湖北襄阳中考题型以及复习指导分析---襄阳七中孟楚川课件

湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川第第16单元课内的字、词单元课内的字、词、成语、成语。复习指导：语文组复习资料、每课书下注复习指导：语文组复习资料、每课书下注解和【读一读解和【读一读写一写】，以及写一写】，以及七下字七下字词总结词总结-襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川 复习课件。复习课件。中考改卷要求：改正错别字1分，每字0.5分；书写规范、美观1分，共2分。中考时应将字抄在米字格中湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】做此题，首先要根据句意来区分，甄别错别字；其次，运用自己的积累来将正确的写在米字格中考规定，书写规范整洁美观1分。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川第第16单元课内的字、词、单元课内的字、词、注音。注音。复习指导：语文组复习资料、每课书下注复习指导：语文组复习资料、每课书下注解和【读一读解和【读一读写一写】，以及写一写】，以及七下字七下字词总结词总结-襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川 复习课件。复习课件。中考改卷要求：每字注音正确给1分，共2分。（注意拼音的写法规范，我在八上会专门给大家复习一下汉语拼音）湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】此题我主要想强调：1.注意拼音书写规范，汉语拼音和英文字母是由区别的。2.根据字，语境来甄别多音字。3.此题通常会注复杂的音，而非简单的。4.具体等八年级上我会讲一节汉语拼音复习。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川复习指导：语文组复习资料、复习指导：语文组复习资料、1-6单元书单元书上成语解释、五年中考上成语解释、五年中考三年模拟、以三年模拟、以及及中考语文复习成语的理解与运用中考语文复习成语的理解与运用 -襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川复习课件复习课件。注意注意事项：要注意，是选择事项：要注意，是选择的一的一项还是项还是的一项。若因此丢分，则的一项。若因此丢分，则罪该万死。罪该万死。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川错误错误类型类型曲解词语，望文生义曲解词语，望文生义 用错对象，张冠李戴用错对象，张冠李戴 误用褒贬，情感错位误用褒贬，情感错位 颠倒尊卑，不知谦恭颠倒尊卑，不知谦恭逻辑脱节，自相矛盾逻辑脱节，自相矛盾 搭配不当，不合习惯搭配不当，不合习惯 夸大其辞，不知轻重夸大其辞，不知轻重 湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】1、看感情色彩是否恰当；、看感情色彩是否恰当；2、搞清成语含义，切莫、搞清成语含义，切莫“望文生义望文生义”；3、看语义轻重是否得当；、看语义轻重是否得当；4、看成语的形容对象是否正确合理；、看成语的形容对象是否正确合理；5、看成语与其他成分搭配是否恰当；、看成语与其他成分搭配是否恰当；6、看成语是否符合使用习惯。、看成语是否符合使用习惯。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川复习指导：语文组复习资料、五年中复习指导：语文组复习资料、五年中考考三年模拟、以及三年模拟、以及中考复习之病句中考复习之病句的辨析与修改的辨析与修改-襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川复习复习课课件件。注意事项：要注意，是选择注意事项：要注意，是选择的一项的一项还是还是的一项。若因此丢分，则罪的一项。若因此丢分，则罪该万死。该万死。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川精讲点拨精讲点拨1 、 所谓所谓“病句病句”，顾名思义，就是有病的，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通不通顺的语句顺的语句”。2、修改病句的原则：一是保留原句基本意、修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改。思不变；二是尽量少改。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川病句类型病句类型湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川修改修改病句的原则：病句的原则： 保持原意，少改多就。保持原意，少改多就。 联系语境，改动恰当。联系语境，改动恰当。 着远整体，修改彻底。着远整体，修改彻底。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】病句修改方法就病句修改方法就4个字：增删调个字：增删调换。换。可以根据平时训练的固定搭配，可以根据平时训练的固定搭配，像：防止像：防止再次再次注意介词结构搭配注意介词结构搭配根据语感，读起来是否通顺根据语感，读起来是否通顺湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川复习指导：语文组复习卷子、五年中复习指导：语文组复习卷子、五年中考考三年模拟、以及三年模拟、以及句子的排序句子的排序-襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川、习题集、习题集。注意事项注意事项：句子的排序主要考查语言运用：句子的排序主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力能力。