2、O2、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等小分子物质内环境稳态是一种动态平衡，并非恒定不变的指正内环境稳态内环境恒定不变一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于内环境；细胞内液不属于内环境指正体内液体内环境体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，而血液包括血浆和血细胞指正体液内环境，血液血浆解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回运输方式形成原因曲线解读分段主动运输通过NaK泵，泵出Na，泵入K静息电位恢复后ef段协助扩散主要是K通道开放，K外流静息电位恢复de段协助扩散(Na)主要是Na通道开放，Na内流动作电位：内正外负；膜外Na越多，动作电位峰值越高bc、cd段协助扩散(K)主要是K通道开放，K外流静息电位：内负外正ab段解析返回解析返回解析返回解析返回不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰高血糖素使血糖浓度升高，胰岛素使血糖浓度降低拮抗作用不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如促进生长发育生长激素与甲状腺激素；促进产热甲状腺激素与肾上腺素；提高血糖浓度胰高血糖素与肾上腺素协同作用解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回组别组别实验材料实验材料实验处理实验处理实验结果实验结果(线粒体膜电线粒体膜电位的相对值位的相对值)1疟原虫的疟原虫的线粒体线粒体不加入青蒿素不加入青蒿素1002加入青蒿素加入青蒿素603仓鼠细胞仓鼠细胞的线粒体的线粒体不加入青蒿素不加入青蒿素1004加入青蒿素加入青蒿素97解析返回