东北师范大学2021年9月《社会心理学》作业考核试题及答案参考2

东北师范大学2021年9月社会心理学作业考核试题及答案参考1. 如果群体成员多，需要分层管理工作，采取哪种沟通网络好?( )A.环式B.轮式C.Y式D.链式参考答案：D2. 太强的噪音一般有损于人体健康，使人头晕目弦，注意力分散，工作效率下降。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 一般把天才儿童智商最低临界线定为( )。A.130B.150C.160D.170参考答案：A4. 在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 情绪的主观体验是大脑的一种感受状态，是心理活动中一种带有独特的享乐色彩的知觉或意识。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 口头和书面言语混合的交往效果最好。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 与知觉过程最不密切的特点是( )。A.组织性B.稳定性C.变异性D.自动性参考答案：C8. 易性症是一种性别认同障碍，属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持续地厌恶自身的性别特征和身份，为此而极为痛苦，强烈要求转换为异性。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 严重的心理异常的表现包括_。A.丧失正常的言行、理智与行为反应B.社会功能有严重损失，不能处理正常的人际关系，不能参与正常的社会活动，甚至会给公众社会生活造成危害C.大脑发育不全时所表现的心理异常D.不能理解和认识自身的现状和个人生活，不承认自己有精神病，对自己的处境完全丧失自知力参考答案：ABD10. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫( )。A.感觉B.感受性C.感觉阈限D.最小可觉差参考答案：B11. 以下哪些因素是自我价值定向理论涉及到的因素?( )A.行为B.态度C.情境D.情绪参考答案：ABC12. 皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 社会认知理论来源于心理学理论中的( )A.格式塔学派B.机能主义学派C.行为主义学派D.人本主义学派参考答案：A14. 关于人际关系建立的阶段，说法错误的是：( )A.情感探索阶段B.情感交流阶段C.稳定交往阶段D.关系完成阶段参考答案：D15. 根据皮亚杰的认知发展理论，“泛灵论”、“自我中心主义”是哪个阶段的特征：( )A.感觉运动阶段段B.前操作阶段C.具体操作阶段D.形式操作阶参考答案：B16. 下列哪些概念与知觉恒常性有关?( )A.图形与背景B.封闭性C.模糊性D.形状参考答案：D17. 注意是一个独立的心理过程。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 布伦塔诺将意动分为哪三种：( )A.表象的意动B.运动的意动C.判断的意动D.爱憎的意动E.知觉的意动参考答案：ACD19. 主观体验、生理唤醒和外在行为作为情绪的三个组成部分，在评定情绪时缺一不可。( )A.错误B.正确参考答案：B20. ( )是个体社会化的关键时期。A.童年B.青少年C.青年D.中年参考答案：A21. 下面内容属于瓶颈模型的有( )。A.过滤器理论B.衰减理论C.认知资源理论D.后期选择理论参考答案：ABD22. 有许多研究资料表明，精神分裂症的发病除了与生物学因素相关以外，也与心理社会因素相关：( )A.家庭和亲子关系因素B.生物化学因素C.人格因素D.心理应激因素参考答案：ACD23. 冒险迁移产生的原因有( )。A.责任分散B.去个性化C.文化价值观D.模仿参考答案：AC24. 沙赫特的情绪理论：( )A.叫情绪的认知理论B.叫情绪的动机-分化理论C.认为情绪是外界环境刺激、机体生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果D.认为认知在情绪产生中起决定作用参考答案：ACD25. 最容易做出从众的群体规模是：( )A.1-3人B.3-4人C.6-8人D.10人以上参考答案：B26. 问题空间就是( )。A.对问题解决情景的认识B.对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识C.对如何从初始状态过渡到目标状态的认识D.问题的数量参考答案：ABC27. 从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法分为真实验法、准实验法、非实验法。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括( )。A.交往动机B.成就动机C.权力动机D.兴趣和爱好参考答案：ABCD29. 关于群体思维的表现，说法错误的是：( )A.无懈可击的错觉B.对群体道义无可质疑C.想法越来越分歧D.追求抑制的压力参考答案：C30. 意志减弱的病人由于神经系统机能的脆弱，以及心情焦躁、情感脆弱，因此缺乏坚持性，特别不能忍受委屈和挫折，容易灰心丧气。这样病人就往往不能够把行动坚持到底，直至达到既定的目的。( )A.正确B.错误参考答案：A