此外，还可以根据选项序号来确定答案。此外，还可以根据选项序号来确定答案。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川精讲点拨精讲点拨句子排序主要根据语句间的逻句子排序主要根据语句间的逻辑联系和前后照应方面判断。辑联系和前后照应方面判断。1 1、上下文的句式要相互对应；、上下文的句式要相互对应；2 2、总起与分承的照应；、总起与分承的照应；3 3、句子结构的照应；、句子结构的照应；4 4、词语的照应。、词语的照应。 湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川首先，要确定首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部首先，要确定首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。入手，再向整体扩展。其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。一般到特殊等）。再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之总之”、“因此因此”、“这样这样”），表示顺序的词语、前后对应的词），表示顺序的词语、前后对应的词句等等。句等等。另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川复习指导：童年、昆虫记书本及复习指导：童年、昆虫记书本及语文组复习语文组复习卷子。卷子。注意事项：这题是书本上原句，只要熟背，注意事项：这题是书本上原句，只要熟背，就不会丢分。就不会丢分。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【有效训练】6.名著阅读 （），（2分）湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川前后前后句连写：句连写：附录诗附录诗理解性默写：伤仲永、假如生活欺理解性默写：伤仲永、假如生活欺骗了你、木兰诗、孙权劝学、骗了你、木兰诗、孙权劝学、共工怒触不周山、夸父逐日等共工怒触不周山、夸父逐日等。注意事项：注意审题和书写。注意事项：注意审题和书写。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】审题时，抓住关键字、词。字一定要写对，不规范，看不清，写错者均不得分。中考要求：每空1分，共8分。出现错字，别字，添字，漏字等任一情况，该空不得分。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川前后前后句连写：句连写：附录诗附录诗理解性默写：伤仲永、假如生活欺理解性默写：伤仲永、假如生活欺骗了你、木兰诗、孙权劝学、骗了你、木兰诗、孙权劝学、共工怒触不周山、夸父逐日等共工怒触不周山、夸父逐日等。注意事项：注意审题和书写。注意事项：注意审题和书写。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川口语口语交际交际情景对话情景对话：XXX您（你）好您（你）好切题切题好吗？（商量的语气）。好吗？（商量的语气）。 复习指导：语文组复习卷子、五年中复习指导：语文组复习卷子、五年中考考三年模拟以及三年模拟以及中考复习之中考复习之-口语交口语交际际-襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川复习课件复习课件。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川常见出题方向：常见出题方向：1.生活情境类对话生活情境类对话（说话得体、言外之意、（说话得体、言外之意、复述转述、访问邀请、安慰鼓励、劝说阻复述转述、访问邀请、安慰鼓励、劝说阻止、提建议、电话短信、采访、拟广告词止、提建议、电话短信、采访、拟广告词等等）等等）2.辩论类：（正方立场、反方立场）辩论类：（正方立场、反方立场）3.演讲类：（开场白、结束语、串词等等）演讲类：（开场白、结束语、串词等等）湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川 精讲点拨精讲点拨：（一）答题步骤：（一）答题步骤： 看清题目看清题目 明确要求明确要求 抓住题眼抓住题眼 品读材料品读材料 理解题意理解题意 依照要求依照要求 灵活答题灵活答题 湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川（二（二）精讲点拨精讲点拨：1）言之有礼言之有礼（有称呼，文明（有称呼，文明得体，得体，看对象，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境）讲究方式，注意场合，符合语境）2）言之有物言之有物（紧扣主题，内容明确，不说空（紧扣主题，内容明确，不说空话、套话、罗嗦话，清楚、话、套话、罗嗦话，清楚、简明简明）3）言之有序言之有序（语序合理、（语序合理、连贯连贯）4）言之有节（言之有节（重点突出，条理清晰，不超字重点突出，条理清晰，不超字数）数）湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川综合性学习：黄河综合性学习：黄河母亲河、戏曲大母亲河、戏曲大舞台、马的世界。舞台、马的世界。复习指导：书本、习题集、教学案和语文复习指导：书本、习题集、教学案和语文组复习卷子、组复习卷子、以及复习以及复习课件。课件。注意事项：主要靠背诵复习卷子和我给大家模拟的那几个题湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】主题语要对偶句，万一背不下来也可以现场编“走进领略”活动形式要与其他两种相关联，切莫文不对题，也不能重复常见活动形式有：墙报、手抄报、黑板报、演讲比赛、知识擂台、报告会、出杂志、社会活动湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川复习指导：复习指导：习题集习题集、教学案和语文组复习、教学案和语文组复习卷子、卷子、以及复习以及复习课件。