高考政治二轮复习（A版）2条主线理清文化作用 第1课时 练中回扣 夯基保分课件

内涵内涵侧重点侧重点标志词标志词相互相互影响影响主要是指经济、政治主要是指经济、政治对文化具有决定作用，对文化具有决定作用，同时文化对经济、政同时文化对经济、政治具有反作用治具有反作用强调的是彼强调的是彼此制约、相此制约、相互作用互作用凡 是 看 到凡 是 看 到 “ 决决定定”“”“反映反映”和和“反作用反作用”等词可等词可以判定为相互影响以判定为相互影响相互相互交融交融是文化与经济、政治是文化与经济、政治在当今时代的显著特在当今时代的显著特点，主要是指文化与点，主要是指文化与经济、政治经济、政治“你中有你中有我，我中有你我，我中有你”强调的是彼强调的是彼此渗透、相此渗透、相互融合互融合凡是看到凡是看到“文化生文化生产力产力”“”“文化产业、文化产业、文化资源文化资源”“”“劳动劳动者素质者素质”“”“知识经知识经济济”等词可以判定等词可以判定为相互交融为相互交融影影响响人人来源来源文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动文化活动表现表现文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式践活动、认识活动和思维方式特点特点潜移默化、深远持久潜移默化、深远持久塑塑造造人人优秀文化能够丰富人的精优秀文化能够丰富人的精神世界神世界(侧重广度侧重广度)，增强，增强人的精神力量人的精神力量(侧重力度侧重力度)，促进人的全面发展促进人的全面发展立足人民群众的文化需求，大力发展立足人民群众的文化需求，大力发展社会主义先进文化、大众文化，抵制社会主义先进文化、大众文化，抵制和取缔腐朽文化，改造或剔除落后文和取缔腐朽文化，改造或剔除落后文化化措措施施要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动；要提高辨别要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动；要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后腐朽文化的能力；要树立正确的世界观、人生观、价值观御落后腐朽文化的能力；要树立正确的世界观、人生观、价值观民族节日民族节日文化遗产文化遗产地地位位是一个民族历史文化的长期是一个民族历史文化的长期积淀积淀是一个国家和民族历史文化是一个国家和民族历史文化成就的重要标志成就的重要标志意意义义庆祝民族节日，是民族文化庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味领略不同民族文化的韵味文化遗产不仅对于研究人类文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类样性具有独特作用，是人类共同的文化财富共同的文化财富继承性继承性传统文化在长期历史发展中形成并保留在现实传统文化在长期历史发展中形成并保留在现实生活中生活中相对稳定性相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变它的具体内涵又能够因时而变鲜明的民族鲜明的民族性性传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带对国对国家家传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带；传承传统文化有利于增强民族和发展的精神纽带；传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力；一个民族一个认同感和归属感，增强民族凝聚力；一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步社会才能发展进步对个对个人人每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，陈出新、革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者成为自觉的文化传承者和享用者