课件。注意事项：1仿结构。2仿修辞。3仿语法。4仿主题意思。5形成对偶句、排比句。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川复习指导：语文组复习卷子、五年中复习指导：语文组复习卷子、五年中考考三年模拟、三年模拟、中考复习之中考复习之-材料的分材料的分析与探究析与探究-襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川复习课件。复习课件。注意事项：注意材料之间的关系（我周五在黑板上总结的结构图）、语言简练、言简意赅湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川三、阅读与赏析（40分)湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川第第16单元单元文言文阅读文言文阅读： 伤仲永伤仲永孙权劝学孙权劝学口技口技短短文两篇文两篇狼狼 课文背诵、习题集、教学课文背诵、习题集、教学案上复习题、卷子复习题和课件复习案上复习题、卷子复习题和课件复习 、文言文全解、以及文言文全解、以及七下七下课内课内文言文文言文复习复习-襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川复习课件复习课件。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】1.解释加点 字词。（2分）这题完全靠课堂学习和背诵，做不到我也无能为力2.加点字意义和用法相同的一项是（2分）此题要注意：语法相同，意思也相同才能选。3.整句翻译。（2分）句子没有主语的要添加主语，有些添加要打括号。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】4.整体感知填空（2分）要熟背我们发的复习资料，有些需要原句填空。5.拓展延伸（2分）本文告诉我们道理等。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川复习指导：五年中考复习指导：五年中考三年模拟、渔三年模拟、渔夫阅读、习题集、教学案等练夫阅读、习题集、教学案等练习题目。以及习题目。以及中考现代文阅读相关答题中考现代文阅读相关答题方法以及语文术语方法以及语文术语襄阳七中襄阳七中 孟楚川、孟楚川、中考现代文阅读之中考现代文阅读之 散文阅读散文阅读 -襄阳七襄阳七中中 孟楚川孟楚川等复习课件。等复习课件。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川【精讲点拨】注意事项：宁可多答一点也要答全，答多不扣分，阅卷老师只从你答的点选正确的。通常：2分题我们答2-5点3分题答3-7点4分题答2-7点不等湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川复习指导：刘老师的讲解、自己的练习、复习指导：刘老师的讲解、自己的练习、以及以及高分作文高分作文 襄阳七中襄阳七中 孟楚川孟楚川复习复习课件等课件等。多多背诵优秀作文，字写工整，少修改，要背诵优秀作文，字写工整，少修改，要达到达到700字，写字不要出格。字，写字不要出格。四、写作与表达，（中考50分）我们40分湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川(一)、一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川三种类型成长类感悟类情感类湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川命题方法1.半命题作文：需要先把题目补充完整，再开始答题。2.全命题作文：给你一段提示语，再规定一个题目，写这个题目。3.话题作文：给一段提示语，再以XX为话题，写一篇文章，题目自拟。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川2022-4-2343 一篇记叙文，在叙述描写中适当一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。主旨得以明确，主题得到升华。议论抒情的作用议论抒情的作用湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川2022-4-2344 结语结语 精彩的议论抒情可以揭示生活精彩的议论抒情可以揭示生活的意义，升华文章的主题。材料的意义，升华文章的主题。材料（记叙、，描写）是文章的（记叙、，描写）是文章的“血血肉肉”，思想（议论、抒情）是文章，思想（议论、抒情）是文章的的“灵魂灵魂”。作者对材料的深入挖。作者对材料的深入挖掘则是使掘则是使“血肉血肉”中生出中生出“灵魂灵魂”的手段和过程，否则文章不会有深的手段和过程，否则文章不会有深刻的思想。刻的思想。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川2022-4-2345 注意避免几个问题：注意避免几个问题： 一是一是“空空”：议论和记叙脱节，：议论和记叙脱节，各敲各的锣，让人不着边际。应该各敲各的锣，让人不着边际。应该需要时才议论。需要时才议论。 二是二是“浅浅”：议论没有切中所：议论没有切中所记事物的深刻意义，浮光掠影，成记事物的深刻意义，浮光掠影，成为空洞的说教和时髦的口号。为空洞的说教和时髦的口号。 三是三是“滥滥”：议论多而且不当，：议论多而且不当，即乱发议论。即乱发议论。湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川湖北襄阳中考题型以及复习指导分析湖北襄阳中考题型以及复习指导分析-襄阳七中孟楚川襄阳七中孟楚川